Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Titre : Réparer : les actes de réparation de la colonisation du Congo, Rwanda et Burundi Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Héléna De Bauw Editeur : Namur [Belgique] : TDM asbl Année de publication : 2022 Format : 11 min. 35 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Belgique -- Histoire # Colonisation # Noirs -- Identité collectiveRésumé : "La colonisation du Congo, aujourd’hui République Démocratique du Congo (RDC) et du Ruanda-Urundi Rwanda et Burundi actuels, par la Belgique, de 1885 à 1960, aurait fait près de 10 millions de mort·e·s. En novembre 2021, la commission spéciale sur le passé colonial de la Belgique au Congo devait examiner le rapport rendu par les expert·e·s qu’elle avait mandaté·e·s. La commission aborde essentiellement le fait de revenir sur le passé historique, la reconnaissance et la réconciliation. Or, la question des réparations de la colonisation, toujours éludée, doit occuper une place centrale dans le travail de la commission (réparations matérielles et immatérielles ; dresser un inventaire, que faut-il réparer et comment). Quand les réparations sont abordées, les enjeux et dimensions économiques font surface et le débat devient houleux et se cristallise. Parallèlement aux réparations dues à ses anciennes colonies, la Belgique a un immense travail décolonial et de réparation à réaliser au sein-même du pays : reconnaître, s’excuser, réhabiliter la mémoire historique et culturelle, restituer les biens spoliés, remettre à leur juste place les cultures africaines, ou réconcilier ... Dans ce reportage nous avons demandé à Anne Wetsi Mpoma, historienne de l’art, curatrice indépendante et fondatrice de la Wetsi Art Gallery et Geneviève Kaninda, coordinatrice du Collectif mémoire Coloniale et Lutte contre les Discriminations, ce qui constituait acte de réparation pour elles, pourquoi n’existe-t-il aucun centre culturel congolais, rwandais ou burundais en Belgique et pourquoi est-ce si nécessaire et indispensable ?
C’est grâce aux échanges préliminaires avec Anne Wetsi Mpoma, historienne de l’art, curatrice indépendante et fondatrice de la Wetsi Art Gallery, que nous avons défini l’angle du sujet. Elle nous a accueilli·e·s à la galerie un après-midi, où nous avons fait la connaissance de Gia Abrassart, fondatrice de Café Congo et de trois étudiant·e·s et stagiaires au sein des deux lieux. Au fil des rencontres, le reportage s’est créé. La rencontre avec Geneviève Kaninda, coordinatrice du Collectif mémoire Coloniale et Lutte contre les Discriminations a été déterminante également. Nous aurions aimé donner la parole à encore beaucoup d’autres personnes sur les questions de décolonisation des mentalités, notamment par le biais culturel, tant il y a d’enjeux à aborder. Nous tenions à remercier infiniment les intervenant·e·s qui nous consacré du temps et appris énormément. "Complément en ligne : Fiche d'accompagnement En ligne : https://tdm-asbl.be/productions/reparer/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39652 Réparer : les actes de réparation de la colonisation du Congo, Rwanda et Burundi [document projeté ou vidéo] / Héléna De Bauw . - Namur (Rue de Bruxelles 36, 5000, Belgique) : TDM asbl, 2022 . - ; 11 min. 35.
