Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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[article]
Titre : La rue est à nous ! [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs ; Céline Teret ; Christine Partoune ; Christophe Dubois ; Hélène Colon Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 6-21 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Éducation au développement durable # Participation socialeRésumé : "Ce numéro de Symbioses invite à mener des projets éducatifs dans la rue : pour y ramener l’humain, pour lui donner l’envie et la confiance de s’y aventurer, pour y éveiller ses sens, pour y exercer sa créativité, pour y apprendre, pour prendre son autonomie, pour s’ouvrir à l’autre et aux différences, pour travailler au dialogue entre les usagers, pour y soulever des pavés et se frotter au politique, pour y mener des projets collectifs… Bref, pour se réapproprier cet espace de vie commun, dans ses diverses dimensions, et à cette occasion, former des « éco »- citoyens." Note de contenu : Sommaire
La rue est à nous ! (tous ?) (C. Teret) / Apprendre à diagnostiquer son territoire (Ch. Partoune) / Autour de l'école (Ch. Dubois) / Mon quartier m'enracine (Ch. Dubois) / La place des habitants (C. Teret) / A l'école de la rue (H. Colon) / Découvrir son village, d'hier à demain (Ch. Dubois) / Home Street Home (Ch. Dubois)En ligne : https://www.symbioses.be/pdf/113/Sy-113.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26024
in Symbioses > 113 (1er trimestre 2017) . - p. 6-21[article] La rue est à nous ! [Dossier] [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs ; Céline Teret ; Christine Partoune ; Christophe Dubois ; Hélène Colon . - 2017 . - p. 6-21.
Langues : Français (fre)
in Symbioses > 113 (1er trimestre 2017) . - p. 6-21
Catégories : TS
Éducation au développement durable # Participation socialeRésumé : "Ce numéro de Symbioses invite à mener des projets éducatifs dans la rue : pour y ramener l’humain, pour lui donner l’envie et la confiance de s’y aventurer, pour y éveiller ses sens, pour y exercer sa créativité, pour y apprendre, pour prendre son autonomie, pour s’ouvrir à l’autre et aux différences, pour travailler au dialogue entre les usagers, pour y soulever des pavés et se frotter au politique, pour y mener des projets collectifs… Bref, pour se réapproprier cet espace de vie commun, dans ses diverses dimensions, et à cette occasion, former des « éco »- citoyens." Note de contenu : Sommaire
La rue est à nous ! (tous ?) (C. Teret) / Apprendre à diagnostiquer son territoire (Ch. Partoune) / Autour de l'école (Ch. Dubois) / Mon quartier m'enracine (Ch. Dubois) / La place des habitants (C. Teret) / A l'école de la rue (H. Colon) / Découvrir son village, d'hier à demain (Ch. Dubois) / Home Street Home (Ch. Dubois)En ligne : https://www.symbioses.be/pdf/113/Sy-113.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26024 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SYM 113 (2017) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible S'engager comme bénévole, une affaire de privilégiés ? / Jehanne Bergé in Alter Echos, 512 (Septembre 2023)
[article]
Titre : S'engager comme bénévole, une affaire de privilégiés ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jehanne Bergé Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 22-24 Note générale : Issu du dossier :"Participation : la jeunesse triée au sort" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Bénévolat # Classes sociales # Inégalité sociale # Jeunes socialement défavorisés # Jeunesse:Jeunesse -- Activité politique # Participation politique # Participation socialeRésumé : "S'investir pour une cause est source d'épanouissement et de participation citoyenne. Mais, au sein de la population, toutes et tous n'ont pas les mêmes chances d'accès au volontariat. Quels sont les obstacles pour les jeunes moins favorisés ? Comment les lever ? Comment transmettre les bonnes pratiques ? Décryptage." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38053
in Alter Echos > 512 (Septembre 2023) . - p. 22-24[article] S'engager comme bénévole, une affaire de privilégiés ? [texte imprimé] / Jehanne Bergé . - 2023 . - p. 22-24.
