Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
- du 11/07/2024 au 15/08/2024 inclus
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Protection de l’enfance : Développer l’accueil par un « tiers digne de confiance » / Mariette Kammerer in Lien social, 1331 (17 au 30 janvier 2023)
[article]
Titre : Protection de l’enfance : Développer l’accueil par un « tiers digne de confiance » Type de document : texte imprimé Auteurs : Mariette Kammerer Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 12-13 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc. # Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc.:Placement d'enfants # Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc.:Placement d'enfants en milieu familial # Familles d'accueil # Placement en institutionRésumé : "La loi du 7 février 2022 relative à la protection des enfants recommande de privilégier les accueils hors institution, chez un proche ou un tiers digne de confiance, dès que cela est possible. Cela nécessite d’adapter les pratiques et de lever les derniers freins." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35555
in Lien social > 1331 (17 au 30 janvier 2023) . - p. 12-13[article] Protection de l’enfance : Développer l’accueil par un « tiers digne de confiance » [texte imprimé] / Mariette Kammerer . - 2023 . - p. 12-13.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 1331 (17 au 30 janvier 2023) . - p. 12-13
Catégories : TS
Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc. # Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc.:Placement d'enfants # Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc.:Placement d'enfants en milieu familial # Familles d'accueil # Placement en institutionRésumé : "La loi du 7 février 2022 relative à la protection des enfants recommande de privilégier les accueils hors institution, chez un proche ou un tiers digne de confiance, dès que cela est possible. Cela nécessite d’adapter les pratiques et de lever les derniers freins." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35555 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER LSO 1331 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible La sexualité des personnes handicapées mentales dans le cadre d’un accueil familial / Naomi Peleman
Titre : La sexualité des personnes handicapées mentales dans le cadre d’un accueil familial Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Naomi Peleman, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2014 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 58 p. Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Handicaps # Prise en charge
TS
Familles d'accueil # SexualitéRésumé : "Dans mon institution de stage la question de la sexualité n’était jamais abordée avec les professionnels , les familles accueillantes ou les personnes handicapées mentales. Ma question de départ est donc la suivante : « Comment les désirs affectifs et sexuels de la personne handicapée mentale adulte sont pris en charge dans le cadre d’un placement familial ? » Pour répondre à cette question, j’ai développé une partie théorique pour aborder l’historique et la définition de la sexualité. Je me suis ensuite basée sur des entretiens avec des travailleurs sociaux, des familles d’accueil et des familles d’origine." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19455 La sexualité des personnes handicapées mentales dans le cadre d’un accueil familial [TFE / Mémoire] / Naomi Peleman, Auteur . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2014 . - 58 p.. - (Travail de fin d'études (TFE)) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Handicaps # Prise en charge
TS
Familles d'accueil # SexualitéRésumé : "Dans mon institution de stage la question de la sexualité n’était jamais abordée avec les professionnels , les familles accueillantes ou les personnes handicapées mentales. Ma question de départ est donc la suivante : « Comment les désirs affectifs et sexuels de la personne handicapée mentale adulte sont pris en charge dans le cadre d’un placement familial ? » Pour répondre à cette question, j’ai développé une partie théorique pour aborder l’historique et la définition de la sexualité. Je me suis ensuite basée sur des entretiens avec des travailleurs sociaux, des familles d’accueil et des familles d’origine." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19455 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 1439 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt Le soutien à la parentalité d’accueil : des parents d’origine aux familles d’accueil / Nathalie Chapon in L'observatoire, 97 (Décembre 2018)
[article]
Titre : Le soutien à la parentalité d’accueil : des parents d’origine aux familles d’accueil Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Chapon Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 55-59 Note générale : Issu du dossier : "Accompagner les parentalités fragilisées" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Familles d'accueil # Parents -- Protection, assistance, etc.Résumé : "La mission de l’Aide sociale à l’enfance (ASE) est de prendre soin des enfants, de les protéger mais aussi de leur permettre de retourner chez leurs parents. Le soutien à la parentalité s’y exerce essentiellement auprès des parents d’origine, et nous verrons les différentes facettes de ce soutien en amont et en aval du placement. Mais s’il est important de travailler avec les parents d’origine, il l’est tout autant de le faire avec les familles d’accueil dans l’exercice de leurs fonctions. Ce soutien à la parentalité d’accueil prend lui aussi différentes formes selon les départements : mise en place de groupe de parole, formation, famille-relais... Mobiliser toutes les familles pour développer une solidarité familiale d’accueil est une démarche à valoriser dans l’intérêt de tous, à commencer par celui des enfants." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27189
in L'observatoire > 97 (Décembre 2018) . - p. 55-59[article] Le soutien à la parentalité d’accueil : des parents d’origine aux familles d’accueil [texte imprimé] / Nathalie Chapon . - 2018 . - p. 55-59.
