Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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De Namur à Phnom-Penh et Bamako : deux voyages en systématisation / Cécile Imberechts in Antipodes, Carnets pédagogiques n°23 (Novembre 2022)
[article]
Titre : De Namur à Phnom-Penh et Bamako : deux voyages en systématisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Imberechts Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 23-31 Note générale : Issu du dossier "Systématisation d'expériences" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Amérique latine -- Travail social # Échange de savoirs # Éducation interculturelle # Education populaire # Esprit critique # Expérience # Participation sociale # Sciences sociales :Sciences sociales -- Méthodologie:Recherche-action # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- PratiqueRésumé : "Si la systématisation d’expérience est une pratique très répandue en Amérique latine, principalement dans le champ de l’éducation populaire où elle fait désormais partie de la culture organisationnelle, elle reste fort méconnue dans nos régions. Les logiques des asbl, et surtout des ONG, y sont fortement dominées par l’évaluation centrée sur les résultats, parfois au détriment de la compréhension des dynamiques complexes de changement ou de la récupération d’apprentissages pertinents pour la transformation sociale. Cependant, des processus de systématisation, parfois de grande ampleur, sont menés par des organisations belges. En voici deux exemples." En ligne : http://www.iteco.be/revue-antipodes/systematisation-d-experiences/article/de-nam [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36641
in Antipodes > Carnets pédagogiques n°23 (Novembre 2022) . - p. 23-31[article] De Namur à Phnom-Penh et Bamako : deux voyages en systématisation [texte imprimé] / Cécile Imberechts . - 2022 . - p. 23-31.
Issu du dossier "Systématisation d'expériences"
Langues : Français (fre)
in Antipodes > Carnets pédagogiques n°23 (Novembre 2022) . - p. 23-31
Catégories : TS
Amérique latine -- Travail social # Échange de savoirs # Éducation interculturelle # Education populaire # Esprit critique # Expérience # Participation sociale # Sciences sociales :Sciences sociales -- Méthodologie:Recherche-action # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- PratiqueRésumé : "Si la systématisation d’expérience est une pratique très répandue en Amérique latine, principalement dans le champ de l’éducation populaire où elle fait désormais partie de la culture organisationnelle, elle reste fort méconnue dans nos régions. Les logiques des asbl, et surtout des ONG, y sont fortement dominées par l’évaluation centrée sur les résultats, parfois au détriment de la compréhension des dynamiques complexes de changement ou de la récupération d’apprentissages pertinents pour la transformation sociale. Cependant, des processus de systématisation, parfois de grande ampleur, sont menés par des organisations belges. En voici deux exemples." En ligne : http://www.iteco.be/revue-antipodes/systematisation-d-experiences/article/de-nam [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36641 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ANT 23 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Où vivre ensemble? Etude de l'habitat à caractère intergénérationnel pour personnes âgées / Caroline Guffens
Titre : Où vivre ensemble? Etude de l'habitat à caractère intergénérationnel pour personnes âgées Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Guffens, Auteur Editeur : Bruxelles : Fondation Roi Baudouin Année de publication : 2006 Importance : 114 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930378-33-6 Prix : 16,3 Note générale : GUFFENS Caroline Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Accueil # Habitat # Personnes âgées
TS
Expérience # Relations entre générationsMots-clés : Intergénération Habitat Accueil Personne âgée Expérience Index. décimale : AG2 Hébergement Résumé : Vivre ensemble, jeunes et moins jeunes, c'est le but des lieux de vie à caractère intergénérationnel. Ainsi, à l'heure où le domicile privatif n'apporte plus suffisamment de bien-être et de sécurité à certains de ses habitants, diverses expériences de projets intergénérationnels permettent aux personnes âgées de côtoyer de plus jeunes générations au sein de lieux de vie collectifs, maisons de repos traditionnelles ou lieux de vie plus innovants, équilibrant lieux de vie privatifs et collectifs. Note de contenu : "1è partie. Introduction théorique
1. Contexte sociohistorique / 2. Que signifie l'intergénérationnel?
2è partie. Description de l'échantillon de recherche
1. Présentation des projets étudiés / 2. Description détaillée des projets étudiés
3è partie. Analyse qualitative
1. Les motivations pour les projets intergénérationnels / 2. Le public cible de l'intergénérationnel / 3. L'intergénérationnel au quotidien / 4. L'ouverture des projets vers l'extérieur / 5. Les apports de l'intergénérationnel / 6. Ecueils et conditions favorisant la réussite"Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5944 Où vivre ensemble? Etude de l'habitat à caractère intergénérationnel pour personnes âgées [texte imprimé] / Caroline Guffens, Auteur . - Bruxelles : Fondation Roi Baudouin, 2006 . - 114 p.
