Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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PS6 : Accompagnement thérapeutique |
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Défis de parole : Le questionnement d'une pratique / Lina Balestrière
Titre : Défis de parole : Le questionnement d'une pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Lina Balestrière, Auteur ; Nathalie Zaltzman, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 1999 Collection : Oxalis Importance : 132 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-3144-9 Prix : 21,57 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Demande # Ecoute
TS
Psychanalyse # Psychothérapie # Santé mentale # SouffranceMots-clés : Psychanalyse Psychothérapie Santé mentale Souffrance Demande Ecoute Index. décimale : PS6 Accompagnement thérapeutique Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5226 Défis de parole : Le questionnement d'une pratique [texte imprimé] / Lina Balestrière, Auteur ; Nathalie Zaltzman, Préfacier, etc. . - Bruxelles : De Boeck, 1999 . - 132 p.. - (Oxalis) .
ISBN : 978-2-8041-3144-9 : 21,57
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Demande # Ecoute
TS
Psychanalyse # Psychothérapie # Santé mentale # SouffranceMots-clés : Psychanalyse Psychothérapie Santé mentale Souffrance Demande Ecoute Index. décimale : PS6 Accompagnement thérapeutique Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5226 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PS6 BAL DE Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Le développement de la personne / Carl R. Rogers
Titre : Le développement de la personne Type de document : texte imprimé Auteurs : Carl R. Rogers ; Max Pagès, Préfacier, etc. ; Eleonore Lily Herbert, Traducteur Mention d'édition : Nouvelle présentation Editeur : Paris : InterEditions Année de publication : 2005 Importance : 1 vol. (XVI-274 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-049238-1 Note générale : En appendice, bibliogr. des oeuvres de l'auteur de 1930 à 1967
Notes bibliogr.Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : TS
Comportement d'aide # PsychothérapieIndex. décimale : PS6 Accompagnement thérapeutique Résumé : "C'est en 1966 que paraissait en français le best-seller de Carl Rogers. Son succès a grandement contribué à la renommée des travaux sur la non-directivité et sur la relation d'aide. Dans cette oeuvre maîtresse, Carl Rogers met l'accent sur les différentes formes de la communication. Il s'intéresse particulièrement aux formes de relations d'aide (thérapeutiques, pédagogiques), qui favorisent une meilleure appréciation des ressources latentes de l'individu, ainsi qu'une plus grande possibilité d'expression. Il démontre que la psychothérapie est une rencontre particulière entre le thérapeute et son patient : les facteurs opérants de la part du thérapeute sont ses dispositions profondes à l'égard de l'autre, son degré d'authenticité et de cohérence interne." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18741 Le développement de la personne [texte imprimé] / Carl R. Rogers ; Max Pagès, Préfacier, etc. ; Eleonore Lily Herbert, Traducteur . - Nouvelle présentation . - Paris : InterEditions, 2005 . - 1 vol. (XVI-274 p.) : ill. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-10-049238-1
En appendice, bibliogr. des oeuvres de l'auteur de 1930 à 1967
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : TS
Comportement d'aide # PsychothérapieIndex. décimale : PS6 Accompagnement thérapeutique Résumé : "C'est en 1966 que paraissait en français le best-seller de Carl Rogers. Son succès a grandement contribué à la renommée des travaux sur la non-directivité et sur la relation d'aide. Dans cette oeuvre maîtresse, Carl Rogers met l'accent sur les différentes formes de la communication. Il s'intéresse particulièrement aux formes de relations d'aide (thérapeutiques, pédagogiques), qui favorisent une meilleure appréciation des ressources latentes de l'individu, ainsi qu'une plus grande possibilité d'expression. Il démontre que la psychothérapie est une rencontre particulière entre le thérapeute et son patient : les facteurs opérants de la part du thérapeute sont ses dispositions profondes à l'égard de l'autre, son degré d'authenticité et de cohérence interne." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18741 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PS6 ROG DE Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Ecouter, comprendre, encourager : l'approche centrée sur la personne / Marlis Pörtner
Titre : Ecouter, comprendre, encourager : l'approche centrée sur la personne Type de document : texte imprimé Auteurs : Marlis Pörtner, Auteur ; Odile Zeller, Traducteur ; Claire Demaret, Préfacier, etc. Editeur : Lyon : Chronique sociale Année de publication : 2010 Importance : 1 vol. (186 p.) Présentation : c Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-827-8 Note générale : Bibliogr. pp. 183-186 Langues : Français (fre) Langues originales : Allemand (ger) Catégories : TS
