Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Les récits de personnes autistes : une analyse socio-anthropologique / Brigitte Chamak in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales, 105-106 (janvier - juin 2005)
[article]
Titre : Les récits de personnes autistes : une analyse socio-anthropologique Type de document : texte imprimé Auteurs : Brigitte Chamak, Auteur Editeur : Paris (France) : CTNERHI Article en page(s) : pp. 33-50 Langues : Français (fre) Catégories : TS
AutismeMots-clés : Autisme Résumé : "Une approche socio-anthropologique est proposée pour analyser les représentations de l'autisme à travers les récits de personnes autistes qui ont pu s'exprimer. La mise en parallèle avec les représentations scientifiques et médicales se concentre sur trois objets: l'attitude vis-à-vis des psychothérapies, les positions par rapport aux différentes pratiques de prise en charge et les modèles de l'autisme." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11664
in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales > 105-106 (janvier - juin 2005) . - pp. 33-50[article] Les récits de personnes autistes : une analyse socio-anthropologique [texte imprimé] / Brigitte Chamak, Auteur . - Paris (France) : CTNERHI . - pp. 33-50.
Langues : Français (fre)
in Handicap : Revue de sciences humaines et sociales > 105-106 (janvier - juin 2005) . - pp. 33-50
Catégories : TS
AutismeMots-clés : Autisme Résumé : "Une approche socio-anthropologique est proposée pour analyser les représentations de l'autisme à travers les récits de personnes autistes qui ont pu s'exprimer. La mise en parallèle avec les représentations scientifiques et médicales se concentre sur trois objets: l'attitude vis-à-vis des psychothérapies, les positions par rapport aux différentes pratiques de prise en charge et les modèles de l'autisme." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11664 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER HAN 105-106 (2005) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible À la rencontre de l'extra-ordinaire : autisme / Myriam Léon in Lien social, 1216 (2 au 15 novembre 2017)
[article]
Titre : À la rencontre de l'extra-ordinaire : autisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Myriam Léon Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 18-20 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Accompagnement
TS
Associations # Autisme # SocialisationRésumé : "Installée dans le parc du Luberon, l'association La Bourguette est spécialisée dans l'accompagnement des personnes autistes tout au long de leur vie. Depuis 1973, l'institution a pour philosophie de s'inscrire dans la vie de la cité, une ouverture pour les bénéficiaires, un tiers régulateur pour les éducateurs." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24204
in Lien social > 1216 (2 au 15 novembre 2017) . - p. 18-20[article] À la rencontre de l'extra-ordinaire : autisme [texte imprimé] / Myriam Léon . - 2017 . - p. 18-20.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 1216 (2 au 15 novembre 2017) . - p. 18-20
Catégories : Cardijn
Accompagnement
TS
Associations # Autisme # SocialisationRésumé : "Installée dans le parc du Luberon, l'association La Bourguette est spécialisée dans l'accompagnement des personnes autistes tout au long de leur vie. Depuis 1973, l'institution a pour philosophie de s'inscrire dans la vie de la cité, une ouverture pour les bénéficiaires, un tiers régulateur pour les éducateurs." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24204 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER LSO 1216 (2017) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible
Titre : Rencontrer l'autiste et le psychotique : jeux et détours Type de document : texte imprimé Auteurs : François Hébert, Auteur Editeur : Paris : Vuibert Année de publication : 2006 Collection : Perspectives sociales, ISSN 1951-5545 Importance : 341 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7117-1866-5 Prix : 32,06 Note générale : HEBERT François Langues : Français (fre) Catégories : TS
Autisme # PsychosesMots-clés : Autisme Autiste Psychose Index. décimale : HA4 Autisme Résumé : Cet ouvrage propose un constat très documenté sur les méthodes éducatives et pédagogiques de l’autisme. Une réflexion nouvelle sur la relation entre l’éducateur et l’enfant autiste, fondée sur des activités ludiques, est ainsi exposée. Des propositions intéressantes pour une amélioration du quotidien et la construction d’une rencontre entre l’autiste et l’intervenant sont offertes aux lecteurs. Note de contenu : 1è Partie. L'autiste, la langue... et nous / 2è Partie. Le théâtre de la réciprocité et sa genèse / 3. A la recherche de terrains de rencontre avec autistes et psychotiques autistiques / 4. A la recherche de voies de rencontre avec les psychotiques En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/rencontrer-l-autiste-et-le-psychotique--97821007240 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6091 Rencontrer l'autiste et le psychotique : jeux et détours [texte imprimé] / François Hébert, Auteur . - Paris : Vuibert, 2006 . - 341 p.. - (Perspectives sociales, ISSN 1951-5545) .