ISBN : 978-2-930378-33-6 : 16,3
GUFFENS Caroline
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Accueil # Habitat # Personnes âgées
TS
Expérience # Relations entre générationsMots-clés : Intergénération Habitat Accueil Personne âgée Expérience Index. décimale : AG2 Hébergement Résumé : Vivre ensemble, jeunes et moins jeunes, c'est le but des lieux de vie à caractère intergénérationnel. Ainsi, à l'heure où le domicile privatif n'apporte plus suffisamment de bien-être et de sécurité à certains de ses habitants, diverses expériences de projets intergénérationnels permettent aux personnes âgées de côtoyer de plus jeunes générations au sein de lieux de vie collectifs, maisons de repos traditionnelles ou lieux de vie plus innovants, équilibrant lieux de vie privatifs et collectifs. Note de contenu : "1è partie. Introduction théorique
1. Contexte sociohistorique / 2. Que signifie l'intergénérationnel?
2è partie. Description de l'échantillon de recherche
1. Présentation des projets étudiés / 2. Description détaillée des projets étudiés
3è partie. Analyse qualitative
1. Les motivations pour les projets intergénérationnels / 2. Le public cible de l'intergénérationnel / 3. L'intergénérationnel au quotidien / 4. L'ouverture des projets vers l'extérieur / 5. Les apports de l'intergénérationnel / 6. Ecueils et conditions favorisant la réussite"Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5944 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité AG2 GUF OU Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible
[article]
Titre : Pair-aidance et triangulation des savoirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Waha Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 60-67 Note générale : Issu du dossier "Faire savoir l'expérience" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Expérience # pair-aidanceRésumé : "Il fait chaud cet après-midi-là. C’est mon premier jour en tant que pair-aidant. En cette période de crise sanitaire de la Covid-19, seules les activités extérieures sont organisées. Nous marchons sur l’ancienne voie de chemin de fer et, rapidement, Olivia1 prend du retard sur le groupe. Elle me dit qu’elle est « ralentie par la médication ». Je reste à sa hauteur. Elle me pose des questions sur mon rôle de pair-aidant et mon parcours. Soudain, elle marque un temps d’arrêt et me regarde : « Si toi, tu es arrivé là, alors il y a des chances que moi aussi je puisse y arriver. » Plus tard, nous parlerons de comment j’ai négocié avec mon psychiatre l’ajustement à la baisse de ma médication, du temps que cela a pris et des effets positifs que cela a eu pour moi." En ligne : https://orspere-samdarra.com/wp-content/uploads/2024/02/os-cahiers-de-rhizome-88 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39746
in Rhizome > 88-89 (Janvier 2024) . - p. 60-67[article] Pair-aidance et triangulation des savoirs [texte imprimé] / Stéphane Waha . - 2024 . - p. 60-67.