Comportement d'aide # Psychothérapie:Psychothérapie non directiveIndex. décimale : PS6 Accompagnement thérapeutique Résumé : "Ce livre invite les professionnels qui sont en contact quotidien avec des personnes adultes ayant un handicap mental, des personnes dépendantes ou des adolescents au comportement difficile, à ouvrir leur champ relationnel et à oser faire suffisamment confiance aux patients pour inventer leur chemin, à « laisser vivre leurs pas » même si ce sont des petits, tout petits pas. Si ceux-ci ne correspondent pas à ce qui peut être attendu, au moins prouvent-ils « la capacité de faire des pas » et « la potentialité d'autres pas »." Note de contenu : Table des matières
1. Introduction / 2. De quoi s'agit-il? / 3. Les fondements de l'accompagnement centré sur la personne / 4. Des directives pour le quotidien / 5. Les aspects particuliers de l'accompagnement des personnes handicapées mentales / 6. Les conséquences pour les soignants / 7. La place de la démarche "écouter, comprendre, encourager" dans l'institution / 8. Une telle démarche est-elle également pertinente pour la famille? / 9. La pré-thérapie / 10. L'approche centrée sur la personne dans divers champs professionnels / 11. Des approches semblables dans le domaine des soins infirmiers / 12. Un cas désespéré? / 13. Les conséquences pour la formation de base et la formation continue / 14. Des perspectivesPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17230 Ecouter, comprendre, encourager : l'approche centrée sur la personne [texte imprimé] / Marlis Pörtner, Auteur ; Odile Zeller, Traducteur ; Claire Demaret, Préfacier, etc. . - Lyon : Chronique sociale, 2010 . - 1 vol. (186 p.) : c ; 22 cm.
ISBN : 978-2-85008-827-8
Bibliogr. pp. 183-186
Langues : Français (fre) Langues originales : Allemand (ger)
Catégories : TS
Comportement d'aide # Psychothérapie:Psychothérapie non directiveIndex. décimale : PS6 Accompagnement thérapeutique Résumé : "Ce livre invite les professionnels qui sont en contact quotidien avec des personnes adultes ayant un handicap mental, des personnes dépendantes ou des adolescents au comportement difficile, à ouvrir leur champ relationnel et à oser faire suffisamment confiance aux patients pour inventer leur chemin, à « laisser vivre leurs pas » même si ce sont des petits, tout petits pas. Si ceux-ci ne correspondent pas à ce qui peut être attendu, au moins prouvent-ils « la capacité de faire des pas » et « la potentialité d'autres pas »." Note de contenu : Table des matières
1. Introduction / 2. De quoi s'agit-il? / 3. Les fondements de l'accompagnement centré sur la personne / 4. Des directives pour le quotidien / 5. Les aspects particuliers de l'accompagnement des personnes handicapées mentales / 6. Les conséquences pour les soignants / 7. La place de la démarche "écouter, comprendre, encourager" dans l'institution / 8. Une telle démarche est-elle également pertinente pour la famille? / 9. La pré-thérapie / 10. L'approche centrée sur la personne dans divers champs professionnels / 11. Des approches semblables dans le domaine des soins infirmiers / 12. Un cas désespéré? / 13. Les conséquences pour la formation de base et la formation continue / 14. Des perspectivesPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17230 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PS6 POR EC Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Eduquer et soigner en équipe : manuel de pratiques institutionnelles / Muriel Meynckens-Fourez ; Christine Vander Borght ; Philippe Kinoo
Titre : Eduquer et soigner en équipe : manuel de pratiques institutionnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel Meynckens-Fourez, Directeur de la recherche ; Christine Vander Borght, Directeur de la recherche ; Philippe Kinoo, Directeur de la recherche ; Guy Ausloos, Préfacier, etc. ; Xavier Renders, Auteur ; Hubert Boutsen, Auteur ; Claude Dieu, Auteur ; Christian Leidgens, Auteur ; Jean Davelosse, Auteur ; Didier Robin, Auteur ; Philippe Bivort, Auteur ; Jean-Yves Hayez, Auteur ; Anne De Keyser, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2017 Collection : Carrefour des psychothérapies, ISSN 1780-9517 Importance : 1 vol. (399 p.) Présentation : ill., graph. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6597-0 Catégories : TS
Comportement organisationnel # Établissements médico-sociaux # Groupes de travail # Psychologie des organisationsIndex. décimale : PS6 Accompagnement thérapeutique Résumé : "Les institutions soignantes ou éducatives, résidentielles ou non, qu’elles concernent des adultes, des enfants ou des adolescents, restent un terrain privilégié de recherche et de formation.
