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/ Montréal Paris-Bruxelles : Renouveau pédagogique De Boeck et Larcier - département De Boeck Université (1997)
| Titre : |
La discipline en classe : modèles, doctrines et conduites |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
C.M. Charles, Auteur |
| Editeur : |
Montréal Paris-Bruxelles : Renouveau pédagogique De Boeck et Larcier - département De Boeck Université |
| Année de publication : |
1997 |
| Collection : |
Pratiques Pédagogiques |
| Importance : |
349 p. |
| Format : |
24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8041-2561-5 |
| Index. décimale : |
140j Discipline / Violence scolaire |
| Résumé : |
Cet ouvrage propose des conseils pour réduire la fréquence des comportements gênant l'apprentissage en classe et constituant ainsi une source de stress pour l'enseignant comme pour les élèves. Au-delà d'une analyse des modèles de discipline les plus importants, il donne aussi des informations pratiques comme l'aménagement de la salle de classe ou l'adaptation d'un système de discipline. |
La discipline en classe : modèles, doctrines et conduites [texte imprimé] / C.M. Charles, Auteur . - Montréal Paris-Bruxelles : Renouveau pédagogique De Boeck et Larcier - département De Boeck Université, 1997 . - 349 p. ; 24 cm. - ( Pratiques Pédagogiques) . ISBN : 978-2-8041-2561-5
| Index. décimale : |
140j Discipline / Violence scolaire |
| Résumé : |
Cet ouvrage propose des conseils pour réduire la fréquence des comportements gênant l'apprentissage en classe et constituant ainsi une source de stress pour l'enseignant comme pour les élèves. Au-delà d'une analyse des modèles de discipline les plus importants, il donne aussi des informations pratiques comme l'aménagement de la salle de classe ou l'adaptation d'un système de discipline. |
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Exemplaires (1)
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| NB-21205 | 140j CHA | Livre | Helha - Cat. pédagogique BLC | Pédagogie | Disponible |