Issu du dossier : "Accompagner les parentalités fragilisées"
Langues : Français (fre)
in L'observatoire > 97 (Décembre 2018) . - p. 55-59
Catégories : TS
Familles d'accueil # Parents -- Protection, assistance, etc.Résumé : "La mission de l’Aide sociale à l’enfance (ASE) est de prendre soin des enfants, de les protéger mais aussi de leur permettre de retourner chez leurs parents. Le soutien à la parentalité s’y exerce essentiellement auprès des parents d’origine, et nous verrons les différentes facettes de ce soutien en amont et en aval du placement. Mais s’il est important de travailler avec les parents d’origine, il l’est tout autant de le faire avec les familles d’accueil dans l’exercice de leurs fonctions. Ce soutien à la parentalité d’accueil prend lui aussi différentes formes selon les départements : mise en place de groupe de parole, formation, famille-relais... Mobiliser toutes les familles pour développer une solidarité familiale d’accueil est une démarche à valoriser dans l’intérêt de tous, à commencer par celui des enfants." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27189 Exemplaires (3)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER OBS 97 (2018) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible PER OBS 97 (2018) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible PER OBS 97 (2018) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible En tant que travailleurs sociaux, comment pouvons-nous accompagner l'enfant, ses parents ainsi que sa famille d'accueil lors d'un accueil familial de long terme ? / Elodie Dhaenens
Titre : En tant que travailleurs sociaux, comment pouvons-nous accompagner l'enfant, ses parents ainsi que sa famille d'accueil lors d'un accueil familial de long terme ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Elodie Dhaenens Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2023 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 69 p. Langues : Français (fre) Catégories : TS
Enfants placés # Enfants placés:Enfants placés -- Aspect psychologique # Enfants placés:Enfants placés -- Famille # Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc.:Placement d'enfants # Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc.:Placement d'enfants en milieu familial # Famille # Familles d'accueil # Parents et enfantsRésumé : "Dans ce travail de fin d’études qui s’intitule « En tant que travailleurs sociaux, comment pouvons-nous accompagner l’enfant, ses parents ainsi que sa famille d’accueil lors d’un accueil familial de long terme ? ». J’aborde la question de l’accompagnement que peut apporter un travailleur social lors d’un placement en famille d’accueil de long terme. Je me suis intéressé à l’enfant, qui se trouve au cœur de tout ce processus mais aussi à ses parents et à sa famille d’accueil. En effet, ils sont inévitablement liés et il faut pouvoir, en tant qu’intervenant, jongler entre eux. J’ai également évoqué les différents outils qui sont utilisés par les intervenants des services d’accompagnement en accueil familial, afin d’aider et de soutenir l’enfant. Mon objectif est de comprendre les enjeux, les difficultés que peuvent rencontrer les différentes personnes et ce qu’on peut mettre en place pour les soutenir. Il s’agit également de comprendre le travail sous mandat et ce que cela implique." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36074 En tant que travailleurs sociaux, comment pouvons-nous accompagner l'enfant, ses parents ainsi que sa famille d'accueil lors d'un accueil familial de long terme ? [TFE / Mémoire] / Elodie Dhaenens . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2023 . - 69 p.. - (Travail de fin d'études (TFE)) .
