Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
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Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
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- du 11/07/2024 au 15/08/2024 inclus
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Travailleurs sociaux -- Récits personnels |
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Paroles de délégués : récits et témoignages de travailleurs sociaux de l'Aide à la jeunesse (SAJ-SPJ / Marie-Flore Charlier
Titre : Paroles de délégués : récits et témoignages de travailleurs sociaux de l'Aide à la jeunesse (SAJ-SPJ Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Flore Charlier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Anne-Christine Cravatte, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Gengoux Renée, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pierre Pirson, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Bruxelles : Luc Pire Année de publication : 2002 Importance : 163 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87415-136-1 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Aide à la jeunesse # SAJ # SPJ - Service de Protection Judiciaire # Travail social
TS
Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Récits personnelsIndex. décimale : JE0 Aide à la jeunesse - Généralités Résumé : Le but de ce livre n'est pas de fournir un vade-mecum explicatif du secteur de l'aide à la jeunesse. Mais à travers les différents articles de ce travail collectif le lecteur pourra quand même approcher de manière tangible la complexité des mécanismes, Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5414 Paroles de délégués : récits et témoignages de travailleurs sociaux de l'Aide à la jeunesse (SAJ-SPJ [texte imprimé] / Marie-Flore Charlier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Anne-Christine Cravatte, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Gengoux Renée, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pierre Pirson, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Bruxelles : Luc Pire, 2002 . - 163 p.
ISBN : 978-2-87415-136-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Aide à la jeunesse # SAJ # SPJ - Service de Protection Judiciaire # Travail social
TS
Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Récits personnelsIndex. décimale : JE0 Aide à la jeunesse - Généralités Résumé : Le but de ce livre n'est pas de fournir un vade-mecum explicatif du secteur de l'aide à la jeunesse. Mais à travers les différents articles de ce travail collectif le lecteur pourra quand même approcher de manière tangible la complexité des mécanismes, Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5414 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité JE0 CHA PA Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible La pédagogie sociale en formation d'éduc spé : passer de l'être à l'exister / Alex Pontignies in Lien social, 1317 (10 au 23 mai 2022)
[article]
Titre : La pédagogie sociale en formation d'éduc spé : passer de l'être à l'exister Type de document : texte imprimé Auteurs : Alex Pontignies Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 26-27 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Ecoles parallèles # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Formation # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Récits personnelsRésumé : "A l'heure où la notion de "développement du pouvoir d'agir" traverse les milieux du travail social, il s'agit ici de questionner la manière dont l'apprentissage et la formation à l'éducation spécialisée en pédagogie alternative permettent de s'opposer aux cadres imposés, aux difficultés qui sont celles que traversent aujourd'hui les métiers du social. Aussi, je proposerai à mes pairs, de témoigner de mon expérience de formation à l'éducation spécialisée en pédagogie alternative. En ceci, elle m'apparaît comme un endroit de résistance aux obstacles présentés par la casse du travail social." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34265
in Lien social > 1317 (10 au 23 mai 2022) . - p. 26-27[article] La pédagogie sociale en formation d'éduc spé : passer de l'être à l'exister [texte imprimé] / Alex Pontignies . - 2022 . - p. 26-27.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 1317 (10 au 23 mai 2022) . - p. 26-27
Catégories : TS
Ecoles parallèles # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Formation # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Récits personnelsRésumé : "A l'heure où la notion de "développement du pouvoir d'agir" traverse les milieux du travail social, il s'agit ici de questionner la manière dont l'apprentissage et la formation à l'éducation spécialisée en pédagogie alternative permettent de s'opposer aux cadres imposés, aux difficultés qui sont celles que traversent aujourd'hui les métiers du social. Aussi, je proposerai à mes pairs, de témoigner de mon expérience de formation à l'éducation spécialisée en pédagogie alternative. En ceci, elle m'apparaît comme un endroit de résistance aux obstacles présentés par la casse du travail social." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34265 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER LSO 1317 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Et personne ne pleure / Charline Olivier in Lien social, 1258 (1er au 14 octobre 2019)
[article]
Titre : Et personne ne pleure Type de document : texte imprimé Auteurs : Charline Olivier Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 26-27 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Récits personnels # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Relations professionnellesRésumé : "Les travailleurs sociaux sont souvent spectateurs des moments heureux comme des drames vécus par les usagers qu'ils accompagnent, témoins des naissances, mais aussi des morts qui surviennent." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28810
in Lien social > 1258 (1er au 14 octobre 2019) . - p. 26-27[article] Et personne ne pleure [texte imprimé] / Charline Olivier . - 2019 . - p. 26-27.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 1258 (1er au 14 octobre 2019) . - p. 26-27
Catégories : TS
Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Récits personnels # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Relations professionnellesRésumé : "Les travailleurs sociaux sont souvent spectateurs des moments heureux comme des drames vécus par les usagers qu'ils accompagnent, témoins des naissances, mais aussi des morts qui surviennent." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28810 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER LSO 1258 (2019) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Petites histoires de grands moments éducatifs : des travailleurs sociaux racontent / François Hébert
Titre : Petites histoires de grands moments éducatifs : des travailleurs sociaux racontent Type de document : texte imprimé Auteurs : François Hébert ; Catherine Saint-Honoré ; Geoffroy Willo-Toke Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2019 Collection : Le fil du récit Importance : 1 vol. (244 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-16958-3 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Récits personnelsIndex. décimale : TS7 Métiers et professions Résumé : "Jérémie, petit récidiviste en herbe, a volé la montre de l’éducatrice. Cette jeune mère n’est pas au rendez-vous alors qu’il s’agit de ses propres projets. Alain, jeune adulte autiste, semble totalement fermé dans son monde et ses gestes répétitifs. Mme G., personne âgée échouée dans un service de gériatrie, ne mange pas et répète toujours la même étrange question à qui entre dans sa chambre...
Ce livre recueille des récits de ces innombrables moments d’impasse où se pose à nous la question : qu’est-ce que je fais, qu’est-ce que je dis ?
On verra comment chaque intervenant a su dépasser la répétition du scénario douloureux, pour retrouver du vivant, un véritable échange. Une « théorisation douce » fera écho à chaque histoire : il y a là matière à méditer..."Note de contenu : Sommaire
Prologue. "Chut, attennds !" / 1. Quand l'autre se fait absent... / 2. Quand il ou elle nous échappe... / 3. Quand j'ai envie de fuir l'autre... / 4. Quand le dedans se fait pesant... / 5. Quand enfant cherche parents... / 6. Quand l'autre se met/est en danger... / 7. Face à la transgression... / 8. Difficultés du quotidien ordinaire... / 9. Quand la maladie s'impose... / 10. Face au deuil... / 11. Je ne veux pas apprendre mes leçons... / 12. Quand l'enfant ne joue pas... / 13. Face à une impasse existentielle... / Epilogue. Ses yeux pétillent comme ceux d'un gosse / Pour conclure. Pourquoi ces récits ? / BibliographiePermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27943 Petites histoires de grands moments éducatifs : des travailleurs sociaux racontent [texte imprimé] / François Hébert ; Catherine Saint-Honoré ; Geoffroy Willo-Toke . - Paris : L'Harmattan, 2019 . - 1 vol. (244 p.) ; 24 cm. - (Le fil du récit) .
ISBN : 978-2-343-16958-3
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Récits personnelsIndex. décimale : TS7 Métiers et professions Résumé : "Jérémie, petit récidiviste en herbe, a volé la montre de l’éducatrice. Cette jeune mère n’est pas au rendez-vous alors qu’il s’agit de ses propres projets. Alain, jeune adulte autiste, semble totalement fermé dans son monde et ses gestes répétitifs. Mme G., personne âgée échouée dans un service de gériatrie, ne mange pas et répète toujours la même étrange question à qui entre dans sa chambre...
Ce livre recueille des récits de ces innombrables moments d’impasse où se pose à nous la question : qu’est-ce que je fais, qu’est-ce que je dis ?
On verra comment chaque intervenant a su dépasser la répétition du scénario douloureux, pour retrouver du vivant, un véritable échange. Une « théorisation douce » fera écho à chaque histoire : il y a là matière à méditer..."Note de contenu : Sommaire
Prologue. "Chut, attennds !" / 1. Quand l'autre se fait absent... / 2. Quand il ou elle nous échappe... / 3. Quand j'ai envie de fuir l'autre... / 4. Quand le dedans se fait pesant... / 5. Quand enfant cherche parents... / 6. Quand l'autre se met/est en danger... / 7. Face à la transgression... / 8. Difficultés du quotidien ordinaire... / 9. Quand la maladie s'impose... / 10. Face au deuil... / 11. Je ne veux pas apprendre mes leçons... / 12. Quand l'enfant ne joue pas... / 13. Face à une impasse existentielle... / Epilogue. Ses yeux pétillent comme ceux d'un gosse / Pour conclure. Pourquoi ces récits ? / BibliographiePermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27943 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TS7 HEB PE Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Prenons la plume ! : Quand les étudiants assistants sociaux de BAC1 nous racontent autrement leur première expérience de stage / Véronique Albert
Titre : Prenons la plume ! : Quand les étudiants assistants sociaux de BAC1 nous racontent autrement leur première expérience de stage Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Albert, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Bernadette Collet, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Anaïs Zeghlache ; Vanina Bégaux ; Jeanne Dumon ; Carla Rodrigues ; Antonin Verschuere ; Ghizlane Chafik ; Julie Scott ; Elisa Einaudi ; Christie Joes ; Guy Niyomako ; Ambre Bar ; Valentine Delvaux ; Norine Baugniet ; Laura Bley ; Eléa Lucas ; Maxou Cornil ; Giulana Untiveros ; Gaspard Watelet ; Pluralité d'auteurs Editeur : Ottignies-Louvain-la-Neuve [Belgique] : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2023 Importance : 1 vol. (82 p.) Format : 17 cm Langues : Français (fre) Catégories : TS
Formation professionnelle :Stages # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Formation # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Récits personnelsIndex. décimale : TS9 Ecrits Résumé : "A vous, étudiants de BAC 1, qui allez vivre votre première expérience de stage.
