Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Titre : La participation des jeunes à la vie associative Type de document : document électronique Auteurs : Cultures & Santé Editeur : Bruxelles : Fédération Wallonie Bruxelles Année de publication : 2013 Importance : 88 p. Format : Langues : Français (fre) Catégories : TS
Adolescents # Citoyenneté # Éducation permanente # Jeunes adultes # Jeunesse # Jeunesse:Jeunesse -- Activité politique # Participation socialeRésumé : "Que ce soit en termes d’expression, de prise de décision ou d’action, la participation se dessine comme l’une des clés de réussite des divers projets menés dans les champs de la jeunesse, de la culture, du social… Elle peut à la fois se concevoir comme un moyen de parvenir à un objectif et comme une fin en soi, car nous pensons que l’acquisition de compétences et le développement de potentiels lui sont inhérents. En outre, la participation est une pierre angulaire des décrets qui régissent les champs de la Jeunesse, de la Promotion de la Santé et de l’éducation permanente. Plus largement, la participation est généralement pointée comme un élément moteur de la citoyenneté et constitutif de la démocratie. Pourtant, un certain nombre d’acteurs de terrain expriment une impression de désinvestissement des jeunes de la vie associative ou des difficultés à « les faire participer ». Cela a motivé notre choix de travailler ensemble la question de la participation et plus spécifiquement celle de la participation des jeunes à la vie associative. Notre volonté a été de questionner les représentations et les pratiques de la participation que développent les professionnels de terrain, mais aussi celles des jeunes, notamment parce que nous pensons que l’échange de savoirs et d’expériences peut nourrir la réflexion de chacun et faire émerger de nouvelles initiatives. Il ne s’agit pas d’une étude sociologique apportant des réponses définitives à tous ces questionnements, loin de là… Il s’agit plutôt d’un recueil de paroles de jeunes et de professionnels pouvant alimenter une réflexion. Tout au long de la publication, le lecteur est invité à s’ouvrir aux différentes formes que peut prendre la participation, à relever ce qui peut fonctionner dans les pratiques des uns et des autres, à mettre diverses représentations en perspective… Les principales questions ayant guidé notre travail sont les suivantes : Qu’est-ce que la participation pour les jeunes ? Pour les professionnels ? Comment peut-elle naître, être suscitée ? Quels sont les éléments qui la freinent ? Quelle peut être sa plus-value ? … Qu’il s’agisse de partage de savoirs ou d’expériences, nous pensons qu’échanger autour du concept de participation peut favoriser sa réalisation. Loin de proposer des recettes miracles ou de livrer une analyse scientifique, cette publication se veut un support de dialogue, un outil de réflexion et pédagogique. Par sa publication, l’objectif final que nous poursuivons est de renforcer ou de susciter des démarches participatives. Cette publication propose des repères méthodologiques et théoriques ainsi que des pistes pour développer une dynamique participative dans les associations" En ligne : https://fmjbf.org/publications/la-participation-des-jeunes/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38535 La participation des jeunes à la vie associative [document électronique] / Cultures & Santé . - Bruxelles : Fédération Wallonie Bruxelles, 2013 . - 88 p. ; PDF.