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Belgique -- Histoire # Colonisation # Noirs -- Identité collectiveRésumé : "La colonisation du Congo, aujourd’hui République Démocratique du Congo (RDC) et du Ruanda-Urundi Rwanda et Burundi actuels, par la Belgique, de 1885 à 1960, aurait fait près de 10 millions de mort·e·s. En novembre 2021, la commission spéciale sur le passé colonial de la Belgique au Congo devait examiner le rapport rendu par les expert·e·s qu’elle avait mandaté·e·s. La commission aborde essentiellement le fait de revenir sur le passé historique, la reconnaissance et la réconciliation. Or, la question des réparations de la colonisation, toujours éludée, doit occuper une place centrale dans le travail de la commission (réparations matérielles et immatérielles ; dresser un inventaire, que faut-il réparer et comment). Quand les réparations sont abordées, les enjeux et dimensions économiques font surface et le débat devient houleux et se cristallise. Parallèlement aux réparations dues à ses anciennes colonies, la Belgique a un immense travail décolonial et de réparation à réaliser au sein-même du pays : reconnaître, s’excuser, réhabiliter la mémoire historique et culturelle, restituer les biens spoliés, remettre à leur juste place les cultures africaines, ou réconcilier ... Dans ce reportage nous avons demandé à Anne Wetsi Mpoma, historienne de l’art, curatrice indépendante et fondatrice de la Wetsi Art Gallery et Geneviève Kaninda, coordinatrice du Collectif mémoire Coloniale et Lutte contre les Discriminations, ce qui constituait acte de réparation pour elles, pourquoi n’existe-t-il aucun centre culturel congolais, rwandais ou burundais en Belgique et pourquoi est-ce si nécessaire et indispensable ?
C’est grâce aux échanges préliminaires avec Anne Wetsi Mpoma, historienne de l’art, curatrice indépendante et fondatrice de la Wetsi Art Gallery, que nous avons défini l’angle du sujet. Elle nous a accueilli·e·s à la galerie un après-midi, où nous avons fait la connaissance de Gia Abrassart, fondatrice de Café Congo et de trois étudiant·e·s et stagiaires au sein des deux lieux. Au fil des rencontres, le reportage s’est créé. La rencontre avec Geneviève Kaninda, coordinatrice du Collectif mémoire Coloniale et Lutte contre les Discriminations a été déterminante également. Nous aurions aimé donner la parole à encore beaucoup d’autres personnes sur les questions de décolonisation des mentalités, notamment par le biais culturel, tant il y a d’enjeux à aborder. Nous tenions à remercier infiniment les intervenant·e·s qui nous consacré du temps et appris énormément. "Complément en ligne : Fiche d'accompagnement En ligne : https://tdm-asbl.be/productions/reparer/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39652 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Du respect au planning : lutte contre les violences gynécologiques Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Kiran Sinimalé Editeur : Namur [Belgique] : TDM asbl Année de publication : 2022 Format : 11 min. 34 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Accouchement # Femmes -- Violence envers :Violences gynécologiques et obstétricales # Grossesse # Planning familialRésumé : "Ces dernières années, la parole sur les violences gynécologiques et obstétricales s’est libérée. Lentement, mais sûrement, les choses avancent dans le secteur médical. Dans les plannings familiaux aussi, on se saisit de la question pour améliorer les pratiques et lutter contre ces violences. Les personnes concernées osent dénoncer ce qu’il se passe dans les salles d’auscultations et d’accouchement. Lentement, mais sûrement, les choses avancent dans le secteur médical. Les plannings familiaux, eux aussi, jouent un rôle dans la vie gynécologique des personnes menstruées, ils répondent aux questions liées à la contraception, la grossesse, l’avortement ou encore les infections sexuellement transmissibles. Bien qu’historiquement féministes, ces derniers n’échappent pourtant pas toujours aux violences gynécologiques et obstétricales. Alors, ils se saisissent de la question pour améliorer leurs pratiques : formation, campagnes d’information, observatoire des VGO… Beaucoup d’actions commencent à voir le jour pour que les consultations gynécologiques et obstétricales ne soient plus jamais des moments de violences. Alors que la parole s’est libérée sur les violences gynécologiques et obstétricales, nous avons voulu rendre compte de ce qu’il se passe dans les plannings familiaux, ces lieux plus proches des personnes et démédicalisés. Nous sommes allés à la rencontre des associations qui organisent une formation dédiée aux VGO à destination des plannings familiaux, mais aussi sur place, dans des plannings qui mettent tout en œuvre pour questionner et revoir leurs pratiques." Complément en ligne : Fiche d'accompagnement En ligne : https://tdm-asbl.be/productions/du-respect-au-planning/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39642 Du respect au planning : lutte contre les violences gynécologiques [document projeté ou vidéo] / Kiran Sinimalé . - Namur (Rue de Bruxelles 36, 5000, Belgique) : TDM asbl, 2022 . - ; 11 min. 34.
