Centre de Documentation Campus Montignies
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40 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'Enfants -- Psychologie'
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La Cause des enfants / Françoise Dolto
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 159.9 DOL C Livre Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Réserve Empruntable sur demande auprès des documentalistes
DisponibleIntroduction à la psychologie du développement / Catherine Tourrette
Titre : Introduction à la psychologie du développement : du bébé à l'adolescent Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Tourrette (1947-....), Auteur ; Michèle Guidetti (1958-....), Auteur Mention d'édition : 4e éd. revue et augmentée Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : cop. 2018 Importance : 1 vol. (343 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-077700-6 Prix : 24 EUR Note générale : Bibliogr. p. 329-337. Notes bibliogr. Index Langues : Français (fre) Mots-clés : Enfants -- Psychologie Enfants -- Développement Adolescents -- Psychologie Psychologie du développement Développement de l'enfant Développement de l'adolescent Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Cet ouvrage constitue une initiation à la psychologie du développement. Il présente une vue d'ensemble très claire des différentes étapes du développement des enfants, de la naissance à l'adolescence, et fournit les outils théoriques et conceptuels nécessaires à l'intégration des connaissances. On y trouve les théories fondatrices de la psychologie du développement, les méthodes utilisées, les concepts clés et la description structurée des principales étapes. Cette 4e édition, actualisée et notablement enrichie, intègre les apports des recherches les plus récentes. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=102520 Introduction à la psychologie du développement : du bébé à l'adolescent [texte imprimé] / Catherine Tourrette (1947-....), Auteur ; Michèle Guidetti (1958-....), Auteur . - 4e éd. revue et augmentée . - Malakoff : Dunod, cop. 2018 . - 1 vol. (343 p.) : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-10-077700-6 : 24 EUR
Bibliogr. p. 329-337. Notes bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enfants -- Psychologie Enfants -- Développement Adolescents -- Psychologie Psychologie du développement Développement de l'enfant Développement de l'adolescent Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : Cet ouvrage constitue une initiation à la psychologie du développement. Il présente une vue d'ensemble très claire des différentes étapes du développement des enfants, de la naissance à l'adolescence, et fournit les outils théoriques et conceptuels nécessaires à l'intégration des connaissances. On y trouve les théories fondatrices de la psychologie du développement, les méthodes utilisées, les concepts clés et la description structurée des principales étapes. Cette 4e édition, actualisée et notablement enrichie, intègre les apports des recherches les plus récentes. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=102520 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 159.9 TOU I Livre Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Etagères livres Disponible
Disponible
Titre : Les trésors de l'ennui Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Marinopoulos Editeur : Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique Année de publication : 2017 Collection : Temps d'arrêt - Lectures Importance : 1 vol. (60 p.) Format : 18 cm Langues : Français (fre) Mots-clés : Psychologie Développement Ennui -- Aspect psychologique Ennui -- Sociologie Enfants -- Psychologie Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : "L’ennui ouvre une réflexion sur ce que nous sommes, sur notre rapport au temps, à l’espace, à l’autre, au désir, à l’éducation…
L’ennui parle de nos liens intimes, de notre difficulté à vivre ensemble, motiver nos enfants à l’école, accompagner les parents, soutenir les professionnels.
Véritable nourriture de l’être, l’ennui se fonde dans les premiers liens entre le bébé et son parent, et prend son envol dans l’apprentissage de la capacité d’être seul en y trouvant progressivement la sécurité intérieure.
Les transformations contemporaines font oublier la vitalité de l’ennui au point que les parents ont du mal à freiner les exigences de l’enfant pour au contraire répondre à tous ses désirs, voire même les anticiper par crainte de le voir manquer et de le décevoir.
