Centre de Documentation de Braine-le-Comte
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/ Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin (2008)
| Titre : |
C'est moi qui vous le dis... C'est pas sorcier! : comment réaliser une pièce de théâtre sur le système solaire à la manière de l'émission TV" C'est pas sorcier" |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Florisa Butera, Auteur ; Alain Sannen, Directeur de thèse |
| Editeur : |
Braine-le-Comte [Belgique] : Haute Ecole Roi Baudouin |
| Année de publication : |
2008 |
| Importance : |
92 p. |
| Présentation : |
ill. |
| Format : |
30 cm |
| Mots-clés : |
'C'est pas sorcier';'système solaire';'théâtre';'projet';'médias'. |
| Résumé : |
Ce travail repose sur la volonté de montrer le passage possible d'une émission télévisée à une représentation théâtrale. La partie théorique présente les différentes analyses de l'émission permettant de mettre en évidence les éléments importants dont les élèves vont devoir se servir pour réaliser la pièce de théâtre.
La pédagogie du projet utilisée pour mettre en place ce travail ainsi que le thème du système scolaire sont justifiés à travers une réflexion personnelle.
Le théâtre est également présenté comme un outil pédagogique.En effet, il met en jeu de nombreuses compétences.
La partie pratique contient toutes les préparations permettant une bonne mise en place du projet ainsi que, pour chacune d'elles, une évaluation personnelle.
Enfin, les annexes montrent divers documents présentés aux élèves ou réalisés par ceux-ci.
Les conclusions montrent qu'un tel travail est possible moyennant une bonne organisation, une coopération entre les élèves et un temps relativement long. |
C'est moi qui vous le dis... C'est pas sorcier! : comment réaliser une pièce de théâtre sur le système solaire à la manière de l'émission TV" C'est pas sorcier" [texte imprimé] / Florisa Butera, Auteur ; Alain Sannen, Directeur de thèse . - Braine-le-Comte (Belgique) : Haute Ecole Roi Baudouin, 2008 . - 92 p. : ill. ; 30 cm.
| Mots-clés : |
'C'est pas sorcier';'système solaire';'théâtre';'projet';'médias'. |
| Résumé : |
Ce travail repose sur la volonté de montrer le passage possible d'une émission télévisée à une représentation théâtrale. La partie théorique présente les différentes analyses de l'émission permettant de mettre en évidence les éléments importants dont les élèves vont devoir se servir pour réaliser la pièce de théâtre.
La pédagogie du projet utilisée pour mettre en place ce travail ainsi que le thème du système scolaire sont justifiés à travers une réflexion personnelle.
Le théâtre est également présenté comme un outil pédagogique.En effet, il met en jeu de nombreuses compétences.
La partie pratique contient toutes les préparations permettant une bonne mise en place du projet ainsi que, pour chacune d'elles, une évaluation personnelle.
Enfin, les annexes montrent divers documents présentés aux élèves ou réalisés par ceux-ci.
Les conclusions montrent qu'un tel travail est possible moyennant une bonne organisation, une coopération entre les élèves et un temps relativement long. |
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