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Accouchement # Femmes -- Violence envers :Violences gynécologiques et obstétricales # Grossesse # Planning familialRésumé : "Ces dernières années, la parole sur les violences gynécologiques et obstétricales s’est libérée. Lentement, mais sûrement, les choses avancent dans le secteur médical. Dans les plannings familiaux aussi, on se saisit de la question pour améliorer les pratiques et lutter contre ces violences. Les personnes concernées osent dénoncer ce qu’il se passe dans les salles d’auscultations et d’accouchement. Lentement, mais sûrement, les choses avancent dans le secteur médical. Les plannings familiaux, eux aussi, jouent un rôle dans la vie gynécologique des personnes menstruées, ils répondent aux questions liées à la contraception, la grossesse, l’avortement ou encore les infections sexuellement transmissibles. Bien qu’historiquement féministes, ces derniers n’échappent pourtant pas toujours aux violences gynécologiques et obstétricales. Alors, ils se saisissent de la question pour améliorer leurs pratiques : formation, campagnes d’information, observatoire des VGO… Beaucoup d’actions commencent à voir le jour pour que les consultations gynécologiques et obstétricales ne soient plus jamais des moments de violences. Alors que la parole s’est libérée sur les violences gynécologiques et obstétricales, nous avons voulu rendre compte de ce qu’il se passe dans les plannings familiaux, ces lieux plus proches des personnes et démédicalisés. Nous sommes allés à la rencontre des associations qui organisent une formation dédiée aux VGO à destination des plannings familiaux, mais aussi sur place, dans des plannings qui mettent tout en œuvre pour questionner et revoir leurs pratiques." Complément en ligne : Fiche d'accompagnement En ligne : https://tdm-asbl.be/productions/du-respect-au-planning/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39642 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Restaurer la justice : la justice restauratrice et les plus-values des mesures judiciaires alternatives à la peine de prison
Titre : Restaurer la justice : la justice restauratrice et les plus-values des mesures judiciaires alternatives à la peine de prison Type de document : document projeté ou vidéo Editeur : Namur [Belgique] : TDM asbl Année de publication : 2023 Format : 10 min. 20 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Justice -- Administration:Justice pénale -- Administration # Justice réparatrice # Prisonniers # Prisons # RéhabilitationRésumé : "Alors que la réforme du Code pénal se prépare en Belgique, pourquoi ne pas miser davantage sur des mesures judiciaires alternatives à l’enfermement ? C’est le principe de la justice restauratrice. Les failles du système carcéral sont nombreuses. L’image de détenu·es entassé·es dans des cellules qui éprouvent des difficultés à se réinsérer après avoir purgé une peine est bien réelle. Ils et elles sortent de prison avec moins de moyens, et en moins bon état qu’à leur arrivée, voire récidivent pour 70 % d’entre eux… Pourtant d’autres formes de justice plus humaine existent. La Belgique ne gagnerait-elle pas à se pencher davantage sur les alternatives à l’enfermement en misant notamment sur la justice restauratrice ? Alors que la justice pénale a pour unique but de punir, la justice restauratrice, elle, permet de donner du sens à la sanction en responsabilisant les auteur·es de délit. Elle vise aussi à restaurer le lien entre les victimes, les auteur·es mais aussi entre ces derniers et la société. Pour ce faire, des formations auprès d’associations telles qu’Arpège-Prélude, Praxis et Triangle peuvent être imposées comme mesure judiciaire alternative aux justiciables. Encadré·es par un·e assistant·e de justice pour respecter cette condition, les justiciables constatent les plus-values de ces mesures alternatives et se demandent d’ailleurs pourquoi elles ne sont pas appliquées plus systématiquement. Et si la justice restauratrice devenait la réaction première en matière de sanctions pénales et que la prison demeurait le dernier recours ? Ce reportage a été co-construit avec l’Asbl Arpège-Prélude qui nous a permis d’assister à une séance de formation. La rencontre d’un ancien détenu et participant à la formation Arpège-Prélude a pu se faire grâce à l’aide d’un assistant de justice de la Maison de Justice de Namur. Quant au magistrat Damien Vandermeersch, il nous a apporté un réel éclairage sur ce qu’est la justice restauratrice et comment elle pourrait davantage s’appliquer. En nous invitant à l’un de ses cours à l’UCL, il nous a aussi permis de mieux donner à comprendre les réalités vécues par les détenu·es grâce à l’intervention critique d’un directeur de prison." Complément en ligne : Fiche d'accompagnement En ligne : https://tdm-asbl.be/productions/restaurer-la-justice/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39630 Restaurer la justice : la justice restauratrice et les plus-values des mesures judiciaires alternatives à la peine de prison [document projeté ou vidéo] . - Namur (Rue de Bruxelles 36, 5000, Belgique) : TDM asbl, 2023 . - ; 10 min. 20.