Sur base de leur expérience plurielle, neuf acteurs de la vie institutionnelle développent dans cet ouvrage les problématiques essentielles qui se posent aux praticiens, quels que soient leur place et leur statut: organiser la vie d’un groupe d'utilisateurs et d'une équipe multidisciplinaire, définir les fonctions et les rôles, penser les modalités d’un soin psychothérapeutique à plusieurs, inscrire le travail dans le champ social et familial, etc."Note de contenu : Partie 1. L'institution et ses fonctions - 1. Pour des pratiques de l'institutionnel: un peu d'histoire (Ch. Vander Borght) / 2. L'institution comme système (M. Meynckens-Fourez) / 3. Des fonctions et des rôles (X. Renders) / 4. La fonction de direction (Ch. Vander Borght) / 5. La fonction soignante et éducative (H. Boutsen, Cl. Dieu, Ph. Kinoo, Ch. Leidgens, M. Meynckens-Fourez, Ch. Vander Borght) / 6. La fonction psychothérapeutique (J. Davelosse, D. Robin) / 7. La fonction sociale d'interface (Ph. Bivort) / 8. Les fonctions d'analyse des pratiques, de formation et de recherche (Ch. Vander Borght)
Partie 2. Quelques dispositifs institutionnels - 9. L'institution complexe: le paradigme multifonctionnel interactif (Ph. Kinoo) / 10. La réunion d'équipe (D. Robin) / 11. La réunion avec les bénéficiaires (M. Meynckens-Fourez, Ch. Vander Borght) / 12. Le travail avec les familles (M. Meynckens-Fourez) / 13. Mandants, contrats, liberté et contrainte (J.-H. Hayez) / 14. Transgressions et sanctions (Ph. Kinoo, A. De Keyser) / 15. Entrées, sorties (Ph. Kinoo)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16519 Eduquer et soigner en équipe : manuel de pratiques institutionnelles [texte imprimé] / Muriel Meynckens-Fourez, Directeur de la recherche ; Christine Vander Borght, Directeur de la recherche ; Philippe Kinoo, Directeur de la recherche ; Guy Ausloos, Préfacier, etc. ; Xavier Renders, Auteur ; Hubert Boutsen, Auteur ; Claude Dieu, Auteur ; Christian Leidgens, Auteur ; Jean Davelosse, Auteur ; Didier Robin, Auteur ; Philippe Bivort, Auteur ; Jean-Yves Hayez, Auteur ; Anne De Keyser, Auteur . - 2e éd. . - Bruxelles : De Boeck, 2017 . - 1 vol. (399 p.) : ill., graph. ; 24 cm. - (Carrefour des psychothérapies, ISSN 1780-9517) .
ISBN : 978-2-8041-6597-0
Catégories : TS
Comportement organisationnel # Établissements médico-sociaux # Groupes de travail # Psychologie des organisationsIndex. décimale : PS6 Accompagnement thérapeutique Résumé : "Les institutions soignantes ou éducatives, résidentielles ou non, qu’elles concernent des adultes, des enfants ou des adolescents, restent un terrain privilégié de recherche et de formation.
