L'apprentissage coopératif / Manon Neufnet / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2017)  

Public ISBD Titre : L'apprentissage coopératif : une méthode pour dédramath'iser Type de document : texte imprimé Auteurs : Manon Neufnet, Auteur ; Sandrine D'Hoedt, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2017 Importance : 85 p. Présentation : ill. Format : 30 cm En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/personal/cdoc_braine_helha_be/_layouts/15/guesta [...] L'apprentissage coopératif : une méthode pour dédramath'iser [texte imprimé] / Manon Neufnet, Auteur ; Sandrine D'Hoedt, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2017 . - 85 p. : ill. ; 30 cm. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/personal/cdoc_braine_helha_be/_layouts/15/guesta [...]

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
NB-44822	REG MATH 2017 NEU	TFE	Helha - Cat. pédagogique BLC	TFE AESI	En ligne Disponible

Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !

Votre note : (mauvais) 15 (excellent)

Sujet

Avis

Vous pouvez associer ce commentaire à une liste :
Uniquement pour soi

 

L'Art, un vecteur d'apprentissage des mathématiques dans l'enseignement général et spécialisé / Iris Champagne / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2020)  

Public ISBD Titre : L'Art, un vecteur d'apprentissage des mathématiques dans l'enseignement général et spécialisé Type de document : document électronique Auteurs : Iris Champagne, Auteur ; Sandrine D'Hoedt, Directeur de thèse ; Céline Denayst, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2020 Importance : 190 p. Présentation : ill. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/ESZd8ssyu-BI [...] L'Art, un vecteur d'apprentissage des mathématiques dans l'enseignement général et spécialisé [document électronique] / Iris Champagne, Auteur ; Sandrine D'Hoedt, Directeur de thèse ; Céline Denayst, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2020 . - 190 p. : ill. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/ESZd8ssyu-BI [...]

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
EB-00069	REG MATH 2020 CHA	TFE	Helha - Cat. pédagogique BLC	TFE AESI	En ligne Disponible

Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !

Votre note : (mauvais) 15 (excellent)

Sujet

Avis

Vous pouvez associer ce commentaire à une liste :
Uniquement pour soi

 

A chaque problème, ses solutions ! / Margaux Cheron / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2018)  

Public ISBD Titre : A chaque problème, ses solutions ! Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Margaux Cheron, Auteur ; Sandrine D'Hoedt, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2018 Importance : 100 p. Présentation : ill. Format : 30 cm En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EZ46HZPqwhpG [...] A chaque problème, ses solutions ! [TFE / Mémoire] / Margaux Cheron, Auteur ; Sandrine D'Hoedt, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2018 . - 100 p. : ill. ; 30 cm. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EZ46HZPqwhpG [...]

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
NB-46341	REG MATH 2018 CHE	TFE	Helha - Cat. pédagogique BLC	TFE AESI	En ligne Disponible

Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !

Votre note : (mauvais) 15 (excellent)

Sujet

Avis

Vous pouvez associer ce commentaire à une liste :
Uniquement pour soi

 

Coachez-moi! / Valentine Dieffembacq ; Pierre Protin / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2019)  

Public ISBD Titre : Coachez-moi! : comment transformer les pratiques de la remédiation à l'aide du coaching scolaire? Type de document : texte imprimé Auteurs : Valentine Dieffembacq, Auteur ; Pierre Protin, Auteur ; Pierre Carlier, Directeur de thèse ; Sandrine D'Hoedt, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2019 Importance : 99 p. Présentation : ill. Format : 30 cm En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EdBc-Bvc_EJF [...] Coachez-moi! : comment transformer les pratiques de la remédiation à l'aide du coaching scolaire? [texte imprimé] / Valentine Dieffembacq, Auteur ; Pierre Protin, Auteur ; Pierre Carlier, Directeur de thèse ; Sandrine D'Hoedt, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2019 . - 99 p. : ill. ; 30 cm. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EdBc-Bvc_EJF [...]

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
NB-46971	REG MATH 2019 DIE	TFE	Helha - Cat. pédagogique BLC	TFE AESI	En ligne Disponible

Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !

Votre note : (mauvais) 15 (excellent)

Sujet

Avis

Vous pouvez associer ce commentaire à une liste :
Uniquement pour soi

 

Comment aider un enfant dyscalculique en première année d'enseignement général en mathématiques à l'aide de sets de table référentiels? / Maxime Tilman / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2017)  

Public ISBD Titre : Comment aider un enfant dyscalculique en première année d'enseignement général en mathématiques à l'aide de sets de table référentiels? Type de document : texte imprimé Auteurs : Maxime Tilman, Auteur ; Sandrine D'Hoedt, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2017 Importance : 67 p. Présentation : ill. Format : 30 cm En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/personal/cdoc_braine_helha_be/_layouts/15/guesta [...] Comment aider un enfant dyscalculique en première année d'enseignement général en mathématiques à l'aide de sets de table référentiels? [texte imprimé] / Maxime Tilman, Auteur ; Sandrine D'Hoedt, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2017 . - 67 p. : ill. ; 30 cm. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/personal/cdoc_braine_helha_be/_layouts/15/guesta [...]

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
NB-44813	REG MATH 2017 TIL	TFE	Helha - Cat. pédagogique BLC	TFE AESI	En ligne Disponible

Avis des lecteurs Aucun avis, ajoutez le vôtre !

Votre note : (mauvais) 15 (excellent)

Sujet

Avis

Vous pouvez associer ce commentaire à une liste :
Uniquement pour soi

 

Comment optimiser le travail à domicile en Mathématiques? / Thomas Philippart / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2017)  

Permalink

Décèlement des lacunes : le passage vers l'apprentissage des mathématiques / Anne-Laure Andry ; Florian Crobeddu ; Isabelle Poulain / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2021)  

Permalink

Du devoir à l'école de devoirs / Mohamed Amine Khabir / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2016)  

Permalink

la Gamification ? A nous de jouer ! / Eric Huybrechts / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2020)  

Permalink

Grille cartographique des éléments d'une tâche mathématique selon les angles théoriques de Douady (1984) et Duval (1995) / Rémy Declercq ; Quentin Malhaise / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2016)  

Permalink

HP : adoptons la zèbrattidude dans nos classes! / Kelly Fregapane / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2019)  

Permalink

Imagine-toi au coeur de la pédagogie Steiner / Eloïse Dassonville / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2019)  

Permalink

Imaginer ou s'exercer, quel outil pour remédier? / Doriana Calcagno ; Lorella Di Venti / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2019)  

Permalink

Impact pédagogique de l'utilisation de la plateforme GeoGebraTube en géométrie pour les élèves de deuxième année de l'enseignement général / Johannie Madeddu / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2016)  

Permalink

Les intelligences multiples par le biais du nombre d'or / Kelly Rendace / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2016)  

Permalink

---

1 2 3 (1 - 15 / 31) Par page : 25 Tout afficher