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/ Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2012)
Titre : |
La biodiversité menacée: approche pédagogique pour conscientiser les élèves à l'importance de sauvegarder le patrimoine naturel de la Terre |
Type de document : |
TFE / Mémoire |
Auteurs : |
Ludivine Severs, Auteur ; Anne-Françoise Marchand, Directeur de thèse |
Editeur : |
Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut |
Année de publication : |
2012 |
Importance : |
93 p. |
Présentation : |
ill. |
Format : |
30 cm |
Mots-clés : |
biodiversité génétique écosystème pollution effet de serre climat jeu |
Résumé : |
Ce travail de fin d'études a pour objectif de conscientiser les élèves au déclin actuel de la biodiversité et surtout à l'importance de la sauvegarder. Il comporte une partie théorique abordant la notion de biodiversité et une partie pratique reprenant l'analyse des activités effectuées avec les élèves. Ce travail a été appliqué dans cinq classes de l'enseignement général au premier et second degré sur une période de trois semaines. L'approche pédagogique choisie est celle des pédagogies actives. Les différentes activités décrites proposent de travailler en groupe en vue de réaliser un projet commun, une revue écologique rassemblant des cartes d'identité biologique d'animaux menacés d'extinction ainsi que la construction d'un jeu, le Quizz SOS Biodiversité, testé lors d'une journée Portes Ouvertes. |
En ligne : |
https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EXSuRBqOnPVO [...] |
La biodiversité menacée: approche pédagogique pour conscientiser les élèves à l'importance de sauvegarder le patrimoine naturel de la Terre [TFE / Mémoire] / Ludivine Severs, Auteur ; Anne-Françoise Marchand, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2012 . - 93 p. : ill. ; 30 cm.
Mots-clés : |
biodiversité génétique écosystème pollution effet de serre climat jeu |
Résumé : |
Ce travail de fin d'études a pour objectif de conscientiser les élèves au déclin actuel de la biodiversité et surtout à l'importance de la sauvegarder. Il comporte une partie théorique abordant la notion de biodiversité et une partie pratique reprenant l'analyse des activités effectuées avec les élèves. Ce travail a été appliqué dans cinq classes de l'enseignement général au premier et second degré sur une période de trois semaines. L'approche pédagogique choisie est celle des pédagogies actives. Les différentes activités décrites proposent de travailler en groupe en vue de réaliser un projet commun, une revue écologique rassemblant des cartes d'identité biologique d'animaux menacés d'extinction ainsi que la construction d'un jeu, le Quizz SOS Biodiversité, testé lors d'une journée Portes Ouvertes. |
En ligne : |
https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EXSuRBqOnPVO [...] |
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Exemplaires (1)
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NB-38188 | REG BIO 2012 SEV | TFE | Helha - Cat. pédagogique BLC | TFE AESI | En ligne Disponible |