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Adolescents # Citoyenneté # Éducation permanente # Jeunes adultes # Jeunesse # Jeunesse:Jeunesse -- Activité politique # Participation socialeRésumé : "Que ce soit en termes d’expression, de prise de décision ou d’action, la participation se dessine comme l’une des clés de réussite des divers projets menés dans les champs de la jeunesse, de la culture, du social… Elle peut à la fois se concevoir comme un moyen de parvenir à un objectif et comme une fin en soi, car nous pensons que l’acquisition de compétences et le développement de potentiels lui sont inhérents. En outre, la participation est une pierre angulaire des décrets qui régissent les champs de la Jeunesse, de la Promotion de la Santé et de l’éducation permanente. Plus largement, la participation est généralement pointée comme un élément moteur de la citoyenneté et constitutif de la démocratie. Pourtant, un certain nombre d’acteurs de terrain expriment une impression de désinvestissement des jeunes de la vie associative ou des difficultés à « les faire participer ». Cela a motivé notre choix de travailler ensemble la question de la participation et plus spécifiquement celle de la participation des jeunes à la vie associative. Notre volonté a été de questionner les représentations et les pratiques de la participation que développent les professionnels de terrain, mais aussi celles des jeunes, notamment parce que nous pensons que l’échange de savoirs et d’expériences peut nourrir la réflexion de chacun et faire émerger de nouvelles initiatives. Il ne s’agit pas d’une étude sociologique apportant des réponses définitives à tous ces questionnements, loin de là… Il s’agit plutôt d’un recueil de paroles de jeunes et de professionnels pouvant alimenter une réflexion. Tout au long de la publication, le lecteur est invité à s’ouvrir aux différentes formes que peut prendre la participation, à relever ce qui peut fonctionner dans les pratiques des uns et des autres, à mettre diverses représentations en perspective… Les principales questions ayant guidé notre travail sont les suivantes : Qu’est-ce que la participation pour les jeunes ? Pour les professionnels ? Comment peut-elle naître, être suscitée ? Quels sont les éléments qui la freinent ? Quelle peut être sa plus-value ? … Qu’il s’agisse de partage de savoirs ou d’expériences, nous pensons qu’échanger autour du concept de participation peut favoriser sa réalisation. Loin de proposer des recettes miracles ou de livrer une analyse scientifique, cette publication se veut un support de dialogue, un outil de réflexion et pédagogique. Par sa publication, l’objectif final que nous poursuivons est de renforcer ou de susciter des démarches participatives. Cette publication propose des repères méthodologiques et théoriques ainsi que des pistes pour développer une dynamique participative dans les associations" En ligne : https://fmjbf.org/publications/la-participation-des-jeunes/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38535 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : La participation des jeunes à la vie associative Type de document : document électronique Auteurs : Cultures & Santé Editeur : Bruxelles : Fédération Wallonie Bruxelles Année de publication : 2013 Importance : 88 p. Format : Langues : Français (fre) Catégories : TS
Adolescents # Citoyenneté # Éducation permanente # Jeunes adultes # Jeunesse # Jeunesse:Jeunesse -- Activité politique # Participation socialeRésumé : "Que ce soit en termes d’expression, de prise de décision ou d’action, la participation se dessine comme l’une des clés de réussite des divers projets menés dans les champs de la jeunesse, de la culture, du social… Elle peut à la fois se concevoir comme un moyen de parvenir à un objectif et comme une fin en soi, car nous pensons que l’acquisition de compétences et le développement de potentiels lui sont inhérents. En outre, la participation est une pierre angulaire des décrets qui régissent les champs de la Jeunesse, de la Promotion de la Santé et de l’éducation permanente. Plus largement, la participation est généralement pointée comme un élément moteur de la citoyenneté et constitutif de la démocratie. Pourtant, un certain nombre d’acteurs de terrain expriment une impression de désinvestissement des jeunes de la vie associative ou des difficultés à « les faire participer ». Cela a motivé notre choix de travailler ensemble la question de la participation et plus spécifiquement celle de la participation des jeunes à la vie associative. Notre volonté a été de questionner les représentations et les pratiques de la participation que développent les professionnels de terrain, mais aussi celles des jeunes, notamment parce que nous pensons que l’échange de savoirs et d’expériences peut nourrir la réflexion de chacun et faire émerger de nouvelles initiatives. Il ne s’agit pas d’une étude sociologique apportant des réponses définitives à tous ces questionnements, loin de là… Il s’agit plutôt d’un recueil de paroles de jeunes et de professionnels pouvant alimenter une réflexion. Tout au long de la publication, le lecteur est invité à s’ouvrir aux différentes formes que peut prendre la participation, à relever ce qui peut fonctionner dans les pratiques des uns et des autres, à mettre diverses représentations en perspective… Les principales questions ayant guidé notre travail sont les suivantes : Qu’est-ce que la participation pour les jeunes ? Pour les professionnels ? Comment peut-elle naître, être suscitée ? Quels sont les éléments qui la freinent ? Quelle peut être sa plus-value ? … Qu’il s’agisse de partage de savoirs ou d’expériences, nous pensons qu’échanger autour du concept de participation peut favoriser sa réalisation. Loin de proposer des recettes miracles ou de livrer une analyse scientifique, cette publication se veut un support de dialogue, un outil de réflexion et pédagogique. Par sa publication, l’objectif final que nous poursuivons est de renforcer ou de susciter des démarches participatives. Cette publication propose des repères méthodologiques et théoriques ainsi que des pistes pour développer une dynamique participative dans les associations" En ligne : https://fmjbf.org/publications/la-participation-des-jeunes/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38536 La participation des jeunes à la vie associative [document électronique] / Cultures & Santé . - Bruxelles : Fédération Wallonie Bruxelles, 2013 . - 88 p. ; PDF.