Sur base de leur expérience plurielle, neuf acteurs de la vie institutionnelle développent dans cet ouvrage les problématiques essentielles qui se posent aux praticiens, quels que soient leur place et leur statut: organiser la vie d’un groupe d'utilisateurs et d'une équipe multidisciplinaire, définir les fonctions et les rôles, penser les modalités d’un soin psychothérapeutique à plusieurs, inscrire le travail dans le champ social et familial, etc."Note de contenu : Partie 1. L'institution et ses fonctions - 1. Pour des pratiques de l'institutionnel: un peu d'histoire (Ch. Vander Borght) / 2. L'institution comme système (M. Meynckens-Fourez) / 3. Des fonctions et des rôles (X. Renders) / 4. La fonction de direction (Ch. Vander Borght) / 5. La fonction soignante et éducative (H. Boutsen, Cl. Dieu, Ph. Kinoo, Ch. Leidgens, M. Meynckens-Fourez, Ch. Vander Borght) / 6. La fonction psychothérapeutique (J. Davelosse, D. Robin) / 7. La fonction sociale d'interface (Ph. Bivort) / 8. Les fonctions d'analyse des pratiques, de formation et de recherche (Ch. Vander Borght)
Partie 2. Quelques dispositifs institutionnels - 9. L'institution complexe: le paradigme multifonctionnel interactif (Ph. Kinoo) / 10. La réunion d'équipe (D. Robin) / 11. La réunion avec les bénéficiaires (M. Meynckens-Fourez, Ch. Vander Borght) / 12. Le travail avec les familles (M. Meynckens-Fourez) / 13. Mandants, contrats, liberté et contrainte (J.-H. Hayez) / 14. Transgressions et sanctions (Ph. Kinoo, A. De Keyser) / 15. Entrées, sorties (Ph. Kinoo)Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16519 Exemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PS6 MEY ED Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible PS6 MEY ED Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Emotions : enquête et mode d'emploi : Tome 1 / Art-mella
Titre : Emotions : enquête et mode d'emploi : Tome 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Art-mella Editeur : [Cholet] : Pourpenser éditions Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (48 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37176-094-3 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Emotions # Intelligence :Intelligences multiples:Intelligence emotionnelle # Psychologie # Psychothérapie:Thérapie émotionnelleIndex. décimale : PS6 Accompagnement thérapeutique Résumé : "Art-mella est une jeune femme qui aime chercher des réponses aux questions qu'elle se pose. Pendant quelques années, Art-mella est allée à la rencontre de spécialistes des émotions, s'est documentée, a lu et a participé à de nombreux stages. Le succès de sa première BD, Friandises philosophiques, lui a donné envie d'utiliser ce format pour partager ce qu'elle avait appris au cours de cette longue et passionnante enquête. Au cours de l'écriture, Art-mella s'est rendu compte qu'un tome ne suffirait pas à donner l'ensemble des clés. Mais déjà, vous avez avec ces premières planches de quoi mener votre propre enquête intérieure. Bon voyage à vous !" Complément en ligne : Le blog d'Art-Mella Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36169 Emotions : enquête et mode d'emploi : Tome 1 [texte imprimé] / Art-mella . - [Cholet] : Pourpenser éditions, 2019 . - 1 vol. (48 p.).
ISBN : 978-2-37176-094-3
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Emotions # Intelligence :Intelligences multiples:Intelligence emotionnelle # Psychologie # Psychothérapie:Thérapie émotionnelleIndex. décimale : PS6 Accompagnement thérapeutique Résumé : "Art-mella est une jeune femme qui aime chercher des réponses aux questions qu'elle se pose. Pendant quelques années, Art-mella est allée à la rencontre de spécialistes des émotions, s'est documentée, a lu et a participé à de nombreux stages. Le succès de sa première BD, Friandises philosophiques, lui a donné envie d'utiliser ce format pour partager ce qu'elle avait appris au cours de cette longue et passionnante enquête. Au cours de l'écriture, Art-mella s'est rendu compte qu'un tome ne suffirait pas à donner l'ensemble des clés. Mais déjà, vous avez avec ces premières planches de quoi mener votre propre enquête intérieure. Bon voyage à vous !" Complément en ligne : Le blog d'Art-Mella Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36169 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité PS6 ART EM Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Sorti jusqu'au 13/05/2024 L'enfant et son histoire : vers une clinique narrative / Martine Lani-Bayle
PermalinkLa fleur de Patricia : carnet du rétablissement en santé mentale à destination de l'usager, de son proche et du professionnel / Pascale Fransolet
PermalinkGuérir de son enfance / Jacques Lecomte
PermalinkGuide des psychothérapies : De la psychanalyse au développement personnel / Pierson M.-L.
PermalinkIntervenir par le récit de vie : entre histoire collective et histoire individuelle / Vincent de Gaulejac ; Michel Legrand
PermalinkJ'ai mal à mes ancêtres : la psychogénéalogie aujourd'hui / Patrice Van Eersel
PermalinkLe langage du changement : éléments de communication thérapeutique / Paul Watzlawick
PermalinkManuel de psychothérapies brèves / Edmond Gillieron
PermalinkL'observation clinique et l'étude de cas / Jean-Louis Pedinielli
PermalinkOn dit qu'ils sont fous et je vis avec eux / Marie-Noëlle Besançon
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