Evolution, révolution! / Aline Pieyns / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2010)  

Public ISBD Titre : Evolution, révolution! Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Aline Pieyns, Auteur ; Anne-Françoise Marchand, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2010 Importance : 153 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Mots-clés : 'évolution';'origine';'respiration';'circulation';'reproduction';'fossile';'Darwin';'Wallace';'néodarwinisme'. Résumé : Ce TFE a été réalisé dans des classes de première et de deuxième année secondaire de l'enseignement général. Il a permis l'introduction de preuves de l'évolution au sein de chapitres prévus traditionnellement au programme en première année: "La respiration et la circulation" et en deuxième année "La reproduction en milieu aquatique". La partie théorique de ce travail expose l'historique des théories de l'évolution, développe plus en profondeur la théorie proposée par Darwin et Wallace et le néodarwinisme. Est présenté également l'étude des fossiles, qui est une preuve de l'évolution proposée aux élèves. D'autres preuves de l'évolution sont présentées dans le dossier annexe. Au terme de ce travail, les élèves comprennent que les animaux au cours du temps évoluent et s'adaptent à leur milieu de vie. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EdmPKYMj4kFK [...] Evolution, révolution! [TFE / Mémoire] / Aline Pieyns, Auteur ; Anne-Françoise Marchand, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2010 . - 153 p. : ill. ; 30 cm. Mots-clés : 'évolution';'origine';'respiration';'circulation';'reproduction';'fossile';'Darwin';'Wallace';'néodarwinisme'. Résumé : Ce TFE a été réalisé dans des classes de première et de deuxième année secondaire de l'enseignement général. Il a permis l'introduction de preuves de l'évolution au sein de chapitres prévus traditionnellement au programme en première année: "La respiration et la circulation" et en deuxième année "La reproduction en milieu aquatique". La partie théorique de ce travail expose l'historique des théories de l'évolution, développe plus en profondeur la théorie proposée par Darwin et Wallace et le néodarwinisme. Est présenté également l'étude des fossiles, qui est une preuve de l'évolution proposée aux élèves. D'autres preuves de l'évolution sont présentées dans le dossier annexe. Au terme de ce travail, les élèves comprennent que les animaux au cours du temps évoluent et s'adaptent à leur milieu de vie. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EdmPKYMj4kFK [...]

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
NB-33955	REG BIO 2010 PIE	TFE	Helha - Cat. pédagogique BLC	TFE AESI	En ligne Disponible

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