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Enfants placés # Enfants placés:Enfants placés -- Aspect psychologique # Enfants placés:Enfants placés -- Famille # Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc.:Placement d'enfants # Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc.:Placement d'enfants en milieu familial # Famille # Familles d'accueil # Parents et enfantsRésumé : "Dans ce travail de fin d’études qui s’intitule « En tant que travailleurs sociaux, comment pouvons-nous accompagner l’enfant, ses parents ainsi que sa famille d’accueil lors d’un accueil familial de long terme ? ». J’aborde la question de l’accompagnement que peut apporter un travailleur social lors d’un placement en famille d’accueil de long terme. Je me suis intéressé à l’enfant, qui se trouve au cœur de tout ce processus mais aussi à ses parents et à sa famille d’accueil. En effet, ils sont inévitablement liés et il faut pouvoir, en tant qu’intervenant, jongler entre eux. J’ai également évoqué les différents outils qui sont utilisés par les intervenants des services d’accompagnement en accueil familial, afin d’aider et de soutenir l’enfant. Mon objectif est de comprendre les enjeux, les difficultés que peuvent rencontrer les différentes personnes et ce qu’on peut mettre en place pour les soutenir. Il s’agit également de comprendre le travail sous mandat et ce que cela implique." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36074 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 2321 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt Du traumatisme à l’épanouissement, quel travail social mener avec les enfants placés en famille d’accueil ? / Aline Verstraete
Titre : Du traumatisme à l’épanouissement, quel travail social mener avec les enfants placés en famille d’accueil ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Aline Verstraete, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2015 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 65 p. Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Jeunesse # Traumatisme
TS
Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc.:Placement d'enfants en milieu familial # Familles d'accueil # Résilience (psychologie)Résumé : "Pour répondre à cette question, il m’a semblé essentiel de définir d’abord le contexte global dans lequel s’inscrit un placement avec la présentation du cadre législatif et institutionnel des placements, ainsi que les acteurs et les enjeux déterminants au sein de ce contexte. Ensuite, ce sont les termes de liens, de traumatismes et de résilience qui sont analysés. C’est finalement des recherches de solutions qui sont proposées à travers une compréhension du concept d’épanouissement. Ces recherches de solutions sont ciblées sur le jeune, sa famille d’accueil et sur deux pistes d’intervention accomplies par le travailleur social en fonction de ses trois mandats. De nouvelles perspectives sont à la fin proposées par la théâtrothérapie et à travers un apport de Guy Ausloos." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20439 Du traumatisme à l’épanouissement, quel travail social mener avec les enfants placés en famille d’accueil ? [TFE / Mémoire] / Aline Verstraete, Auteur . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2015 . - 65 p.. - (Travail de fin d'études (TFE)) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Jeunesse # Traumatisme
TS
Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc.:Placement d'enfants en milieu familial # Familles d'accueil # Résilience (psychologie)Résumé : "Pour répondre à cette question, il m’a semblé essentiel de définir d’abord le contexte global dans lequel s’inscrit un placement avec la présentation du cadre législatif et institutionnel des placements, ainsi que les acteurs et les enjeux déterminants au sein de ce contexte. Ensuite, ce sont les termes de liens, de traumatismes et de résilience qui sont analysés. C’est finalement des recherches de solutions qui sont proposées à travers une compréhension du concept d’épanouissement. Ces recherches de solutions sont ciblées sur le jeune, sa famille d’accueil et sur deux pistes d’intervention accomplies par le travailleur social en fonction de ses trois mandats. De nouvelles perspectives sont à la fin proposées par la théâtrothérapie et à travers un apport de Guy Ausloos." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20439 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 1537 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt