Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
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Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
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Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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La dialectique du postmoderne et de l’hypermoderne au temps des crises plurielles : l’humour numérique malgache à la croisée des paradigmes / Maharisoa Ralambosoa in Sciences et Actions Sociales [Périodique électronique], 18 (2022)
[article]
Titre : La dialectique du postmoderne et de l’hypermoderne au temps des crises plurielles : l’humour numérique malgache à la croisée des paradigmes Type de document : document électronique Auteurs : Maharisoa Ralambosoa Année de publication : 2022 Note générale : Issu du dossier "Danser seul(e)s : la jeunesse entre individualisation, individualisme, singularité, auto-entrepreneuriat et nouvelles formes de sociation" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Dématérialisation (informatique) # Emotions:Rire # Individu et société # Jeunes adultes # Jeunesse # Médias numériques # Modernité # Psychologie sociale:Communication :Communication -- Sociologie # Société numérique # SociologieRésumé : "Cet article se propose de dresser l'anatomie de l'humour numérique au temps des crises cumulatives chez la jeunesse malgache. À travers le cas d'une page Facebook emblématique officiant dans la satire grinçante assaisonnée de piques néo-narcissiques (Sitraka Mamy Tantely), notre objectif a été de scruter d'éventuelles mutations du code humoristique par rapport au contexte évoqué. À cette fin, nous avons mobilisé une palette théorique brassant des notions propres à la condition postmoderne comme hypermoderne (Lipovetsky, Sloterdijk), à la sociologie du rire mais aussi à la sociologie des interactions numériques." En ligne : https://journals.openedition.org/sas/2659 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36003
in Sciences et Actions Sociales [Périodique électronique] > 18 (2022)[article] La dialectique du postmoderne et de l’hypermoderne au temps des crises plurielles : l’humour numérique malgache à la croisée des paradigmes [document électronique] / Maharisoa Ralambosoa . - 2022.
Issu du dossier "Danser seul(e)s : la jeunesse entre individualisation, individualisme, singularité, auto-entrepreneuriat et nouvelles formes de sociation"
Langues : Français (fre)
in Sciences et Actions Sociales [Périodique électronique] > 18 (2022)
Catégories : TS
Dématérialisation (informatique) # Emotions:Rire # Individu et société # Jeunes adultes # Jeunesse # Médias numériques # Modernité # Psychologie sociale:Communication :Communication -- Sociologie # Société numérique # SociologieRésumé : "Cet article se propose de dresser l'anatomie de l'humour numérique au temps des crises cumulatives chez la jeunesse malgache. À travers le cas d'une page Facebook emblématique officiant dans la satire grinçante assaisonnée de piques néo-narcissiques (Sitraka Mamy Tantely), notre objectif a été de scruter d'éventuelles mutations du code humoristique par rapport au contexte évoqué. À cette fin, nous avons mobilisé une palette théorique brassant des notions propres à la condition postmoderne comme hypermoderne (Lipovetsky, Sloterdijk), à la sociologie du rire mais aussi à la sociologie des interactions numériques." En ligne : https://journals.openedition.org/sas/2659 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36003 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Différencier sans discriminer ? Les paradoxes de l’action éducative / Marion Perrin in Plein droit, 133 (Juin 2022)
[article]
Titre : Différencier sans discriminer ? Les paradoxes de l’action éducative Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Perrin Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 15-19 Note générale : Issu du dossier "Mineurs mal accompagnés" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Aide sociale # Autonomie # Discrimination # Discrimination en éducation # Education:Education des enfants # Enfants réfugiés -- Protection, assistance, etc. # Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc. # Immigrés:Jeunes immigrés # Immigrés:Jeunes immigrés:Jeunes immigrés -- Éducation # Jeunes étrangers isolés # Jeunes étrangers isolés:Jeunes étrangers isolés -- Politique publique # Jeunes étrangers isolés:Jeunes étrangers isolés -- Protection, assistance, etc. # Jeunesse # Jeunesse:Jeunesse -- Education # Jeunesse:Jeunesse -- Protection, assistance, etc. # Mineurs (droit)Résumé : "La protection des mineurs isolés étrangers par l’Aide sociale à l’enfance apparaît bien souvent comme une mise à l’abri sans que soit prise en compte la singularité de ces jeunes. Si cette prise en charge signifie tranquillité administrative et accompagnement éducatif, elle représente aussi bien souvent pour eux un renoncement à une certaine autonomie, à une liberté d’action et d’autodétermination. Cette infantilisation, qui traverse toute la protection de l’enfance, est particulièrement mal vécue par les jeunes étrangers isolés du fait de leurs expériences antérieures et de leurs aspirations." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-plein-droit-2022-2-page-15.htm?contenu=articl [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35926
in Plein droit > 133 (Juin 2022) . - p. 15-19[article] Différencier sans discriminer ? Les paradoxes de l’action éducative [texte imprimé] / Marion Perrin . - 2022 . - p. 15-19.