Issu du dossier "Faire savoir l'expérience"
Langues : Français (fre)
in Rhizome > 88-89 (Janvier 2024) . - p. 60-67
Catégories : TS
Expérience # pair-aidanceRésumé : "Il fait chaud cet après-midi-là. C’est mon premier jour en tant que pair-aidant. En cette période de crise sanitaire de la Covid-19, seules les activités extérieures sont organisées. Nous marchons sur l’ancienne voie de chemin de fer et, rapidement, Olivia1 prend du retard sur le groupe. Elle me dit qu’elle est « ralentie par la médication ». Je reste à sa hauteur. Elle me pose des questions sur mon rôle de pair-aidant et mon parcours. Soudain, elle marque un temps d’arrêt et me regarde : « Si toi, tu es arrivé là, alors il y a des chances que moi aussi je puisse y arriver. » Plus tard, nous parlerons de comment j’ai négocié avec mon psychiatre l’ajustement à la baisse de ma médication, du temps que cela a pris et des effets positifs que cela a eu pour moi." En ligne : https://orspere-samdarra.com/wp-content/uploads/2024/02/os-cahiers-de-rhizome-88 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39746 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Panser le deuil / Chantal Myttenaere
Titre : Panser le deuil Type de document : texte imprimé Auteurs : Chantal Myttenaere, Auteur ; Noëlle Chatelet, Préfacier, etc. Editeur : Grolley : Editions de l'Hèbe Année de publication : 2007 Importance : 156 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88485-106-0 Note générale : "MYTTENAERE Chantal ; CHATELET NOELLE, (Pref.)" Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Ecriture
TS
Ateliers d'écriture # Deuil # ExpérienceMots-clés : Deuil Expérience Ecriture Atelier d'écriture Index. décimale : PS7 Deuil Résumé : "Notre société banalise la mort alors que bien peu d'entre nous sont préparés à surmonter le deuil. Les épaules plombées, nous traînons des années durant seuls et en silence une horde de sentiments ambivalents. Panser le deuil est accessible à tous et permet à l'annonce d'un décès d'agir très rapidement et ""à chaud"". S'adressant autant à l'individu qu'au groupe, l'outil proposé ici autorise de tout dire du défunt, tout écrire... sans filtre aucun. Naît un portrait réaliste et complexe qui rend tant au survivant qu'au disparu toute la dimension de son vécu, évitant ainsi le piège d'une énumération de qualités dont chacun tait le mensonge. Il n'y a pas ici de simple effigie de la personne décédée, mais bien une volonté d'inscrire toute la mémoire du survivant dans la réalité. Cette démarche nouvelle, créée et testée lors du décès d'un membre d'une communauté scolaire, a prouvé son efficacité et offert à chacun et à tous de sortir de l'état de choc subi à l'annonce de la mort d'un homme. Face à la mort, on ne peut continuer à faire semblant de rien. En ce sens, le livre de Chantal Myttenaere et sa méthode méritent vraiment d'être connus de tous." Note de contenu : 1. Mise en place de l'outil / 2. Application / 3. Un canevas modulable / 4. Autres regards Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6081 Panser le deuil [texte imprimé] / Chantal Myttenaere, Auteur ; Noëlle Chatelet, Préfacier, etc. . - Grolley : Editions de l'Hèbe, 2007 . - 156 p.
ISBN : 978-2-88485-106-0
"MYTTENAERE Chantal ; CHATELET NOELLE, (Pref.)"
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Ecriture
TS
Ateliers d'écriture # Deuil # ExpérienceMots-clés : Deuil Expérience Ecriture Atelier d'écriture Index. décimale : PS7 Deuil Résumé : "Notre société banalise la mort alors que bien peu d'entre nous sont préparés à surmonter le deuil. Les épaules plombées, nous traînons des années durant seuls et en silence une horde de sentiments ambivalents. Panser le deuil est accessible à tous et permet à l'annonce d'un décès d'agir très rapidement et ""à chaud"". S'adressant autant à l'individu qu'au groupe, l'outil proposé ici autorise de tout dire du défunt, tout écrire... sans filtre aucun. Naît un portrait réaliste et complexe qui rend tant au survivant qu'au disparu toute la dimension de son vécu, évitant ainsi le piège d'une énumération de qualités dont chacun tait le mensonge. Il n'y a pas ici de simple effigie de la personne décédée, mais bien une volonté d'inscrire toute la mémoire du survivant dans la réalité. Cette démarche nouvelle, créée et testée lors du décès d'un membre d'une communauté scolaire, a prouvé son efficacité et offert à chacun et à tous de sortir de l'état de choc subi à l'annonce de la mort d'un homme. Face à la mort, on ne peut continuer à faire semblant de rien. En ce sens, le livre de Chantal Myttenaere et sa méthode méritent vraiment d'être connus de tous." Note de contenu : 1. Mise en place de l'outil / 2. Application / 3. Un canevas modulable / 4. Autres regards Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6081 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PS7 MYT PA Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible À partir de ma vie, j’interroge le système psychiatrique / Camille Niard in Rhizome, 88-89 (Janvier 2024)
[article]
Titre : À partir de ma vie, j’interroge le système psychiatrique Type de document : texte imprimé Auteurs : Camille Niard Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 68-71 Note générale : Issu du dossier "Faire savoir l'expérience" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Expérience # Psychiatrie # Santé mentaleRésumé : "Dans un monde où la fragilité est encore vue comme une faiblesse, savoir regarder ses propres vulnérabilités en face est une force. Le fait qu’une institution souhaite associer les vulnérabilités aux compétences, ose relier la vie et les savoirs, et ait un directoire qui ne reste pas dans une tour d’ivoire, mais qui a la volonté de renforcer ses capacités à gérer avec et sur les incertitudes est une courageuse révolution. Nous pouvons la comparer à celle du développement de l’éducation thérapeutique du patient. Puis, prendre en compte toutes les voix, celles des patients, des soignants, des proches aidants et des administrateurs, est une expression publique de démocratie sanitaire. Comment réinterroger collectivement les protocoles du soin et du rétablissement ? Ce questionnement peut-il être réalisé par une approche globale tout en ayant une perception fine des détails qui comptent tout au long d’une vie humaine – soit de ce qui va l’établir… et la rétablir ? En reconnaissant l’inégalité des vulnérabilités en santé mentale et de leurs prises en charge, les projets de soin personnalisés peuvent être mieux abordés afin que tout le monde se trouve à responsabilités et à compétences égales pour prendre soin les uns des autres." En ligne : https://orspere-samdarra.com/wp-content/uploads/2024/02/os-cahiers-de-rhizome-88 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39747
in Rhizome > 88-89 (Janvier 2024) . - p. 68-71[article] À partir de ma vie, j’interroge le système psychiatrique [texte imprimé] / Camille Niard . - 2024 . - p. 68-71.