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Justice -- Administration:Justice pénale -- Administration # Justice réparatrice # Prisonniers # Prisons # RéhabilitationRésumé : "Alors que la réforme du Code pénal se prépare en Belgique, pourquoi ne pas miser davantage sur des mesures judiciaires alternatives à l’enfermement ? C’est le principe de la justice restauratrice. Les failles du système carcéral sont nombreuses. L’image de détenu·es entassé·es dans des cellules qui éprouvent des difficultés à se réinsérer après avoir purgé une peine est bien réelle. Ils et elles sortent de prison avec moins de moyens, et en moins bon état qu’à leur arrivée, voire récidivent pour 70 % d’entre eux… Pourtant d’autres formes de justice plus humaine existent. La Belgique ne gagnerait-elle pas à se pencher davantage sur les alternatives à l’enfermement en misant notamment sur la justice restauratrice ? Alors que la justice pénale a pour unique but de punir, la justice restauratrice, elle, permet de donner du sens à la sanction en responsabilisant les auteur·es de délit. Elle vise aussi à restaurer le lien entre les victimes, les auteur·es mais aussi entre ces derniers et la société. Pour ce faire, des formations auprès d’associations telles qu’Arpège-Prélude, Praxis et Triangle peuvent être imposées comme mesure judiciaire alternative aux justiciables. Encadré·es par un·e assistant·e de justice pour respecter cette condition, les justiciables constatent les plus-values de ces mesures alternatives et se demandent d’ailleurs pourquoi elles ne sont pas appliquées plus systématiquement. Et si la justice restauratrice devenait la réaction première en matière de sanctions pénales et que la prison demeurait le dernier recours ? Ce reportage a été co-construit avec l’Asbl Arpège-Prélude qui nous a permis d’assister à une séance de formation. La rencontre d’un ancien détenu et participant à la formation Arpège-Prélude a pu se faire grâce à l’aide d’un assistant de justice de la Maison de Justice de Namur. Quant au magistrat Damien Vandermeersch, il nous a apporté un réel éclairage sur ce qu’est la justice restauratrice et comment elle pourrait davantage s’appliquer. En nous invitant à l’un de ses cours à l’UCL, il nous a aussi permis de mieux donner à comprendre les réalités vécues par les détenu·es grâce à l’intervention critique d’un directeur de prison." Complément en ligne : Fiche d'accompagnement En ligne : https://tdm-asbl.be/productions/restaurer-la-justice/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39630 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : S'évader d'urgence : les artistes en milieu de soin Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Héléna De Bauw Editeur : Namur [Belgique] : TDM asbl Année de publication : 2022 Format : 15 min. 05 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Artistes # HôpitauxRésumé : "C’est une petite bulle de rêve et de douceur que nous vous proposons dans ce reportage. Nous avons rencontré les Docteurs Zinzins, des clowns professionnel·le·s formé·e·s à la spécificité du jeu en milieu de soin et les conteuses de l’association Hopi’Conte. Elles racontent des histoires en pédiatrie et dans d’autres lieux d’accueil ou d’enfermement. Nous avons récolté leur parole au sujet de leur métier, de leur passion, de son sens et de sa légitimité en milieu de soin. Ces artistes font rire, donnent le sourire, tissent un lien unique, fabriquent un petit nuage pour y installer les enfants malades, parfois en fin de vie, hospitalisés ou à domicile, et illuminer leur journée. Rien à voir avec une animation, ce sont de vrais accompagnements pour ces enfants. Des rencontres, des liens noués dans la délicatesse et avec comme objectif de partager du plaisir. " Complément en ligne : Fiche d'accompagnement En ligne : https://tdm-asbl.be/productions/sevader-durgence/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39657 S'évader d'urgence : les artistes en milieu de soin [document projeté ou vidéo] / Héléna De Bauw . - Namur (Rue de Bruxelles 36, 5000, Belgique) : TDM asbl, 2022 . - ; 15 min. 05.
