Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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85 % des adolescents francophones sont très satisfaits de leur vie ! / Omer Urat in Education santé, 336 (Septembre 2017)
[article]
Titre : 85 % des adolescents francophones sont très satisfaits de leur vie ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Omer Urat Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 5-7 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Adolescents / Adolescence
TS
Bien-êtreRésumé : "Les chiffres parlent d’eux-mêmes ! Tous les quatre ans, l’enquête « comportements, bien-être et santé des élèves » est menée par le SIPES auprès de nos adolescents scolarisés en FWB, versant francophone belge de l’étude internationale HBSC à laquelle participent plus de 40 pays sous le patronage du Bureau Européen de l’OMS. Les résultats de la dernière enquête sont désormais connus." En ligne : http://educationsante.be/media/filer_public/11/95/1195f8d8-b264-4007-8e25-6c405b [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24677
in Education santé > 336 (Septembre 2017) . - p. 5-7[article] 85 % des adolescents francophones sont très satisfaits de leur vie ! [texte imprimé] / Omer Urat . - 2017 . - p. 5-7.
Langues : Français (fre)
in Education santé > 336 (Septembre 2017) . - p. 5-7
Catégories : Cardijn
Adolescents / Adolescence
TS
Bien-êtreRésumé : "Les chiffres parlent d’eux-mêmes ! Tous les quatre ans, l’enquête « comportements, bien-être et santé des élèves » est menée par le SIPES auprès de nos adolescents scolarisés en FWB, versant francophone belge de l’étude internationale HBSC à laquelle participent plus de 40 pays sous le patronage du Bureau Européen de l’OMS. Les résultats de la dernière enquête sont désormais connus." En ligne : http://educationsante.be/media/filer_public/11/95/1195f8d8-b264-4007-8e25-6c405b [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24677 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ESA 336 (2017) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Accompagner vers un plus haut niveau de bien-être subjectif : oui, mais comment ? / Fanny Weytens in Le journal des psychologues, 346 (Avril 2017)
[article]
Titre : Accompagner vers un plus haut niveau de bien-être subjectif : oui, mais comment ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Fanny Weytens Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 27-32 Note générale : Issu du dossier: "La psychologie positive et ses développements" Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Psychologie
TS
Bien-être # PsychothérapieRésumé : "Sur quelles bases concevoir ses interventions face à la demande d’un patient qui souhaite améliorer son bien-être ? S’appuyant sur le modèle théorique de la régulation des émotions, Fanny Weytens propose ici une classification des différents outils de psychologie positive qui peuvent s’avérer pertinents dans ce type d’accompagnement. La présentation d’un répertoire des stratégies et des pistes d’intervention explorées avec un patient viendra éclairer le propos." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-journal-des-psychologues-2017-4.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23300
in Le journal des psychologues > 346 (Avril 2017) . - p. 27-32[article] Accompagner vers un plus haut niveau de bien-être subjectif : oui, mais comment ? [texte imprimé] / Fanny Weytens . - 2017 . - p. 27-32.
Issu du dossier: "La psychologie positive et ses développements"
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 346 (Avril 2017) . - p. 27-32
Catégories : Cardijn
Psychologie
TS
Bien-être # PsychothérapieRésumé : "Sur quelles bases concevoir ses interventions face à la demande d’un patient qui souhaite améliorer son bien-être ? S’appuyant sur le modèle théorique de la régulation des émotions, Fanny Weytens propose ici une classification des différents outils de psychologie positive qui peuvent s’avérer pertinents dans ce type d’accompagnement. La présentation d’un répertoire des stratégies et des pistes d’intervention explorées avec un patient viendra éclairer le propos." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-journal-des-psychologues-2017-4.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23300 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JPS 346 (2017) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Aller bien pour mieux apprendre : accompagner le changement / Marie-Dominique Durand in Forum, 161 (Septembre 2020)
[article]
Titre : Aller bien pour mieux apprendre : accompagner le changement Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Dominique Durand Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 6-20 Note générale : Issu du dossier "Travail social et interventions auprès des jeunes en difficultés scolaires dans et hors des établissements" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Accompagnement socio-éducatif # Bien-être # Education sanitaire # Service social scolaireRésumé : "Mon objet d’étude s’appuie sur le dispositif académique « Aller bien pour Mieux Apprendre » (ABMA). La démarche ABMA consiste à mettre en œuvre une dynamique au niveau de l’ensemble des établissements scolaires, afin d’améliorer le climat scolaire et favoriser la réussite de tous. Les différentes modalités d’accompagnement permettent aux établissements de s’approprier la démarche et consistent à amener les établissements scolaires à prendre en compte la santé et le bien-être des élèves et de l’ensemble de la communauté éducative. Cette recherche met en évidence le nécessaire renouvellement des pratiques au sein des établissements, afin de prendre en compte le « mieux-être » et le « mieux-vivre ensemble » de l’ensemble de la communauté éducative favorisant la réussite de tous. Cette recherche me permet d’affirmer l’importance d’un accompagnement effectué par des référents départementaux (professionnels de l’Éducation nationale) au sein des établissements pour permettre la mise en œuvre de la démarche ABMA et pour initier et favoriser le changement. Il en résulte que les modalités d’accompagnement s’adaptent aux établissements et sont en lien avec les compétences propres développées par les référents départementaux." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-forum-2020-3-page-6.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31664
in Forum > 161 (Septembre 2020) . - p. 6-20[article] Aller bien pour mieux apprendre : accompagner le changement [texte imprimé] / Marie-Dominique Durand . - 2020 . - p. 6-20.
