Madame Philo !!!!! / Brigitte Siscot / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2011)  

Public ISBD Titre : Madame Philo !!!!! : apprendre à l'enfant de classe maternelle à s'étonner, à partir de diverses activités Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Brigitte Siscot, Auteur ; Laetitia Vercruysse, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2011 Importance : 78 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Mots-clés : 'philosophie',;humanisme';'sens';'démocratie';'questionnement';'étonnement'. Résumé : La philosophie à l'école maternelle peut paraître impossible pourtant c'est une manière de penser la vie et ses multiples aspects. Elle stimule les enfants à se doter de méthodes de pensées qui participent à la construction positive de l'individu. La philosophie s'articule en deux temps, d'abord par le dépassement de l'opinion propre de l'enfant, ensuite par la communication pour comprendre le point de vue de l'autre.Grâce aux ateliers "philo" présentés, l'auteur peut affirmer que sensibiliser les enfants au questionnement et à l'étonnement philosophiques de façon pluridisciplinaire, développe chez eux un esprit critique et une autonomie. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/Ef5cf8vLM6lD [...] Madame Philo !!!!! : apprendre à l'enfant de classe maternelle à s'étonner, à partir de diverses activités [TFE / Mémoire] / Brigitte Siscot, Auteur ; Laetitia Vercruysse, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2011 . - 78 p. : ill. ; 30 cm. Mots-clés : 'philosophie',;humanisme';'sens';'démocratie';'questionnement';'étonnement'. Résumé : La philosophie à l'école maternelle peut paraître impossible pourtant c'est une manière de penser la vie et ses multiples aspects. Elle stimule les enfants à se doter de méthodes de pensées qui participent à la construction positive de l'individu. La philosophie s'articule en deux temps, d'abord par le dépassement de l'opinion propre de l'enfant, ensuite par la communication pour comprendre le point de vue de l'autre.Grâce aux ateliers "philo" présentés, l'auteur peut affirmer que sensibiliser les enfants au questionnement et à l'étonnement philosophiques de façon pluridisciplinaire, développe chez eux un esprit critique et une autonomie. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/Ef5cf8vLM6lD [...]

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
NB-35346	PRSC REL 2011 SIS	TFE	Helha - Cat. pédagogique BLC	TFE PRESCO	En ligne Disponible

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