Centre de Documentation de Braine-le-Comte
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Horaires d'ouverture : du lundi au vendredi de 8h à 17h
Après identification, les membres de la Helha ont la possibilité de consulter plusieurs outils électroniques de notre catalogue en utilisant l'onglet "Bases de données" pour CAIRN et en cliquant sur la mappemonde à droite du titre ou sur le document numérique pour les documents présentés en pdf : les TFE, plusieurs PERIODIQUES, certains LIVRES, les DOSSIERS DOCUMENTAIRES & l'encyclopédie UNIVERSALIS.
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Détail de l'auteur
Auteur Adrienne Haubruge |
Documents disponibles écrits par cet auteur



A l'aise avec Thalès ? / Grenelle Decasteau / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2015)
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Titre : A l'aise avec Thalès ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Grenelle Decasteau, Auteur ; Adrienne Haubruge, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2015 Importance : 112 p. Présentation : ill. Format : 30 cm En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EaWdDK3kkj5M [...] A l'aise avec Thalès ? [TFE / Mémoire] / Grenelle Decasteau, Auteur ; Adrienne Haubruge, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2015 . - 112 p. : ill. ; 30 cm.
En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EaWdDK3kkj5M [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-42157 REG MATH 2015 DEC TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE AESI En ligne
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Les angles à travers le jeu / Stéphanie Fauvarque / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2016)
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Titre : Les angles à travers le jeu Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Stéphanie Fauvarque, Auteur ; Adrienne Haubruge, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2016 Importance : 166 p. Présentation : ill. Format : 30 cm En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/personal/cdoc_braine_helha_be/_layouts/15/guesta [...] Les angles à travers le jeu [TFE / Mémoire] / Stéphanie Fauvarque, Auteur ; Adrienne Haubruge, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2016 . - 166 p. : ill. ; 30 cm.
En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/personal/cdoc_braine_helha_be/_layouts/15/guesta [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-43589 REG MATH 2016 FAU TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE AESI En ligne
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Apprendre la géométrie par le pliage / Cédric Antal ; Monika Bonnet / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2017)
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Titre : Apprendre la géométrie par le pliage Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Cédric Antal, Auteur ; Monika Bonnet, Auteur ; Adrienne Haubruge, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2017 Importance : 113 p. Présentation : ill. Format : 30 cm En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/personal/cdoc_braine_helha_be/_layouts/15/guesta [...] Apprendre la géométrie par le pliage [TFE / Mémoire] / Cédric Antal, Auteur ; Monika Bonnet, Auteur ; Adrienne Haubruge, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2017 . - 113 p. : ill. ; 30 cm.
En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/personal/cdoc_braine_helha_be/_layouts/15/guesta [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-44801 REG MATH 2017 ANT TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE AESI En ligne
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Ça décoiffe ! / Maria Sasso / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2011)
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Titre : Ça décoiffe ! : le thème de la coiffure dans le cours de mathématiques Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Maria Sasso, Auteur ; Adrienne Haubruge, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2011 Importance : 124 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Mots-clés : 'mathématiques';'coiffure';'pédagogie';'motivation';'médiane';'angle';'triangle'. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EfnQ1YAvCQtK [...] Ça décoiffe ! : le thème de la coiffure dans le cours de mathématiques [TFE / Mémoire] / Maria Sasso, Auteur ; Adrienne Haubruge, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2011 . - 124 p. : ill. ; 30 cm.
Mots-clés : 'mathématiques';'coiffure';'pédagogie';'motivation';'médiane';'angle';'triangle'. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EfnQ1YAvCQtK [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-35327 REG MATH 2011 SAS TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE AESI En ligne
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Cauchemar pour les uns, matière de prédilection pour les autres... les mathématiques laissent rarement indifférent / Nezha Benlamine / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2014)
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Titre : Cauchemar pour les uns, matière de prédilection pour les autres... les mathématiques laissent rarement indifférent : comment susciter le plaisir d'apprendre les mathématiques au moyen de la pédagogie différenciée ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Nezha Benlamine, Auteur ; Adrienne Haubruge, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2014 Importance : 40 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Mots-clés : Pédagogie différenciée Motivation en éducation Didactique des mathématiques Résumé : L'objectif de ce travail de fin d'études est de rappeler les fondamentaux de la pédagogie différenciée et de développer des méthodes pratiques qui permettent de donner à tous les élèves de l'enseignement secondaire un apprentissage de qualité basé sur l'acquisition de compétences transférables en mathématiques. Une enquête a été réalisée auprès d'élèves de 2e année commune pour tenter de déceler les origines et les causes des difficultés en mathématiques. Ensuite, une deuxième partie de l'étude se consacre, d'une part, aux élèves en difficulté ayant recours aux aides externes personnalisées afin de cerner ce que l'élève cherche en faisant appel à elles, et d'autre part, sur les bénéfices de la dynamique de groupe dans le processus d'apprentissage à l'école. La dernière partie recense, auprès des élèves, les critères clés et atouts qui doivent caractériser un cours de mathématiques pour leur donner envie d'apprendre et de s'améliorer. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EWtshewxyi9O [...] Cauchemar pour les uns, matière de prédilection pour les autres... les mathématiques laissent rarement indifférent : comment susciter le plaisir d'apprendre les mathématiques au moyen de la pédagogie différenciée ? [TFE / Mémoire] / Nezha Benlamine, Auteur ; Adrienne Haubruge, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2014 . - 40 p. : ill. ; 30 cm.
Mots-clés : Pédagogie différenciée Motivation en éducation Didactique des mathématiques Résumé : L'objectif de ce travail de fin d'études est de rappeler les fondamentaux de la pédagogie différenciée et de développer des méthodes pratiques qui permettent de donner à tous les élèves de l'enseignement secondaire un apprentissage de qualité basé sur l'acquisition de compétences transférables en mathématiques. Une enquête a été réalisée auprès d'élèves de 2e année commune pour tenter de déceler les origines et les causes des difficultés en mathématiques. Ensuite, une deuxième partie de l'étude se consacre, d'une part, aux élèves en difficulté ayant recours aux aides externes personnalisées afin de cerner ce que l'élève cherche en faisant appel à elles, et d'autre part, sur les bénéfices de la dynamique de groupe dans le processus d'apprentissage à l'école. La dernière partie recense, auprès des élèves, les critères clés et atouts qui doivent caractériser un cours de mathématiques pour leur donner envie d'apprendre et de s'améliorer. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EWtshewxyi9O [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-40903 REG MATH 2014 BEN TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE AESI En ligne
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Construction : une pièce didactique en 3 dimensions / Aubin Vandemoer-Barbieux / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2018)
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PermalinkInterrogeons-nous sur la forMATHion... / Ariane Baumel / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
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PermalinkMind mapping, quand le cerveau s'en mêle / Valérie Spitaels / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2018)
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PermalinkL'ombre des mathématiques / Lisa Estievenart / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2016)
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PermalinkLes pavages ou l'art des mathématiques / Mélanie Ghislain / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2016)
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PermalinkQuelques pistes pour démontrer... C'est prouver ! / Manon Querton / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2017)
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PermalinkQuels outils et quelles pédagogies adopter afin d'adapter l'enseignement pour des élèves à haut potentiel ? / Stéphanie Bracke / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2018)
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PermalinkSe préparer à l'Olympiade / Elénie Ghigny / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2014)
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PermalinkL'utilisation des jeux-cadres de Thiagi en milieu scolaire / Magali Druon / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2019)
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PermalinkVirus 2.0 : un jeu mathématiques pour le degré différencié / Amandine Ghislain ; Emilie Leleux ; Amélie Roland / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2015)
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