Issu du dossier :"Participation : la jeunesse triée au sort"
Langues : Français (fre)
in Alter Echos > 512 (Septembre 2023) . - p. 22-24
Catégories : TS
Bénévolat # Classes sociales # Inégalité sociale # Jeunes socialement défavorisés # Jeunesse:Jeunesse -- Activité politique # Participation politique # Participation socialeRésumé : "S'investir pour une cause est source d'épanouissement et de participation citoyenne. Mais, au sein de la population, toutes et tous n'ont pas les mêmes chances d'accès au volontariat. Quels sont les obstacles pour les jeunes moins favorisés ? Comment les lever ? Comment transmettre les bonnes pratiques ? Décryptage." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38053 Exemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER AEC 512 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible PER AEC 512 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible S'engager pour la démocratie : la mobilisation des collectifs d'expérimentation démocratique / Laurent Lardeux in Journal du droit des jeunes, 386 (Juin 2019)
[article]
Titre : S'engager pour la démocratie : la mobilisation des collectifs d'expérimentation démocratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Lardeux Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 18-21 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Citoyenneté # Militantisme # Participation socialeRésumé : "La dernière vague 2018 de l'Enquête européenne sur les valeurs (EVS) souligne le rapport ambivalent des jeunes à la démocratie, avec un niveau de défiance accru face aux institutions de la démocratie représentative en même temps que de fortes attentes en termes de participation citoyenne. La recherche initiée par l'INJEP invite à questionner ces tendances opposées en portant le regard sur les activités militantes de jeunes engagés dans des collectifs d'expérimentation démocratique. Elle s'intéresse au "travail de cadrage" opéré par ces collectifs, c'est-à-dire la mise en concordance des causes qu'ils défendent (aide à la décision, actions pour une transparence des institutions, mise à disposition d'informations sur les élections) avec l'environnement social et politique dans lequel ces mouvements apparaissent." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29992
in Journal du droit des jeunes > 386 (Juin 2019) . - p. 18-21[article] S'engager pour la démocratie : la mobilisation des collectifs d'expérimentation démocratique [texte imprimé] / Laurent Lardeux . - 2019 . - p. 18-21.
Langues : Français (fre)
in Journal du droit des jeunes > 386 (Juin 2019) . - p. 18-21
Catégories : TS
Citoyenneté # Militantisme # Participation socialeRésumé : "La dernière vague 2018 de l'Enquête européenne sur les valeurs (EVS) souligne le rapport ambivalent des jeunes à la démocratie, avec un niveau de défiance accru face aux institutions de la démocratie représentative en même temps que de fortes attentes en termes de participation citoyenne. La recherche initiée par l'INJEP invite à questionner ces tendances opposées en portant le regard sur les activités militantes de jeunes engagés dans des collectifs d'expérimentation démocratique. Elle s'intéresse au "travail de cadrage" opéré par ces collectifs, c'est-à-dire la mise en concordance des causes qu'ils défendent (aide à la décision, actions pour une transparence des institutions, mise à disposition d'informations sur les élections) avec l'environnement social et politique dans lequel ces mouvements apparaissent." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29992 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JDJ 386 (2019) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Sorti jusqu'au 19/04/2022 S'entraider par le récit pour agir dans un monde en transition / Cécile de Ryckel
Titre : S'entraider par le récit pour agir dans un monde en transition Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile de Ryckel Editeur : Mons : Couleur Livres Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (141 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87003-895-6 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Entraide # Participation sociale # SolidaritéIndex. décimale : PO1 Politiques sociales Résumé : "Nos lendemains seront difficiles, voire dramatiques : dérèglement climatique, perte de la biodiversité, augmentation de la migration avec à sa suite la confrontation entre des peuples de cultures, de langues et de couleur de peau différentes... Nous sommes nombreuses et nombreux à être conscients des défis que nous devons relever.
Mais en avons-nous la force ? La peur ne nous paralyse- t-elle pas, ne nous empêche-t-elle pas d’agir ? Il est urgent de se renforcer psychologiquement afin de devenir capables de modifier radicalement nos modes de vie. Si de nouvelles technologies nous aideront probablement à faire face aux soubresauts du monde, la plupart des chercheurs s’accordent pour affirmer que c’est d’abord nous-mêmes qu’il faut transformer.
Cet ouvrage clair et accessible s’adresse à toutes personnes (travailleurs sociaux, responsables d’entreprises, psychologues, enseignants, parents, grands-parents, simples citoyens) engagées dans des mouvements de transition et désireuses de créer des réseaux de solidarité. Il propose des moyens pour se renforcer intérieu- rement par une pratique du récit qui favorise le développement des valeurs d’entraide et de solidarité indispensables pour rencontrer les enjeux de notre société."Note de contenu : Sommaire
Partie 1. Le récit dans une perspective individuelle - 1. Harmonisation de la personnalité / 2. Le récit déploie notre identité / 3. Formation des participants
Partie 2. Le récit dans une perspective interpersonnelle - 1. Instant de reconnaissance / 2. Conditions de fonctionnement d'un groupe d'entraide
Partie 3. Le récit dans une perspective de transformation collective - 1. Remettre à l'honneur la réciprocité / 2. Pratiqué dans un dispositif de réciprocité, le récit devient moteur d'une transformation collective / 3. Actions de libérationPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33249 S'entraider par le récit pour agir dans un monde en transition [texte imprimé] / Cécile de Ryckel . - Mons : Couleur Livres, 2019 . - 1 vol. (141 p.) ; 22 cm.