ISBN : 978-2-7117-1866-5 : 32,06
HEBERT François
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Autisme # PsychosesMots-clés : Autisme Autiste Psychose Index. décimale : HA4 Autisme Résumé : Cet ouvrage propose un constat très documenté sur les méthodes éducatives et pédagogiques de l’autisme. Une réflexion nouvelle sur la relation entre l’éducateur et l’enfant autiste, fondée sur des activités ludiques, est ainsi exposée. Des propositions intéressantes pour une amélioration du quotidien et la construction d’une rencontre entre l’autiste et l’intervenant sont offertes aux lecteurs. Note de contenu : 1è Partie. L'autiste, la langue... et nous / 2è Partie. Le théâtre de la réciprocité et sa genèse / 3. A la recherche de terrains de rencontre avec autistes et psychotiques autistiques / 4. A la recherche de voies de rencontre avec les psychotiques En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/rencontrer-l-autiste-et-le-psychotique--97821007240 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6091 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité HA4 HEB RE Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible
Titre : Le repérage et l'accompagnement des personnes autistes adultes Type de document : texte imprimé Auteurs : Lise Demailly ; Jérémie Soulé ; Aymeric Mongy Editeur : Toulouse : Érès Année de publication : 2019 Importance : 1 vol. (258 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-6325-0 Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Catégories : TS
Accompagnement individuel # Autisme # Autistes:Autistes -- Protection, assistance, etc.Index. décimale : HA4 Autisme Résumé : "Alors que l’autisme des enfants suscite de nombreux ouvrages et débats dans la presse, la situation des adultes autistes, malgré une timide apparition dans le IIIe plan autisme, ne donne que très peu lieu à une réflexion collective. Et pourtant les enfants autistes aussi vieillissent et leurs problématiques d’adultes sont multiples.
Sur la base d’enquêtes, l’ouvrage propose une réflexion sur les principales questions que pose l’accompagnement des autistes adultes aujourd’hui : quelle offre institutionnelle ? Quel style d’accompagnement ? Quelle éthique ?
Les auteurs rendent compte de manière très concrète de situations et pratiques d’accompagnement observées dans les établissements et services médico-sociaux des Hauts-de-France. Leur analyse sociologique offre une synthèse des débats dans le champ de l’autisme et montre que la complexité des enjeux ne se limite pas à l’opposition comportementalisme/psychanalyse."Note de contenu : Sommaire
1. Le champ de l'autisme en France au début du XXIè siècle (L. Demailly) / 2. La démarche du Centre ressources autisme des Hauts-de-France en matière de repérage des autistes adultes (L. Demailly, J. Soulé, A. Mongy) / 3. Aperçus sur l'accompagnement des adultes autistes dans les établissements dédiés (L. Demailly) / 4. Un autre accompagnement des adultes autistes : l'insertion professionnelle (J. Soulé) / 5. Diversités régionales et régulation nationale (L. Demailly, J. Soulé, A. Mongy) / Annexe. Documentation sur la BelgiqueEn ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/le-reperage-et-l-accompagnement-des-personnes--9782 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28429 Le repérage et l'accompagnement des personnes autistes adultes [texte imprimé] / Lise Demailly ; Jérémie Soulé ; Aymeric Mongy . - Toulouse : Érès, 2019 . - 1 vol. (258 p.) ; 21 cm.
ISBN : 978-2-7492-6325-0
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Accompagnement individuel # Autisme # Autistes:Autistes -- Protection, assistance, etc.Index. décimale : HA4 Autisme Résumé : "Alors que l’autisme des enfants suscite de nombreux ouvrages et débats dans la presse, la situation des adultes autistes, malgré une timide apparition dans le IIIe plan autisme, ne donne que très peu lieu à une réflexion collective. Et pourtant les enfants autistes aussi vieillissent et leurs problématiques d’adultes sont multiples.
Sur la base d’enquêtes, l’ouvrage propose une réflexion sur les principales questions que pose l’accompagnement des autistes adultes aujourd’hui : quelle offre institutionnelle ? Quel style d’accompagnement ? Quelle éthique ?