A vous maîtres de stage, qui accueillez les étudiants pour leur permettre de vivre cette première expérience.
A vous, nos collègues formateurs, que ce projet d'écriture pourrait intéresser.
Les étudiants assistants sociaux de BAC 1 vous embarquent pour vous partager leur première expérience de stage. Ils le font d'une manière inédite. Ils donnent la parole aux "objets" qui se trouvent dan l'environnement des travailleurs sociaux ou s'adressent aux personnes qu'ils ont rencontrées dans les institutions qui les ont accueillis. Des personnes qui les ont particulièrement marqués. Ils partent dans des analogies, comme celle du jardinage, pour évoquer leurs découvertes. Ils suggèrent quelques incontournables à emporter dans 'sa' valise de stagiaire."Note de contenu : Sommaire
Introduction / Chapitre 1 : les objets du travail social / Chapitre 2 : à vous, à toi avec qui j'ai travaillé / Chapitre 3 : porte-voix, en votre nom, je voudrais dire... / Chapitre 4 : vous êtes un jardinier et votre stage un potager / Chapitre 5 : un stage de 'ouf' ! / Chapitre 6 : la valise du débutant / Annexe : A nos collègues formateurs : La démarche d'écriture et de lecture - Les propositions d'écriture - La démarche pour publierPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38091 Prenons la plume ! : Quand les étudiants assistants sociaux de BAC1 nous racontent autrement leur première expérience de stage [texte imprimé] / Véronique Albert, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Bernadette Collet, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Anaïs Zeghlache ; Vanina Bégaux ; Jeanne Dumon ; Carla Rodrigues ; Antonin Verschuere ; Ghizlane Chafik ; Julie Scott ; Elisa Einaudi ; Christie Joes ; Guy Niyomako ; Ambre Bar ; Valentine Delvaux ; Norine Baugniet ; Laura Bley ; Eléa Lucas ; Maxou Cornil ; Giulana Untiveros ; Gaspard Watelet ; Pluralité d'auteurs . - Ottignies-Louvain-la-Neuve (Rue de l'Hocaille 10, 1348, Belgique) : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2023 . - 1 vol. (82 p.) ; 17 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Formation professionnelle :Stages # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Formation # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Récits personnelsIndex. décimale : TS9 Ecrits Résumé : "A vous, étudiants de BAC 1, qui allez vivre votre première expérience de stage.
A vous maîtres de stage, qui accueillez les étudiants pour leur permettre de vivre cette première expérience.
A vous, nos collègues formateurs, que ce projet d'écriture pourrait intéresser.
Les étudiants assistants sociaux de BAC 1 vous embarquent pour vous partager leur première expérience de stage. Ils le font d'une manière inédite. Ils donnent la parole aux "objets" qui se trouvent dan l'environnement des travailleurs sociaux ou s'adressent aux personnes qu'ils ont rencontrées dans les institutions qui les ont accueillis. Des personnes qui les ont particulièrement marqués. Ils partent dans des analogies, comme celle du jardinage, pour évoquer leurs découvertes. Ils suggèrent quelques incontournables à emporter dans 'sa' valise de stagiaire."Note de contenu : Sommaire
Introduction / Chapitre 1 : les objets du travail social / Chapitre 2 : à vous, à toi avec qui j'ai travaillé / Chapitre 3 : porte-voix, en votre nom, je voudrais dire... / Chapitre 4 : vous êtes un jardinier et votre stage un potager / Chapitre 5 : un stage de 'ouf' ! / Chapitre 6 : la valise du débutant / Annexe : A nos collègues formateurs : La démarche d'écriture et de lecture - Les propositions d'écriture - La démarche pour publierPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38091 Exemplaires (2)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TS9 ALB PR Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible TS9 ALB PR Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Quel impact a le savoir expérientiel chez les professionnels ? / Jérôme Beaury in Lien social, 1253 (11 au 24 juin 2019)
PermalinkSouffrance dans le travail social : plonger ou rebondir ? [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Lien social, 1320-1321 (28 juin au 5 septembre 2022)
PermalinkTechnicienne de l'intervention sociale et familiale : perles rares / Myriam Léon in Lien social, 1296 (25 mai au 7 juin 2021)
PermalinkLe Toutounier : retour aux sources / Jacques Trémintin in Lien social, 1332 (31 janvier au 13 février 2023)
PermalinkLe travail et Maxime / Muriel Reille in Lien social, 1342-1342 (27 juin au 4 septembre 2023)
PermalinkLe travail social est un acte de résistance / Joseph Rouzel
PermalinkLe travail social est un sport de combat [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Lien social, 1342-1342 (27 juin au 4 septembre 2023)
PermalinkTravailleurs sociaux face au burn-out / Fathi Ben Mrad in Sciences et Actions Sociales [Périodique électronique], 19 (2023)
PermalinkViolences dans le secteur sanitaire et médico-social : ce que les professionnels disent de ce qu'ils vivent / Cécile Carra in Le sociographe, 56 (Décembre 2016)
PermalinkViolences, risques psychosociaux et travail social / Ludwig Maquet
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