Issu du dossier "Travail social et interventions auprès des jeunes en difficultés scolaires dans et hors des établissements"
Langues : Français (fre)
in Forum > 161 (Septembre 2020) . - p. 6-20
Catégories : TS
Accompagnement socio-éducatif # Bien-être # Education sanitaire # Service social scolaireRésumé : "Mon objet d’étude s’appuie sur le dispositif académique « Aller bien pour Mieux Apprendre » (ABMA). La démarche ABMA consiste à mettre en œuvre une dynamique au niveau de l’ensemble des établissements scolaires, afin d’améliorer le climat scolaire et favoriser la réussite de tous. Les différentes modalités d’accompagnement permettent aux établissements de s’approprier la démarche et consistent à amener les établissements scolaires à prendre en compte la santé et le bien-être des élèves et de l’ensemble de la communauté éducative. Cette recherche met en évidence le nécessaire renouvellement des pratiques au sein des établissements, afin de prendre en compte le « mieux-être » et le « mieux-vivre ensemble » de l’ensemble de la communauté éducative favorisant la réussite de tous. Cette recherche me permet d’affirmer l’importance d’un accompagnement effectué par des référents départementaux (professionnels de l’Éducation nationale) au sein des établissements pour permettre la mise en œuvre de la démarche ABMA et pour initier et favoriser le changement. Il en résulte que les modalités d’accompagnement s’adaptent aux établissements et sont en lien avec les compétences propres développées par les référents départementaux." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-forum-2020-3-page-6.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31664 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER FOR 161 (2021) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible L'architecture, clé du bien-être / Maurice Mazalto in Sciences humaines, 285 (Octobre 2016)
[article]
Titre : L'architecture, clé du bien-être Type de document : texte imprimé Auteurs : Maurice Mazalto Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 46-47 Note générale : Issu du dossier : "Qu'est-ce qu'une bonne école?" Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Ecole # Environnement
TS
Bien-êtreRésumé : "L’architecture scolaire peut favoriser un climat de bien-être, générer de la communication, voire induire des sentiments d’attachement et de fierté. Autant d’ingrédients utiles à l’engagement scolaire." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21879
in Sciences humaines > 285 (Octobre 2016) . - p. 46-47[article] L'architecture, clé du bien-être [texte imprimé] / Maurice Mazalto . - 2016 . - p. 46-47.
Issu du dossier : "Qu'est-ce qu'une bonne école?"
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 285 (Octobre 2016) . - p. 46-47
Catégories : Cardijn
Ecole # Environnement
TS
Bien-êtreRésumé : "L’architecture scolaire peut favoriser un climat de bien-être, générer de la communication, voire induire des sentiments d’attachement et de fierté. Autant d’ingrédients utiles à l’engagement scolaire." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21879 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SHU 285 (2016) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible L’architecture des Ehpad et son influence sur le bien-être des résidents / Perrine Nedelec in Gérontologie et société, 171 (2023)
[article]
Titre : L’architecture des Ehpad et son influence sur le bien-être des résidents Type de document : texte imprimé Auteurs : Perrine Nedelec ; Dominique Somme ; Kevin Charras Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 105-124 Note générale : Issu du dossier "Des espaces à vivre à l’aune du vieillissement" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Bien-être # Maisons de retraite # Personnes âgées:Personnes âgées -- Logement # VieillissementRésumé : "La proportion de personnes âgées dépendantes va continuer d’augmenter en France. Ces dernières décennies, les solutions d’hébergement pour ces personnes se sont médicalisées, notamment au sein des Ehpad, pouvant parfois impacter leur bien-être. Des réflexions sont en cours sur de nouveaux modèles d’habitat souhaitables pour les personnes âgées. L’objectif de cette étude est d’identifier des éléments architecturaux susceptibles d’influencer le bien-être des personnes âgées résidant en Ehpad. Cette étude s’est déroulée d’avril à août 2021, dans 17 Ehpad bretons, grâce à une enquête quantitative par questionnaire, menée auprès de trois groupes (résidents, entourage, professionnels). Les résidents qui estiment vivre dans un « lieu de vie » ont un bien-être moyen significativement supérieur à ceux qui estiment vivre dans un « lieu de soin ». Grâce aux réponses des participants, il a été possible d’identifier certains éléments d’aménagement pouvant répondre à leurs aspirations. Il semble pertinent d’appliquer une approche domestique dans les projets de réhabilitation ou de construction des nouveaux établissements et d’utiliser des démarches participatives pour impliquer pleinement les usagers." Note de contenu : Bibliographie p. 102-103 En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-gerontologie-et-societe-2023-2-page-105.htm?c [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37927
in Gérontologie et société > 171 (2023) . - p. 105-124[article] L’architecture des Ehpad et son influence sur le bien-être des résidents [texte imprimé] / Perrine Nedelec ; Dominique Somme ; Kevin Charras . - 2023 . - p. 105-124.