Issu du dossier "Faire savoir l'expérience"
Langues : Français (fre)
in Rhizome > 88-89 (Janvier 2024) . - p. 68-71
Catégories : TS
Expérience # Psychiatrie # Santé mentaleRésumé : "Dans un monde où la fragilité est encore vue comme une faiblesse, savoir regarder ses propres vulnérabilités en face est une force. Le fait qu’une institution souhaite associer les vulnérabilités aux compétences, ose relier la vie et les savoirs, et ait un directoire qui ne reste pas dans une tour d’ivoire, mais qui a la volonté de renforcer ses capacités à gérer avec et sur les incertitudes est une courageuse révolution. Nous pouvons la comparer à celle du développement de l’éducation thérapeutique du patient. Puis, prendre en compte toutes les voix, celles des patients, des soignants, des proches aidants et des administrateurs, est une expression publique de démocratie sanitaire. Comment réinterroger collectivement les protocoles du soin et du rétablissement ? Ce questionnement peut-il être réalisé par une approche globale tout en ayant une perception fine des détails qui comptent tout au long d’une vie humaine – soit de ce qui va l’établir… et la rétablir ? En reconnaissant l’inégalité des vulnérabilités en santé mentale et de leurs prises en charge, les projets de soin personnalisés peuvent être mieux abordés afin que tout le monde se trouve à responsabilités et à compétences égales pour prendre soin les uns des autres." En ligne : https://orspere-samdarra.com/wp-content/uploads/2024/02/os-cahiers-de-rhizome-88 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39747 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Pauvreté, contrôle social et (dé)stigmatisation. Tome 1 : entre survie et solidarités citoyennes / Pluralité d'auteurs in Les cahiers de prospective jeunesse, 36 (3è trim 2005)
PermalinkLe plus du tiers : le superviseur et la supervision collective / Véronique Albert in Travailler le social, 38-39-40 (2007)
PermalinkPotential Space : Knowing and Not Knowing in the Treatment of Traumatized Children and Young People / Yael Lesser in The british journal of social work, 1, vol. 37 (jan. 2007)
PermalinkPrison, désaffiliation, stigmates : l'engrenage carcéral de l'"inutile au monde" contemporain / Gilles Chantraine in Déviance et société, 4, vol. 27 (déc 2003)
PermalinkProcessus de formation et savoir-faire / Pluralité d'auteurs in Revue française de service social, 209 (juin 2003)
PermalinkQuand l'échange de savoirs élargit le champ des possibles / COORDINATEURS Fnams in Travailler le social, 34-35 (2è et 3è trim 2003)
PermalinkQuelques considérations sur une pratique d'intégration / Patrick Robert in Travailler le social, 6-7 (1993)
PermalinkRedonner du sens et de la créativité aux actions / Rafael Salgado in Antipodes, Carnets pédagogiques n°23 (Novembre 2022)
PermalinkRéflexions méthodologiques autour de l'émergence de demande d'intervention / Michel Hanot in Travailler le social, 5 (1993)
PermalinkDe la relation d'aide à la relation d'êtres : la réciprocité transformatrice / Christophe Gaignon
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