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Artistes # HôpitauxRésumé : "C’est une petite bulle de rêve et de douceur que nous vous proposons dans ce reportage. Nous avons rencontré les Docteurs Zinzins, des clowns professionnel·le·s formé·e·s à la spécificité du jeu en milieu de soin et les conteuses de l’association Hopi’Conte. Elles racontent des histoires en pédiatrie et dans d’autres lieux d’accueil ou d’enfermement. Nous avons récolté leur parole au sujet de leur métier, de leur passion, de son sens et de sa légitimité en milieu de soin. Ces artistes font rire, donnent le sourire, tissent un lien unique, fabriquent un petit nuage pour y installer les enfants malades, parfois en fin de vie, hospitalisés ou à domicile, et illuminer leur journée. Rien à voir avec une animation, ce sont de vrais accompagnements pour ces enfants. Des rencontres, des liens noués dans la délicatesse et avec comme objectif de partager du plaisir. " Complément en ligne : Fiche d'accompagnement En ligne : https://tdm-asbl.be/productions/sevader-durgence/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39657 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Touche pas à mes potes : harcèlement scolaire, quand la prévention ne suffit plus Type de document : document projeté ou vidéo Auteurs : Le Ligueur Editeur : Namur [Belgique] : TDM asbl Année de publication : 2022 Format : 11 min. 43 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Harcèlement:Harcèlement en milieu scolaire # Harcèlement:Harcèlement en milieu scolaire:Harcèlement en milieu scolaire -- Prévention # Violence en milieu scolaire # Violence en milieu scolaire:Violence en milieu scolaire -- PréventionRésumé : "Le harcèlement scolaire est un sujet qui prend de l’ampleur au sein de toutes les écoles. La conscientisation et les activités de prévention gagnent du terrain. Cependant, là où le bât blesse, c’est en termes d’intervention. Il n’y a en Belgique qu’une seule équipe de spécialistes en la matière. On vous propose de les rencontrer. Retour sur les bancs de l’école et dans la cour de récrée. D’excellents souvenirs pour les unes et les uns, mais des traumatismes pour les autres. Le harcèlement scolaire, un élève sur trois en est aujourd'hui victime en Fédération Wallonie-Bruxelles. Si dans les écoles la prise de conscience est bien là et que les activités de préventions se multiplient, c’est en termes d’intervention que les lacunes se marquent. La plupart du temps les actrices et acteurs de terrain ne sont pas formé·es sur la question et ne sont désarmés en termes d’actions : écoute et discipline sont souvent les sparadraps appliqués. Nous avons rencontré un centre qui s’est spécialisé sur les méthodes d’interventions qui fonctionnent et qui est le seul en Belgique : le CRIH (Centre de Ressources et d’Intervention en matière de Harcèlement) situé à La Louvière. Rencontre avec son coordinateur, David Plisnier, aussi passionné que débordé. Ce reportage s'est construit avec nos collègues du Ligueur qui ont de leur côté consacré tout un dossier à la question. Si au départ l'angle portait plus spécifiquement sur le cyberharcèlement, les acteurs de terrain ont tous ramené la question au harcèlement tout court, car la grande majorité du temps le cyber n'est que le prolongement d'un harcèlement vécu à l'école. Le gros enjeu selon eux c'est davantage les méthodes d'intervention, ou comment outiller les professionnels du terrain avec des méthodes psycho-sociales spécifiques à ces mécanismes. Eric Henrard de cortex formation s'est particulièrement démené pour que l'on puisse assister à une des représentations du théâtre forum qu'il porte avec dévouement et de là sont parties les premières interrogations. La vraie difficulté a été de trouver un organisme qui s'est spécialisé sur la question. Il n'y en a qu'un en Belgique : le crih, le centre de référence et d'intervention harcèlement, situé à la Louvière. Malgré leur agenda totalement overbooké, ils nous ont accueillis à bras ouverts pour les suivre dans leur travail de terrain durant toute une journée ." Complément en ligne : Fiche d'accompagnement En ligne : https://tdm-asbl.be/productions/touche-pas-a-mes-potes/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39634 Touche pas à mes potes : harcèlement scolaire, quand la prévention ne suffit plus [document projeté ou vidéo] / Le Ligueur . - Namur (Rue de Bruxelles 36, 5000, Belgique) : TDM asbl, 2022 . - ; 11 min. 43.