Issu du dossier "Des espaces à vivre à l’aune du vieillissement"
Langues : Français (fre)
in Gérontologie et société > 171 (2023) . - p. 105-124
Catégories : TS
Bien-être # Maisons de retraite # Personnes âgées:Personnes âgées -- Logement # VieillissementRésumé : "La proportion de personnes âgées dépendantes va continuer d’augmenter en France. Ces dernières décennies, les solutions d’hébergement pour ces personnes se sont médicalisées, notamment au sein des Ehpad, pouvant parfois impacter leur bien-être. Des réflexions sont en cours sur de nouveaux modèles d’habitat souhaitables pour les personnes âgées. L’objectif de cette étude est d’identifier des éléments architecturaux susceptibles d’influencer le bien-être des personnes âgées résidant en Ehpad. Cette étude s’est déroulée d’avril à août 2021, dans 17 Ehpad bretons, grâce à une enquête quantitative par questionnaire, menée auprès de trois groupes (résidents, entourage, professionnels). Les résidents qui estiment vivre dans un « lieu de vie » ont un bien-être moyen significativement supérieur à ceux qui estiment vivre dans un « lieu de soin ». Grâce aux réponses des participants, il a été possible d’identifier certains éléments d’aménagement pouvant répondre à leurs aspirations. Il semble pertinent d’appliquer une approche domestique dans les projets de réhabilitation ou de construction des nouveaux établissements et d’utiliser des démarches participatives pour impliquer pleinement les usagers." Note de contenu : Bibliographie p. 102-103 En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-gerontologie-et-societe-2023-2-page-105.htm?c [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37927 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER GSO 171 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Aspects du bien-être en fin de vie chez les personnes âgées des zones périurbaines de l’Inde / Moumita Das in Gérontologie et société, 164 (2021)
PermalinkLes auteurs emblématiques / Marc Olano in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 55 (Juin - Juillet - Août 2019)
PermalinkBE cool@school, une offre évolutive pour le bien-être des jeunes à l’école / Valérie Misson in Education santé, 408 (Mars 2024)
PermalinkLe Belge semble prêt à adopter le concept de Santé Positive : sondage à la suite du symposium de la MC « Ensemble pour une Santé Positive » / Sigrid Vancorenland in MC-Informations, 274 (Décembre 2018)
PermalinkPermalinkDu bien-être au marché du malaise. La société du développement personnel, de Nicolas Marquis / Geneviève Warland in La revue nouvelle, 2 (2017)
PermalinkLe bien-être naît dans le corps / Laurie Hawkes in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 55 (Juin - Juillet - Août 2019)
PermalinkBien-être au travail et absentéisme : un lien évident ? : Étude réalisée auprès du personnel soignant au sein des maisons de repos et de soins. / Rachel De Fabritiis
PermalinkLe bien-être au travail : pour un service public performant et bienveillant / Olivier Bachelard
PermalinkBien-être au travail et prévention des risques psychosociaux / Pauline Gillard in Santé conjuguée, 101 (Décembre 2022)
PermalinkLe bien-être des travailleurs : une décennie avec des avancées importantes / Olivier Langlet in L'année sociale, 2005 (2005)
PermalinkLe bonheur, une affaire d’État ? / Frédéric Lebaron in Le monde diplomatique, 830 (Mai 2023)
PermalinkLe bonheur a une histoire / Martine Fournier in Sciences humaines, 365 (Février 2024)
PermalinkLe bonheur où je peux / Pluralité d'auteurs in Agenda interculturel, 282 (Avril 2010)
PermalinkCe que les enfants entendent par bien-être / Michel Vandekeere in Journal du droit des jeunes, 289 (Novembre 2009)
PermalinkComme assistante sociale, comment valoriser une coordination qui permette une meilleure réponse au bien-être des personnes âgées au Val du Héron ? / Anne-Sophie Wirard
PermalinkComment améliorer le bien-être en fin de carrière ? / Hélène Henry in Démocratie, 11 (Novembre 2023)