Issu du dossier "Mineurs mal accompagnés"
Langues : Français (fre)
in Plein droit > 133 (Juin 2022) . - p. 15-19
Catégories : TS
Aide sociale # Autonomie # Discrimination # Discrimination en éducation # Education:Education des enfants # Enfants réfugiés -- Protection, assistance, etc. # Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc. # Immigrés:Jeunes immigrés # Immigrés:Jeunes immigrés:Jeunes immigrés -- Éducation # Jeunes étrangers isolés # Jeunes étrangers isolés:Jeunes étrangers isolés -- Politique publique # Jeunes étrangers isolés:Jeunes étrangers isolés -- Protection, assistance, etc. # Jeunesse # Jeunesse:Jeunesse -- Education # Jeunesse:Jeunesse -- Protection, assistance, etc. # Mineurs (droit)Résumé : "La protection des mineurs isolés étrangers par l’Aide sociale à l’enfance apparaît bien souvent comme une mise à l’abri sans que soit prise en compte la singularité de ces jeunes. Si cette prise en charge signifie tranquillité administrative et accompagnement éducatif, elle représente aussi bien souvent pour eux un renoncement à une certaine autonomie, à une liberté d’action et d’autodétermination. Cette infantilisation, qui traverse toute la protection de l’enfance, est particulièrement mal vécue par les jeunes étrangers isolés du fait de leurs expériences antérieures et de leurs aspirations." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-plein-droit-2022-2-page-15.htm?contenu=articl [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35926 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER PDR 133 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible L'emploi des jeunes [Dossier] / Marie Castaigne in CPAS Plus, 10 (Décembre 2022)
[article]
Titre : L'emploi des jeunes [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Castaigne ; Sandrine Xhauflaire Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 7-11 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Abandon des études # Chômage:Chômage des jeunes # Chômage:Chômeurs # CPAS # Insertion professionnelle # Jeunes adultes # Jeunes adultes:Jeunes adultes -- Conditions économiques # Jeunes adultes:Jeunes adultes -- Conditions sociales # Jeunes déscolarisés sans emploi # Jeunes travailleurs # Jeunesse # Jeunesse:Jeunes en difficulté # Jeunesse:Jeunesse -- Conditions économiques # Jeunesse:Jeunesse -- Protection, assistance, etc. # Jeunesse:Jeunesse -- Travail # Jeunesse:Jeunesse -- Travail:Jeunesse -- Travail -- Politique publique # Marché du travail # Politique de l'emploiRésumé : "Le 15 septembre dernier, les CPAS s'étaient donné rendez-vous à la Marlagne pour leurs traditionnels Etats généraux de l'insertion. La journée avait pour thématique la transition vers l'âge adulte, ce passage de la minorité à la majorité qui peut être très délicat pour les jeunes vulnérables. Le public a répondu présent massivement, signe que le sujet est au coeur des préoccupations des services ISP. Dossier "emploi des jeunes"" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35744
in CPAS Plus > 10 (Décembre 2022) . - p. 7-11[article] L'emploi des jeunes [Dossier] [texte imprimé] / Marie Castaigne ; Sandrine Xhauflaire . - 2022 . - p. 7-11.
