Centre de Documentation de Braine-le-Comte
Attention Horaire juillet-août !!! Fermé à 16h au lieu de 17h ; Fermé le jeudi 4 juillet de 13 à 14h ; Fermé entre le 11 juillet & le 15 août ; Fermé le lundi 26 août & le jeudi 29 août toute la journée
Horaires d'ouverture : du lundi au vendredi de 8h à 17h
excepté mardi 16h
Après identification, les membres de la Helha ont la possibilité de consulter plusieurs outils électroniques de notre catalogue en utilisant l'onglet "Bases de données" pour CAIRN & UNIVERSALIS et en cliquant sur la mappemonde à droite du titre ou sur le document numérique pour les documents présentés en pdf : les TFE, plusieurs PERIODIQUES, certains LIVRES et les DOSSIERS DOCUMENTAIRES.
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Auteur Fabienne Peers |
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Comment travailler les héritages culturels à travers les super-héros? / Gloria Vandenplas / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2019)
Titre : Comment travailler les héritages culturels à travers les super-héros? Type de document : texte imprimé Auteurs : Gloria Vandenplas, Auteur ; Fabienne Peers, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2019 Importance : 150 p. Présentation : ill. Format : 30 cm En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/Ee0NSXTYXrZE [...] Comment travailler les héritages culturels à travers les super-héros? [texte imprimé] / Gloria Vandenplas, Auteur ; Fabienne Peers, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2019 . - 150 p. : ill. ; 30 cm.
En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/Ee0NSXTYXrZE [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-46991 REG HIST 2019 VAN TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE AESI En ligne
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Le compagnonnage / Olivier Renard / Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin (1999)
Titre : Le compagnonnage Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Renard, Auteur ; Fabienne Peers, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin Année de publication : 1999 Importance : 169 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Le compagnonnage [texte imprimé] / Olivier Renard, Auteur ; Fabienne Peers, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (Belgique) : Haute Ecole Roi Baudouin, 1999 . - 169 p. : ill. ; 30 cm.Exemplaires
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Le concept de stratification sociale / Dorothée Panarotto / Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin (2003)
Titre : Le concept de stratification sociale : intégration pratique dans le cours d'histoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Dorothée Panarotto, Auteur ; Fabienne Peers, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin Année de publication : 2003 Importance : 42 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Le concept de stratification sociale : intégration pratique dans le cours d'histoire [texte imprimé] / Dorothée Panarotto, Auteur ; Fabienne Peers, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (Belgique) : Haute Ecole Roi Baudouin, 2003 . - 42 p. : ill. ; 30 cm.Exemplaires
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Les concepts de démocratie et d'autoritarisme à travers les compétences "synthétiser" et" se poser des questions" au sein du cours d'histoire / Laurence Vanderhaeghe / Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin (2003)
Titre : Les concepts de démocratie et d'autoritarisme à travers les compétences "synthétiser" et" se poser des questions" au sein du cours d'histoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Vanderhaeghe, Auteur ; Fabienne Peers, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin Année de publication : 2003 Importance : 101 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Les concepts de démocratie et d'autoritarisme à travers les compétences "synthétiser" et" se poser des questions" au sein du cours d'histoire [texte imprimé] / Laurence Vanderhaeghe, Auteur ; Fabienne Peers, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (Belgique) : Haute Ecole Roi Baudouin, 2003 . - 101 p. : ill. ; 30 cm.Exemplaires
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Conjuguer passé et présent à travers la religion grecque / Thomas Lorent / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
Titre : Conjuguer passé et présent à travers la religion grecque : comment aborder une thématique en classe d'histoire en vue d'appréhender la société actuelle? Type de document : texte imprimé Auteurs : Thomas Lorent, Auteur ; Fabienne Peers, Directeur de thèse Editeur : Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2013 Importance : 52 p. Format : 30 cm Mots-clés : pédagogie constructiviste religion mythologie grecque Résumé : Ce travail de fin d'études explique comment enseigner nos croyances à partir des croyances dans la société grecque antique. Il s'agit d'une réflexion sur le travail d'actualisation dans le cadre du cours d'histoire en 3e année de l'enseignement secondaire général, avec l'utilisation des concepts de la pédagogie socio-constructiviste. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EYUiI3K7A-ZG [...] Conjuguer passé et présent à travers la religion grecque : comment aborder une thématique en classe d'histoire en vue d'appréhender la société actuelle? [texte imprimé] / Thomas Lorent, Auteur ; Fabienne Peers, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (7090, Belgique) : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2013 . - 52 p. ; 30 cm.
Mots-clés : pédagogie constructiviste religion mythologie grecque Résumé : Ce travail de fin d'études explique comment enseigner nos croyances à partir des croyances dans la société grecque antique. Il s'agit d'une réflexion sur le travail d'actualisation dans le cadre du cours d'histoire en 3e année de l'enseignement secondaire général, avec l'utilisation des concepts de la pédagogie socio-constructiviste. En ligne : https://helha-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/cdoc_braine_helha_be/EYUiI3K7A-ZG [...] Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité NB-39614 REG HIST 2013 LOR TFE Helha - Cat. pédagogique BLC TFE AESI En ligne
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Les croyances gréco-romaines / Sophie De Vreese / Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin (2002)
PermalinkLa découverte de la Belgique par ses artistes dans le cadre du cours de sciences humaines / Laurence Brunin / Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin (2008)
PermalinkA la découverte des carrières : richesse naturelle / Nathalie Dumont / Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin (2003)
PermalinkA la découverte du Moyen-Age à travers les jeux et les jouets / Laurie Blondeau / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2015)
PermalinkLa démocratie, un concept en constante évolution / Gilles Dehame / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2011)
PermalinkDes droits ... et des devoirs / Paul Roisin / Braine-le-Comte : Ecole normale (2000)
PermalinkLa dyslexie et le temps, c'est tout une histoire... / Milesia Bertola / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2021)
PermalinkEDM : programmes et manuels, le duel / Benjamin Windal / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2013)
PermalinkL' Egypte à l'époque de Toutankhamon / Alicia Listi / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2012)
PermalinkEmbarquons la 2ème maternelle sur les traces de Colomb / Anaïs Renders / Braine-le-Comte [Belgique] : HELHA - Haute Ecole Louvain en Hainaut (2011)
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