Langues : Français (fre)
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Adolescents # Citoyenneté # Éducation permanente # Jeunes adultes # Jeunesse # Jeunesse:Jeunesse -- Activité politique # Participation socialeRésumé : "Que ce soit en termes d’expression, de prise de décision ou d’action, la participation se dessine comme l’une des clés de réussite des divers projets menés dans les champs de la jeunesse, de la culture, du social… Elle peut à la fois se concevoir comme un moyen de parvenir à un objectif et comme une fin en soi, car nous pensons que l’acquisition de compétences et le développement de potentiels lui sont inhérents. En outre, la participation est une pierre angulaire des décrets qui régissent les champs de la Jeunesse, de la Promotion de la Santé et de l’éducation permanente. Plus largement, la participation est généralement pointée comme un élément moteur de la citoyenneté et constitutif de la démocratie. Pourtant, un certain nombre d’acteurs de terrain expriment une impression de désinvestissement des jeunes de la vie associative ou des difficultés à « les faire participer ». Cela a motivé notre choix de travailler ensemble la question de la participation et plus spécifiquement celle de la participation des jeunes à la vie associative. Notre volonté a été de questionner les représentations et les pratiques de la participation que développent les professionnels de terrain, mais aussi celles des jeunes, notamment parce que nous pensons que l’échange de savoirs et d’expériences peut nourrir la réflexion de chacun et faire émerger de nouvelles initiatives. Il ne s’agit pas d’une étude sociologique apportant des réponses définitives à tous ces questionnements, loin de là… Il s’agit plutôt d’un recueil de paroles de jeunes et de professionnels pouvant alimenter une réflexion. Tout au long de la publication, le lecteur est invité à s’ouvrir aux différentes formes que peut prendre la participation, à relever ce qui peut fonctionner dans les pratiques des uns et des autres, à mettre diverses représentations en perspective… Les principales questions ayant guidé notre travail sont les suivantes : Qu’est-ce que la participation pour les jeunes ? Pour les professionnels ? Comment peut-elle naître, être suscitée ? Quels sont les éléments qui la freinent ? Quelle peut être sa plus-value ? … Qu’il s’agisse de partage de savoirs ou d’expériences, nous pensons qu’échanger autour du concept de participation peut favoriser sa réalisation. Loin de proposer des recettes miracles ou de livrer une analyse scientifique, cette publication se veut un support de dialogue, un outil de réflexion et pédagogique. Par sa publication, l’objectif final que nous poursuivons est de renforcer ou de susciter des démarches participatives. Cette publication propose des repères méthodologiques et théoriques ainsi que des pistes pour développer une dynamique participative dans les associations" En ligne : https://fmjbf.org/publications/la-participation-des-jeunes/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38536 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Participation : la jeunesse triée au sort [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Alter Echos, 512 (Septembre 2023)
[article]
Titre : Participation : la jeunesse triée au sort [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs ; Philippe Debongnie, Illustrateur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 16-33 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Citoyenneté # Jeunes adultes # Jeunes socialement défavorisés # Jeunesse # Jeunesse:Jeunesse -- Activité politique # Participation politique # Participation socialeRésumé : "C'est devenu une sorte de mantra à destination des jeunes : participer. Participer à la société, au jeu politique, à la culture, aux luttes contre le changement climatique. Aujourd'hui, on leur en demande beaucoup et, quand ils ne "participent" pas assez, on réfléchit à ce qu'on pourrait mettre en place pour qu'ils le fassent plus... Pourtant, c'est oublier que nous ne sommes pas tous égaux à ce sujet. Souvent, celles et ceux qui s'engagent et "participent" sont issus de milieux favorisés. Et pour les autres, ceux issus des milieux populaires, il n'est pas toujours évident de trouver sa place ("Entre jeunes militants écologistes et populaires, des monts encore à trouver", p.25). Outre l'écologie, d'autres lieux peinent également à impliquer les plus fragiles : le bénévolat ou le volontariat ("S'engager comme bénévole, une affaire de privilégiés?", p. 22). Ou encore l'école, où les établissement à pédagogie active/Freinet/Montessori, censés favoriser une plus grande participation de leurs élèves, sont souvent réservés aux plus nantis ("Participer à l'école, une utopie?", p. 32). Pourtant, des exemples de participation des jeunes plus fragiles existent, comme à Anderlecht, dans le Brabant wallon ou près de Namur ("Jeunes dans les quartiers : l'important c'est de participer", p. 28). Le stand-up, la musique ou le sport sont autant de voies où la participation devient également possible ("Un engagement très artistique", p. 18)." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38050
in Alter Echos > 512 (Septembre 2023) . - p. 16-33[article] Participation : la jeunesse triée au sort [Dossier] [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs ; Philippe Debongnie, Illustrateur . - 2023 . - p. 16-33.