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Harcèlement:Harcèlement en milieu scolaire # Harcèlement:Harcèlement en milieu scolaire:Harcèlement en milieu scolaire -- Prévention # Violence en milieu scolaire # Violence en milieu scolaire:Violence en milieu scolaire -- PréventionRésumé : "Le harcèlement scolaire est un sujet qui prend de l’ampleur au sein de toutes les écoles. La conscientisation et les activités de prévention gagnent du terrain. Cependant, là où le bât blesse, c’est en termes d’intervention. Il n’y a en Belgique qu’une seule équipe de spécialistes en la matière. On vous propose de les rencontrer. Retour sur les bancs de l’école et dans la cour de récrée. D’excellents souvenirs pour les unes et les uns, mais des traumatismes pour les autres. Le harcèlement scolaire, un élève sur trois en est aujourd'hui victime en Fédération Wallonie-Bruxelles. Si dans les écoles la prise de conscience est bien là et que les activités de préventions se multiplient, c’est en termes d’intervention que les lacunes se marquent. La plupart du temps les actrices et acteurs de terrain ne sont pas formé·es sur la question et ne sont désarmés en termes d’actions : écoute et discipline sont souvent les sparadraps appliqués. Nous avons rencontré un centre qui s’est spécialisé sur les méthodes d’interventions qui fonctionnent et qui est le seul en Belgique : le CRIH (Centre de Ressources et d’Intervention en matière de Harcèlement) situé à La Louvière. Rencontre avec son coordinateur, David Plisnier, aussi passionné que débordé. Ce reportage s'est construit avec nos collègues du Ligueur qui ont de leur côté consacré tout un dossier à la question. Si au départ l'angle portait plus spécifiquement sur le cyberharcèlement, les acteurs de terrain ont tous ramené la question au harcèlement tout court, car la grande majorité du temps le cyber n'est que le prolongement d'un harcèlement vécu à l'école. Le gros enjeu selon eux c'est davantage les méthodes d'intervention, ou comment outiller les professionnels du terrain avec des méthodes psycho-sociales spécifiques à ces mécanismes. Eric Henrard de cortex formation s'est particulièrement démené pour que l'on puisse assister à une des représentations du théâtre forum qu'il porte avec dévouement et de là sont parties les premières interrogations. La vraie difficulté a été de trouver un organisme qui s'est spécialisé sur la question. Il n'y en a qu'un en Belgique : le crih, le centre de référence et d'intervention harcèlement, situé à la Louvière. Malgré leur agenda totalement overbooké, ils nous ont accueillis à bras ouverts pour les suivre dans leur travail de terrain durant toute une journée ." Complément en ligne : Fiche d'accompagnement En ligne : https://tdm-asbl.be/productions/touche-pas-a-mes-potes/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39634 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Trait d'union : médiation interculturelle pour augmenter la scolarité des enfants Roms / Maryse Williquet
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