Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Auteur Dominique Comelli |
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Comment on enseigne l'histoire à nos enfants / Dominique Comelli (2001)
Titre : Comment on enseigne l'histoire à nos enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Comelli, Auteur Editeur : Nantes : L'Atalante Année de publication : 2001 Collection : Comme un accordéon Importance : 108 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-841720157-4 Note générale : 03/06/08 16341 - Langues : Français (fre) Catégories : D:didactique des disciplines
P:PédagogieIndex. décimale : 93Did Didactique de l'histoire Comment on enseigne l'histoire à nos enfants [texte imprimé] / Dominique Comelli, Auteur . - Nantes : L'Atalante, 2001 . - 108 p. ; 18 cm. - (Comme un accordéon) .
ISSN : 2-841720157-4
03/06/08 16341 -
Langues : Français (fre)
Catégories : D:didactique des disciplines
P:PédagogieIndex. décimale : 93Did Didactique de l'histoire Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5904 93Did COME 16341 Livre Bibliothèque principale Histoire Disponible Esprit critique, es-tu là ? / Dominique Comelli in Cahiers pédagogiques, 425 (juin 2004)
[article]
Titre : Esprit critique, es-tu là ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Comelli, Auteur ; Gisèle Jean Année de publication : 2004 Article en page(s) : p.35-37 Langues : Français (fre) Catégories : E:enseignement:interdisciplinarité
F:FranceMots-clés : histoire géographie sciences économiques et sociales secondaire second cycle 2000- Résumé : Les différences entre l'histoire-géographie et les sciences économiques et sociales lorsque l'on croise les deux disciplines dans le cadre des TPE (travaux personnels encadrés) en lycée en France, en 2004 : la formation civique du citoyen ; le concept de classe sociale ; le problème de modélisation ; la place du patrimonial.
in Cahiers pédagogiques > 425 (juin 2004) . - p.35-37[article] Esprit critique, es-tu là ? [texte imprimé] / Dominique Comelli, Auteur ; Gisèle Jean . - 2004 . - p.35-37.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 425 (juin 2004) . - p.35-37
Catégories : E:enseignement:interdisciplinarité
F:FranceMots-clés : histoire géographie sciences économiques et sociales secondaire second cycle 2000- Résumé : Les différences entre l'histoire-géographie et les sciences économiques et sociales lorsque l'on croise les deux disciplines dans le cadre des TPE (travaux personnels encadrés) en lycée en France, en 2004 : la formation civique du citoyen ; le concept de classe sociale ; le problème de modélisation ; la place du patrimonial. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002370 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible