Centre de Documentation HELHa - Loverval
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Fermeture les jours fériés et durant les congés scolaires
Durant les congés de printemps, la bibliothèque reste ouverte aux heures habituelles, du 26 février au 1er mars
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Auteur Matthias Cyprien |
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Dommage pour un XXIe siècle... / Matthias Cyprien in Cahiers pédagogiques, 450 (février 2007)
[article]
Titre : Dommage pour un XXIe siècle... Type de document : texte imprimé Auteurs : Matthias Cyprien, Auteur Editeur : CRAP Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.21-22 Langues : Français (fre) Catégories : F:formation des enseignants
F:France
I:illustrations
lecture d'imagesMots-clés : français : discipline 2000- Résumé : Point, en 2007, sur la formation à l'analyse de l'image en lettres à l'IUFM (institut universitaire de formation des maîtres) d'Amiens : les pistes d'activités sur la lecture de l'image fixe ; les séquences proposées en analyse filmique ; la question des droits ; faire connaître le Clemi (centre de liaison entre l'enseignement et les médias d'information) ; le défaut de formation des jeunes enseignants.
in Cahiers pédagogiques > 450 (février 2007) . - p.21-22[article] Dommage pour un XXIe siècle... [texte imprimé] / Matthias Cyprien, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2007 . - p.21-22.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 450 (février 2007) . - p.21-22
Catégories : F:formation des enseignants
F:France
I:illustrations
lecture d'imagesMots-clés : français : discipline 2000- Résumé : Point, en 2007, sur la formation à l'analyse de l'image en lettres à l'IUFM (institut universitaire de formation des maîtres) d'Amiens : les pistes d'activités sur la lecture de l'image fixe ; les séquences proposées en analyse filmique ; la question des droits ; faire connaître le Clemi (centre de liaison entre l'enseignement et les médias d'information) ; le défaut de formation des jeunes enseignants. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002357 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible Modeste contribution d'un... "PLC3" / Matthias Cyprien in Cahiers pédagogiques, 418 (novembre 2003)
[article]
Titre : Modeste contribution d'un... "PLC3" Type de document : texte imprimé Auteurs : Matthias Cyprien, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.43-44 Langues : Français (fre) Catégories : F:formation des enseignants
F:FranceMots-clés : IUFM 2000- Résumé : Analyse de la mauvaise réputation dont souffrent les IUFM chez les PLC2 comme chez les anciens professeurs, en France en 2003. Les conditions de préparation du concours, la qualité des formateurs, le temps de formation. néotitulaire, PLC2, PE2.
in Cahiers pédagogiques > 418 (novembre 2003) . - p.43-44[article] Modeste contribution d'un... "PLC3" [texte imprimé] / Matthias Cyprien, Auteur . - 2003 . - p.43-44.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 418 (novembre 2003) . - p.43-44
Catégories : F:formation des enseignants
F:FranceMots-clés : IUFM 2000- Résumé : Analyse de la mauvaise réputation dont souffrent les IUFM chez les PLC2 comme chez les anciens professeurs, en France en 2003. Les conditions de préparation du concours, la qualité des formateurs, le temps de formation. néotitulaire, PLC2, PE2. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité L002376 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible La transgression doit rester possible / Matthias Cyprien in Cahiers pédagogiques, 451 (mars 2007)
[article]
Titre : La transgression doit rester possible Type de document : texte imprimé Auteurs : Matthias Cyprien, Auteur Editeur : CRAP Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.50-51 Langues : Français (fre) Catégories : établissement d'enseignement
F:France
P:psychologie:adolescence
R:respect de la disciplineMots-clés : relation enseignant-apprenant 2000- Résumé : Analyse, en 2007, de l'utilité de la sanction en établissement scolaire en France. La sanction et le règlement des problèmes liés à la vie en communauté. L'importance de la transgression des règles pour les adolescents scolarisés. Comment réagir en cas de récidive. L'efficacité de l'exclusion ultime.
in Cahiers pédagogiques > 451 (mars 2007) . - p.50-51[article] La transgression doit rester possible [texte imprimé] / Matthias Cyprien, Auteur . - [S.l.] : CRAP, 2007 . - p.50-51.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 451 (mars 2007) . - p.50-51
Catégories : établissement d'enseignement
F:France
P:psychologie:adolescence
R:respect de la disciplineMots-clés : relation enseignant-apprenant 2000- Résumé : Analyse, en 2007, de l'utilité de la sanction en établissement scolaire en France. La sanction et le règlement des problèmes liés à la vie en communauté. L'importance de la transgression des règles pour les adolescents scolarisés. Comment réagir en cas de récidive. L'efficacité de l'exclusion ultime. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0000306 CAH Périodique-emprunt "long" Bibliothèque principale Pédagogie / psychologie Disponible