La compréhension des textes au collèges / Michel Dabène ; François Quet / CRDP de l'Académie de Grenoble (1999)

Public ISBD Titre : La compréhension des textes au collèges : lire, comprendre, interpréter des textes au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Dabène, Auteur ; François Quet, Auteur Editeur : CRDP de l'Académie de Grenoble Année de publication : 1999 Autre Editeur : Paris : Delagrave ISBN/ISSN/EAN : 978-2-206-08160-1 Index. décimale : 350c Français - Didactique de l'écrit : lecture La compréhension des textes au collèges : lire, comprendre, interpréter des textes au collège [texte imprimé] / Michel Dabène, Auteur ; François Quet, Auteur . - [S.l.] : CRDP de l'Académie de Grenoble : Paris : Delagrave, 1999. ISBN : 978-2-206-08160-1 Index. décimale : 350c Français - Didactique de l'écrit : lecture

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
NB-25709	350c DAB	Livre	Helha - Cat. pédagogique BLC	Français	Disponible

Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !

Votre note : (mauvais) 15 (excellent)

Sujet

Avis

Vous pouvez associer ce commentaire à une liste :
Uniquement pour soi

 

---

1 (1 - 1 / 1)