Suivant le fil du développement de l’enfant et de l’adolescent, ce texte fonde la nécessité de la position parentale et éducative pour soutenir l’ennui à l’articulation du bonheur d’être soi et d’être au monde."Note de contenu : Sommaire
L’ennui, source du plaisir d’être / La quête du bonheur / L’ennui, une nourriture de l’être / La capacité d’être seul / Du bain culturel au soutien social / Culture néo-libérale et ennui / Notre peur contemporaine du vide / Sommes-nous satisfaits ou apaisés ? / L’amour objet de consommation / Adolescence et ennui / La saturation prive nos enfants du bonheur d’être soi / Comment les mots viennent à l’enfant / De l’ennui à l’expérience – de l’expérience à la pensée – de la pensée à la liberté d’êtreEn ligne : http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-94-marinopoulos-web.pd [...] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=89068 Les trésors de l'ennui [texte imprimé] / Sophie Marinopoulos . - Bruxelles : Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique, 2017 . - 1 vol. (60 p.) ; 18 cm. - (Temps d'arrêt - Lectures) .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Psychologie Développement Ennui -- Aspect psychologique Ennui -- Sociologie Enfants -- Psychologie Index. décimale : 159.9 Psychologie Résumé : "L’ennui ouvre une réflexion sur ce que nous sommes, sur notre rapport au temps, à l’espace, à l’autre, au désir, à l’éducation…
L’ennui parle de nos liens intimes, de notre difficulté à vivre ensemble, motiver nos enfants à l’école, accompagner les parents, soutenir les professionnels.
Véritable nourriture de l’être, l’ennui se fonde dans les premiers liens entre le bébé et son parent, et prend son envol dans l’apprentissage de la capacité d’être seul en y trouvant progressivement la sécurité intérieure.
Les transformations contemporaines font oublier la vitalité de l’ennui au point que les parents ont du mal à freiner les exigences de l’enfant pour au contraire répondre à tous ses désirs, voire même les anticiper par crainte de le voir manquer et de le décevoir.
Suivant le fil du développement de l’enfant et de l’adolescent, ce texte fonde la nécessité de la position parentale et éducative pour soutenir l’ennui à l’articulation du bonheur d’être soi et d’être au monde."Note de contenu : Sommaire
L’ennui, source du plaisir d’être / La quête du bonheur / L’ennui, une nourriture de l’être / La capacité d’être seul / Du bain culturel au soutien social / Culture néo-libérale et ennui / Notre peur contemporaine du vide / Sommes-nous satisfaits ou apaisés ? / L’amour objet de consommation / Adolescence et ennui / La saturation prive nos enfants du bonheur d’être soi / Comment les mots viennent à l’enfant / De l’ennui à l’expérience – de l’expérience à la pensée – de la pensée à la liberté d’êtreEn ligne : http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta-94-marinopoulos-web.pd [...] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=89068 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 159.9 MAR T Livre Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Etagères livres Disponible
DisponibleAider les enfants qui ont peur / Margot Sunderland
Titre : Aider les enfants qui ont peur Type de document : texte imprimé Auteurs : Margot Sunderland, Auteur ; Françoise Hallet, Traducteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : DL 2016 Collection : Les Cahiers du praticien (Louvain-la -Neuve), ISSN 2506-8091 Importance : 1 vol. (143 p.) Présentation : ill. Format : 30 cm Accompagnement : 1 livret ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0173-3 Prix : 35 EUR Note générale : Traduit de : "Helping children with fear" et de "Teenie Weenie in a too big world"
Bibliogr. p. 135-138
Diff. en FranceLangues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Peur -- Chez l'enfant Anxiété -- Chez l'enfant Enfants -- Psychologie Enfants -- Psychopathologie Émotions -- Chez l'enfant Troubles du comportement -- Chez l'enfant Peur -- Enfant Index. décimale : 616.89-053.2 Psychiatrie de l'enfant Résumé : La 4e de couv. indique : "Accompagné d'une courte histoire illustrée ["Tout-Petit dans un monde trop grand" de Margot Sunderland], ce guide permet aux psychologues, aux thérapeutes et aux enseignants de travailler les émotions difficiles et les situations compliquées avec des enfants de 4 à 12 ans. C'est un outil essentiel pour reconnaître l'émotion non résolue et réagir adéquatement pour aider l'enfant à avoir un comportement plus approprié. Le livre décrit la manière dont les enfants s'adaptent à leurs émotions (en se causant du tort ou en faisant du mal à d'autres) ainsi que les conséquences de ces comportements. Il explique également comment les aider à réagir différemment. Les professionnels trouveront, dans cet ouvrage, de nombreux exemples et études de cas des techniques thérapeutiques innovantes, une grands variété d'activités (avec documents photocopiables) pour travailler avec les enfants et leur apprendre à communiquer leurs sentiments de façon créative, imaginative et ludique."
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=83715 Aider les enfants qui ont peur [texte imprimé] / Margot Sunderland, Auteur ; Françoise Hallet, Traducteur . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2016 . - 1 vol. (143 p.) : ill. ; 30 cm + 1 livret. - (Les Cahiers du praticien (Louvain-la -Neuve), ISSN 2506-8091) .