Langues : Français (fre)
in CPAS Plus > 10 (Décembre 2022) . - p. 7-11
Catégories : TS
Abandon des études # Chômage:Chômage des jeunes # Chômage:Chômeurs # CPAS # Insertion professionnelle # Jeunes adultes # Jeunes adultes:Jeunes adultes -- Conditions économiques # Jeunes adultes:Jeunes adultes -- Conditions sociales # Jeunes déscolarisés sans emploi # Jeunes travailleurs # Jeunesse # Jeunesse:Jeunes en difficulté # Jeunesse:Jeunesse -- Conditions économiques # Jeunesse:Jeunesse -- Protection, assistance, etc. # Jeunesse:Jeunesse -- Travail # Jeunesse:Jeunesse -- Travail:Jeunesse -- Travail -- Politique publique # Marché du travail # Politique de l'emploiRésumé : "Le 15 septembre dernier, les CPAS s'étaient donné rendez-vous à la Marlagne pour leurs traditionnels Etats généraux de l'insertion. La journée avait pour thématique la transition vers l'âge adulte, ce passage de la minorité à la majorité qui peut être très délicat pour les jeunes vulnérables. Le public a répondu présent massivement, signe que le sujet est au coeur des préoccupations des services ISP. Dossier "emploi des jeunes"" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35744 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER CPL 10 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Enfance, adolescence : s’appuyer sur les sciences sociales : Pierre Grelley commente Sciences humaines et travail social, 1973 et Enfant en-jeu, 1975 / Pierre Grelley in Informations sociales, 200 (2019)
[article]
Titre : Enfance, adolescence : s’appuyer sur les sciences sociales : Pierre Grelley commente Sciences humaines et travail social, 1973 et Enfant en-jeu, 1975 Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Grelley Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 83-90 Note générale : Issu du dossier : "Rétrospectives" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Enfants # JeunesseEn ligne : https://www.cairn.info/revue-informations-sociales-2019-2-page-83.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30388
in Informations sociales > 200 (2019) . - p. 83-90[article] Enfance, adolescence : s’appuyer sur les sciences sociales : Pierre Grelley commente Sciences humaines et travail social, 1973 et Enfant en-jeu, 1975 [texte imprimé] / Pierre Grelley . - 2019 . - p. 83-90.
Issu du dossier : "Rétrospectives"
Langues : Français (fre)
in Informations sociales > 200 (2019) . - p. 83-90
Catégories : TS
Enfants # JeunesseEn ligne : https://www.cairn.info/revue-informations-sociales-2019-2-page-83.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30388 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ISO 200 (2019) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible "Les engagements de la jeunesse sont parfois mal compris par les aînés" / François Cusset in Le Vif - L'express, 4114 (6 au 12 avril 2023)
[article]
Titre : "Les engagements de la jeunesse sont parfois mal compris par les aînés" Type de document : texte imprimé Auteurs : François Cusset, Personne interviewée ; Nidal Taibi, Intervieweur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 64-69 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Jeunesse # Jeunesse:Jeunesse -- Activité politiquePermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38786
in Le Vif - L'express > 4114 (6 au 12 avril 2023) . - p. 64-69[article] "Les engagements de la jeunesse sont parfois mal compris par les aînés" [texte imprimé] / François Cusset, Personne interviewée ; Nidal Taibi, Intervieweur . - 2023 . - p. 64-69.
Langues : Français (fre)
in Le Vif - L'express > 4114 (6 au 12 avril 2023) . - p. 64-69
Catégories : TS
Jeunesse # Jeunesse:Jeunesse -- Activité politiquePermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38786 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER VIF 4114 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Engagez-vous! Une injonction paradoxale / Jacques Ion in Journal du droit des jeunes, 385 (Mai 2019)
PermalinkEntre jeunes militants écologistes et populaires, des ponts encore à trouver / Robin Lemoine in Alter Echos, 512 (Septembre 2023)
PermalinkEntretien avec Julie Couronné : Le rejet des institutions / Julie Couronné in Lien social, 1336 (28 mars 2023)
PermalinkPermalinkFake news et santé: agir avec les jeunes, en faveur de l’esprit critique / Nathalie Cobbaut in Bruxelles santé Dossier thématique, 2 (2021-2022)
PermalinkFamilialisation de la citoyenneté sociale des jeunes en France et inégalités / Tom Chevalier in Informations sociales, 195 (2017)
PermalinkFormation : Remobilisation par la création artistique / Mariette Kammerer in Lien social, 1336 (28 mars 2023)
PermalinkLa genèse des Centres de Rencontres et d'Hébergement / José Bambi in Swap Magazine, 13 (1er semestre 2023)
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