ISBN : 978-2-87003-895-6
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Entraide # Participation sociale # SolidaritéIndex. décimale : PO1 Politiques sociales Résumé : "Nos lendemains seront difficiles, voire dramatiques : dérèglement climatique, perte de la biodiversité, augmentation de la migration avec à sa suite la confrontation entre des peuples de cultures, de langues et de couleur de peau différentes... Nous sommes nombreuses et nombreux à être conscients des défis que nous devons relever.
Mais en avons-nous la force ? La peur ne nous paralyse- t-elle pas, ne nous empêche-t-elle pas d’agir ? Il est urgent de se renforcer psychologiquement afin de devenir capables de modifier radicalement nos modes de vie. Si de nouvelles technologies nous aideront probablement à faire face aux soubresauts du monde, la plupart des chercheurs s’accordent pour affirmer que c’est d’abord nous-mêmes qu’il faut transformer.
Cet ouvrage clair et accessible s’adresse à toutes personnes (travailleurs sociaux, responsables d’entreprises, psychologues, enseignants, parents, grands-parents, simples citoyens) engagées dans des mouvements de transition et désireuses de créer des réseaux de solidarité. Il propose des moyens pour se renforcer intérieu- rement par une pratique du récit qui favorise le développement des valeurs d’entraide et de solidarité indispensables pour rencontrer les enjeux de notre société."Note de contenu : Sommaire
Partie 1. Le récit dans une perspective individuelle - 1. Harmonisation de la personnalité / 2. Le récit déploie notre identité / 3. Formation des participants
Partie 2. Le récit dans une perspective interpersonnelle - 1. Instant de reconnaissance / 2. Conditions de fonctionnement d'un groupe d'entraide
Partie 3. Le récit dans une perspective de transformation collective - 1. Remettre à l'honneur la réciprocité / 2. Pratiqué dans un dispositif de réciprocité, le récit devient moteur d'une transformation collective / 3. Actions de libérationPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33249 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PO1 DER SE Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Saboter, pour ne plus subir / Véronique Laurent in Axelle, 215-216 (Janvier - Février 2019)
[article]
Titre : Saboter, pour ne plus subir Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Laurent Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 59-62 Note générale : Issu du dossier: "Une femme, une voix : la participation démocratique des femmes" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Féminisme # Participation socialeRésumé : "Des interventions individuelles à des initiatives collectives, le choix d'un mode d'action politique hors la loi n'est pas nouveau dans l'histoire du féminisme. Passage en revue de petites et grandes manifestations non autorisées, grains de sable jetés pour enrayer la machine patriarcale." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27153
in Axelle > 215-216 (Janvier - Février 2019) . - p. 59-62[article] Saboter, pour ne plus subir [texte imprimé] / Véronique Laurent . - 2019 . - p. 59-62.
Issu du dossier: "Une femme, une voix : la participation démocratique des femmes"
Langues : Français (fre)
in Axelle > 215-216 (Janvier - Février 2019) . - p. 59-62
Catégories : TS
Féminisme # Participation socialeRésumé : "Des interventions individuelles à des initiatives collectives, le choix d'un mode d'action politique hors la loi n'est pas nouveau dans l'histoire du féminisme. Passage en revue de petites et grandes manifestations non autorisées, grains de sable jetés pour enrayer la machine patriarcale." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27153 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER AXE 215-216 (2019) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible "Sans engager les habitants, on ne résout pas les problèmes" / Manon Legrand in Alter Echos, 490 (Janvier 2021)
PermalinkLa santé mentale : des vidéos de sensibilisation créées par les jeunes, pour les jeunes, au départ de leur récit / Services Droit des Jeunes (SDJ) in Journal du droit des jeunes, 415 (Mai 2022)
PermalinkSanté positive : l’engagement social et la santé / Sigrid Vancorenland in MC-Informations, 279 (Mars 2020)
PermalinkDes savoirs populaires à l'action collective [Dossier] / Pluralité d'auteurs in L'esperluette, 103 (Janvier - Février - Mars 2020)
PermalinkSe former à la démocratie participative / Nathalie Cobbaut in Bruxelles santé Dossier thématique, 3 (2022-2023)
PermalinkSe mobiliser en Belgique : raisons, cadres et formes de la contestation sociale contemporaine / Jean Faniel
PermalinkSénat citoyen : une voix pour les groupes désavantagés ? / Pierre-Etienne Vandamme in Politique, 119 (Mai 2022)
PermalinkSkater à Bruxelles : l’initiative citoyenne sur les roulettes / Antoine Irrien in Alter Echos, 469 (Décembre 2018)
PermalinkSnijboont je bis : haricots verts, aide d'urgence, sens du travail social... / Porte Verte-Snijboontje in Bis, 177 (Décembre 2019)
PermalinkLe "social" en questions / Pluralité d'auteurs in La revue nouvelle, 6 (juin 2006)
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