Langues : Français (fre)
in Alter Echos > 512 (Septembre 2023) . - p. 16-33
Catégories : TS
Citoyenneté # Jeunes adultes # Jeunes socialement défavorisés # Jeunesse # Jeunesse:Jeunesse -- Activité politique # Participation politique # Participation socialeRésumé : "C'est devenu une sorte de mantra à destination des jeunes : participer. Participer à la société, au jeu politique, à la culture, aux luttes contre le changement climatique. Aujourd'hui, on leur en demande beaucoup et, quand ils ne "participent" pas assez, on réfléchit à ce qu'on pourrait mettre en place pour qu'ils le fassent plus... Pourtant, c'est oublier que nous ne sommes pas tous égaux à ce sujet. Souvent, celles et ceux qui s'engagent et "participent" sont issus de milieux favorisés. Et pour les autres, ceux issus des milieux populaires, il n'est pas toujours évident de trouver sa place ("Entre jeunes militants écologistes et populaires, des monts encore à trouver", p.25). Outre l'écologie, d'autres lieux peinent également à impliquer les plus fragiles : le bénévolat ou le volontariat ("S'engager comme bénévole, une affaire de privilégiés?", p. 22). Ou encore l'école, où les établissement à pédagogie active/Freinet/Montessori, censés favoriser une plus grande participation de leurs élèves, sont souvent réservés aux plus nantis ("Participer à l'école, une utopie?", p. 32). Pourtant, des exemples de participation des jeunes plus fragiles existent, comme à Anderlecht, dans le Brabant wallon ou près de Namur ("Jeunes dans les quartiers : l'important c'est de participer", p. 28). Le stand-up, la musique ou le sport sont autant de voies où la participation devient également possible ("Un engagement très artistique", p. 18)." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38050 Exemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER AEC 512 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible PER AEC 512 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible
Titre : Pas besoin d’innovation pour les politiques «jeunesse » Type de document : document électronique Auteurs : Marc Chambeau Editeur : Grand-Leez [Belgique] : Travailler le social ASBL Année de publication : 2023 Importance : 19 p. Format : Langues : Français (fre) Catégories : TS
Jeunesse # Jeunesse:Jeunesse -- Politique publique # Jeunesse:Jeunesse -- Protection, assistance, etc. # Justice sociale # Travailleurs sociauxRésumé : "Les 22 et 23 septembre 2022, s’organisait aux Halles de Schaerbeek un colloque avec les travailleurs sociaux vers plus de justice sociale . Colloque intitulé Ce qui nous arrive et organisé par le Centre socialiste d’éducation permanente, la Fédération des Maisons Médicales, la Fédération des Services Sociaux, le Forum - Bruxelles contre les Inégalités et Lire & Ecrire Bruxelles. Dans le cadre de ces journées, Marc Chambeau a été invité en tant que travailleur social engagé dans l’enseignement (Institut Cardijn - Helha) et dans l’associatif (président pendant 8 ans et jusqu’en avril 2022 de la Fédération des Maisons de Jeunes) à participer à la réflexion lors d’un atelier «jeunesse » . Le débat a lieu . Un rien décousu, ce qui est logique dans une telle organisation . Il nous propose dans le texte qu'il nous livre de faire synthèse des réflexions et des propositions qu'il a pu réunir sur le sujet ." En ligne : http://travailler-le-social.be/wp-content/uploads/2023/10/30-Marc-Chambeau.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38073 Pas besoin d’innovation pour les politiques «jeunesse » [document électronique] / Marc Chambeau . - Grand-Leez (Belgique) : Travailler le social ASBL, 2023 . - 19 p. ; PDF.