Les auteurs rendent compte de manière très concrète de situations et pratiques d’accompagnement observées dans les établissements et services médico-sociaux des Hauts-de-France. Leur analyse sociologique offre une synthèse des débats dans le champ de l’autisme et montre que la complexité des enjeux ne se limite pas à l’opposition comportementalisme/psychanalyse."Note de contenu : Sommaire
1. Le champ de l'autisme en France au début du XXIè siècle (L. Demailly) / 2. La démarche du Centre ressources autisme des Hauts-de-France en matière de repérage des autistes adultes (L. Demailly, J. Soulé, A. Mongy) / 3. Aperçus sur l'accompagnement des adultes autistes dans les établissements dédiés (L. Demailly) / 4. Un autre accompagnement des adultes autistes : l'insertion professionnelle (J. Soulé) / 5. Diversités régionales et régulation nationale (L. Demailly, J. Soulé, A. Mongy) / Annexe. Documentation sur la BelgiqueEn ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/le-reperage-et-l-accompagnement-des-personnes--9782 [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28429 Exemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité HA4 DEM RE Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible HA4 DEM RE Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Repérage et accompagnement des troubles autistiques à la crèche / Emilie Bellion-Banide in Le journal des psychologues, 337 (Mai 2016)
[article]
Titre : Repérage et accompagnement des troubles autistiques à la crèche Type de document : texte imprimé Auteurs : Emilie Bellion-Banide, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 70-76 Langues : Français (fre) Catégories : TS
AutismeRésumé : "Les professionnels exerçant en crèche peuvent se trouver déstabilisés lorsqu’ils rencontrent un jeune enfant présentant des troubles du spectre autistique, parfois non détectés. Le rôle du psychologue apparaît ainsi déterminant pour fournir des outils de prise en charge. Cela permet d’étayer les professionnels confrontés à la violence des symptômes, mais aussi de soutenir les parents dans les solutions à élaborer. À travers un partenariat avec le lieu de soin de l’enfant, le lieu d’accueil qu’est la crèche peut devenir « centre de ressources »." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21339
in Le journal des psychologues > 337 (Mai 2016) . - pp. 70-76[article] Repérage et accompagnement des troubles autistiques à la crèche [texte imprimé] / Emilie Bellion-Banide, Auteur . - 2016 . - pp. 70-76.
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 337 (Mai 2016) . - pp. 70-76
Catégories : TS
AutismeRésumé : "Les professionnels exerçant en crèche peuvent se trouver déstabilisés lorsqu’ils rencontrent un jeune enfant présentant des troubles du spectre autistique, parfois non détectés. Le rôle du psychologue apparaît ainsi déterminant pour fournir des outils de prise en charge. Cela permet d’étayer les professionnels confrontés à la violence des symptômes, mais aussi de soutenir les parents dans les solutions à élaborer. À travers un partenariat avec le lieu de soin de l’enfant, le lieu d’accueil qu’est la crèche peut devenir « centre de ressources »." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21339 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JPS 337 (2016) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Social Workers'Understanding of Autistic Spectrum Disorders : An Exploratory Investigation / David Preece in The british journal of social work, 5, vol. 37 (juil. 2007)
PermalinkSois normale et tais-toi: enquête sur l'autisme féminin / Sonia Romero Ruiz in Journal du droit des jeunes, 377 (Septembre 2018)
PermalinkLe soutien aux parents d'enfants avec TSA : quelles propositions pour quels besoins ? / Léa Dormoy in Le journal des psychologues, 353 (Décembre 2017 - Janvier 2018)
PermalinkDes tablettes tactiles à l'IME : la place du psychologue dans les changements des pratiques professionnelles / Cendrine Mercier in Le journal des psychologues, 352 (Novembre 2017)
PermalinkEn tant qu’assistant(e) social(e) dans un service résidentiel pour adultes, comment se positionner par rapport au rôle de la famille d’un résident de plus de dix-huit ans en situation de handicap mental et d’autisme ? / Clémentine Alvarez Castanon
PermalinkLe travail des psychologues en IME : quelles relations avec les familles et les services extérieurs? / Catherine Gibon in Le journal des psychologues, 352 (Novembre 2017)
PermalinkPermalinkUn trouble psychologique ou biologiques ? / Fabien Trécourt in Sciences humaines, 325 (Mai 2020)
PermalinkLe trouble du spectre de l'autisme / Marc Olano in Sciences humaines, 325 (Mai 2020)
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