ISBN : 978-2-8073-0173-3 : 35 EUR
Traduit de : "Helping children with fear" et de "Teenie Weenie in a too big world"
Bibliogr. p. 135-138
Diff. en France
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : Peur -- Chez l'enfant Anxiété -- Chez l'enfant Enfants -- Psychologie Enfants -- Psychopathologie Émotions -- Chez l'enfant Troubles du comportement -- Chez l'enfant Peur -- Enfant Index. décimale : 616.89-053.2 Psychiatrie de l'enfant Résumé : La 4e de couv. indique : "Accompagné d'une courte histoire illustrée ["Tout-Petit dans un monde trop grand" de Margot Sunderland], ce guide permet aux psychologues, aux thérapeutes et aux enseignants de travailler les émotions difficiles et les situations compliquées avec des enfants de 4 à 12 ans. C'est un outil essentiel pour reconnaître l'émotion non résolue et réagir adéquatement pour aider l'enfant à avoir un comportement plus approprié. Le livre décrit la manière dont les enfants s'adaptent à leurs émotions (en se causant du tort ou en faisant du mal à d'autres) ainsi que les conséquences de ces comportements. Il explique également comment les aider à réagir différemment. Les professionnels trouveront, dans cet ouvrage, de nombreux exemples et études de cas des techniques thérapeutiques innovantes, une grands variété d'activités (avec documents photocopiables) pour travailler avec les enfants et leur apprendre à communiquer leurs sentiments de façon créative, imaginative et ludique."
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=83715 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité 616.89-053.2 SUN A Livre Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Etagères livres Disponible
DisponibleLes angoisses de séparation des enfants dans l’espace-temps de la maison / Gilbert Coyer in Enfances & psy, 94 (janvier 2023)
[article]
Titre : Les angoisses de séparation des enfants dans l’espace-temps de la maison Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilbert Coyer Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 65-72 Note générale : Issu du dossier "Les séparations" Langues : Français (fre) Mots-clés : séparation parentale Angoisse de la séparation Enfants -- Psychologie Deuil (perte) -- Enfant Rites familiaux Résumé : Les angoisses de séparation des enfants sont aujourd’hui un motif majeur de consultation psychologique des parents. Elles peuvent impacter toute la famille. Certains éléments liés à l’environnement de la maison peuvent contribuer à rassurer des enfants ; et parmi ceux-ci, les rites liés à la vie familiale des enfants. L’accompagnement des parents à partir de ces éléments environnementaux permet d’avoir une analyse plus fine des facteurs d’anxiété de leur enfant, et de mieux les soutenir dans des positions parentales mises en difficulté. En ligne : https://doi.org/10.3917/ep.094.0065 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=108673
in Enfances & psy > 94 (janvier 2023) . - p. 65-72[article] Les angoisses de séparation des enfants dans l’espace-temps de la maison [texte imprimé] / Gilbert Coyer . - 2023 . - p. 65-72.
Issu du dossier "Les séparations"
Langues : Français (fre)
in Enfances & psy > 94 (janvier 2023) . - p. 65-72
Mots-clés : séparation parentale Angoisse de la séparation Enfants -- Psychologie Deuil (perte) -- Enfant Rites familiaux Résumé : Les angoisses de séparation des enfants sont aujourd’hui un motif majeur de consultation psychologique des parents. Elles peuvent impacter toute la famille. Certains éléments liés à l’environnement de la maison peuvent contribuer à rassurer des enfants ; et parmi ceux-ci, les rites liés à la vie familiale des enfants. L’accompagnement des parents à partir de ces éléments environnementaux permet d’avoir une analyse plus fine des facteurs d’anxiété de leur enfant, et de mieux les soutenir dans des positions parentales mises en difficulté. En ligne : https://doi.org/10.3917/ep.094.0065 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=108673 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêtLes Enfants martyrs / Pierre Leulliette
PermalinkIntroduction à la psychologie de l'enfant / Paul Alexandre Osterrieth
PermalinkPourquoi les enfants aiment avoir peur / Karine Henriques in Sciences Humaines, 354 (Janvier 2023)
Permalink"Qui s'occupera de nos enfants? Quelques observations sur les enjeux de la vie familiale de demain." / Susann Heenen-Wolff in Le JDJ / Journal du droit des jeunes, 384 (Avril 2019)
PermalinkL' enfant confronté à la mort d'un parent
Permalink