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Jeunesse # Jeunesse:Jeunesse -- Politique publique # Jeunesse:Jeunesse -- Protection, assistance, etc. # Justice sociale # Travailleurs sociauxRésumé : "Les 22 et 23 septembre 2022, s’organisait aux Halles de Schaerbeek un colloque avec les travailleurs sociaux vers plus de justice sociale . Colloque intitulé Ce qui nous arrive et organisé par le Centre socialiste d’éducation permanente, la Fédération des Maisons Médicales, la Fédération des Services Sociaux, le Forum - Bruxelles contre les Inégalités et Lire & Ecrire Bruxelles. Dans le cadre de ces journées, Marc Chambeau a été invité en tant que travailleur social engagé dans l’enseignement (Institut Cardijn - Helha) et dans l’associatif (président pendant 8 ans et jusqu’en avril 2022 de la Fédération des Maisons de Jeunes) à participer à la réflexion lors d’un atelier «jeunesse » . Le débat a lieu . Un rien décousu, ce qui est logique dans une telle organisation . Il nous propose dans le texte qu'il nous livre de faire synthèse des réflexions et des propositions qu'il a pu réunir sur le sujet ." En ligne : http://travailler-le-social.be/wp-content/uploads/2023/10/30-Marc-Chambeau.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38073 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Passaj C’net : comment ouvrir la prévention spécialisée au numérique ? / Dorine Boxberger in Lien social, 1335 (14 au 27 mars 2023)
[article]
Titre : Passaj C’net : comment ouvrir la prévention spécialisée au numérique ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Dorine Boxberger ; Charlène Uiber ; Laëtitia Sant Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 26-27 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Éducation aux médias # Jeunes adultes # Jeunesse # Jeunesse:Jeunesse -- Education # Prévention # Réseaux sociaux (Internet) # Société numériqueRésumé : "Les réseaux sociaux font partie aujourd’hui de la vie des jeunes. Nous ne pouvons pas les éviter, sinon cela voudrait dire qu’on les laisserait dans un espace virtuel dans lequel on s’interdit de rentrer." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36212
in Lien social > 1335 (14 au 27 mars 2023) . - p. 26-27[article] Passaj C’net : comment ouvrir la prévention spécialisée au numérique ? [texte imprimé] / Dorine Boxberger ; Charlène Uiber ; Laëtitia Sant . - 2023 . - p. 26-27.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 1335 (14 au 27 mars 2023) . - p. 26-27
Catégories : TS
Éducation aux médias # Jeunes adultes # Jeunesse # Jeunesse:Jeunesse -- Education # Prévention # Réseaux sociaux (Internet) # Société numériqueRésumé : "Les réseaux sociaux font partie aujourd’hui de la vie des jeunes. Nous ne pouvons pas les éviter, sinon cela voudrait dire qu’on les laisserait dans un espace virtuel dans lequel on s’interdit de rentrer." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36212 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER LSO 1335 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Pourquoi un Collectif CRH au sein de la FMJ (Fédération des Maisons de Jeunes en Belgique Francophone) / Cécile Lebrun in Swap Magazine, 13 (1er semestre 2023)
PermalinkPrécarité : il est temps d'élargir l'accès des jeunes à la sécurité sociale / Jeanne Maillart in Démocratie, 12 (Décembre 2021)
PermalinkPremiers retours sur le statut d’étudiant-entrepreneur / Karine Le Rudulier in Informations sociales, 195 (2017)
PermalinkLa prévention de l’aide à la jeunesse : une organisation et une politique à part entière [Dossier] / Valérie Devis in Repér'AJ [Périodique électronique], 11 (Décembre 2022)
PermalinkLa protection de l’enfance entre risque et responsabilité / Fabienne Peters in Lien social, 1332 (31 janvier au 13 février 2023)
PermalinkQuelle place pour un CRH dans une fédération de MJ ? [Dossier] / Maïté Dewilde in Swap Magazine, 13 (1er semestre 2023)
PermalinkQuelle transition vers la majorité pour les ados en institution ? Articulation entre diachronie et synchronie / Grégoire Nyssens in Thérapie familiale, 2, vol. 44 (2023)
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