PermalinkComment le projet de vie en maison de repos peut-il favoriser le bien-être et l'épanouissement des résidents et comment l'AS peut-il participer à sa mise en oeuvre ? / Tatiana Saragossi
PermalinkComment rendre son enfant heureux? / Alain Braconnier in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 39 (Juin - Juillet - Août 2015)
PermalinkA Comparative Study of Social Work : Students in India and the UK: Stress, Support and Well-Being / Margaret Coffey in The british journal of social work, 1, vol. 44 (January 2014)
PermalinkComprendre le processus de l'usure professionnelle vécu par le personnel soignant d'une maison de repos / Manon Wirtz
PermalinkPermalinkCorps-esprit, les liaisons souterraines / Gilles Marchand in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 53 (Décembre 2018 - Janvier-Frévrier 2019)
PermalinkLa Covid, une occasion d'épanouissement ou le paradoxe pandémique / Ivy Daure in Le journal des psychologues, 379 (Juillet - Août 2020)
Permalink"Cultiver la gratitude, l'écoute et l'empathie" / Rebecca Shankland in Sciences humaines, 365 (Février 2024)
Permalink« La culture à l’école pour améliorer le bien-être des élèves et réduire les inégalités » / Gérald Vanbellingen in Entrées libres, 170 (Juin 2022)
PermalinkDans un Centre de Convalescence, comment prendre en compte les besoins de la personne âgée et de son entourage pour maintenir et/ou promouvoir le bien-être de celle-ci à sa sortie ? / Laura Feller
PermalinkDavantage de bien-être pour les publics précarisés / Pluralité d'auteurs in L'observatoire, 60 (2008-2009)
PermalinkDiscursive Struggles Within Social Welfare : Restaging Teen Motherhood / Iara Lessa in The british journal of social work, 36/2 (fév. 2006)
PermalinkUne équipe sous tensions est une équipe sans conflit ! Une approche novatrice de la thérapie sociale / Philippe Dachelet in L'observatoire, 109 (2021)
PermalinkÊtre « chez-soi » en EHPAD : domestiquer l'institution / Kevin Charras in Gérontologie et société, 152 (2017)
PermalinkExploring Stress Resilience in Trainee Social Workers : The Role of Emotional and Social Competencies / Gail Kinman in The british journal of social work, 2, vol. 41 (March 2011)
PermalinkFaut-il être heureux à l'école pour réussir ? / Béatrice Kammerer in Sciences humaines, 318 (Octobre 2019)
PermalinkEn faut-il peu pour être heureux ? Conditions de vie, bonheur et bien-être en Belgique / Bart Capéau in Regards économiques [périodique électronique], 144 (Janvier 2019)
PermalinkFour Perspectives on the Quality of Life of Children at Risk Kept at Home and Removed from Home in Israel / Bilha Davidson-Arad in The british journal of social work, 6, vol. 40 (September 2010)
PermalinkHandicap : quand le yoga s’adapte / Frédérique Arbouet in Lien social, 1239 (13 au 26 novembre 2018)
Permalink‘Here's my Story’ : Fathers of ‘Looked After’ Children Recount their Experiences in the Canadian Child Welfare System / Lena Dominelli in The british journal of social work, 2, vol. 41 (March 2011)
PermalinkIndicateurs de bien-être des enfants et des jeunes : soutenir une vision globale et intégrée de l’enfance et de la jeunesse / Lorise Moreau in Education santé, 316 (Novembre 2015)
PermalinkL'influence du cadre européen sur la commercialisation des soins de santé et de bien-être / Sandra Derieuw in MC-Informations, 226 (Février 2007)
PermalinkPermalink« Je pense aussi à moi » : des outils pour ne pas s’oublier ! / Manon Gobeaux in Education santé, 341 (Février 2018)
PermalinkLife Satisfaction Among Israeli Youth in Residential Treatment Care / Miriam Schiff in The british journal of social work, 8, vol. 36 (déc. 2006)
PermalinkLutter contre le (cyber)harcèlement entre élèves [Dossier] / Monica Glineur in PROF, 54 (Juin-Août 2022)
PermalinkMéditation & Bien être : S'entreprendre en pleine conscience au quotidien / AVIQ (Agence wallonne pour une vie de qualité) in C'est l'AVIQ !, 24 (décembre 2022)
PermalinkMénage et entretien des espaces : mieux répartir le "sale boulot" / Émilie Pommereau in Alter Echos, 495 (Juillet - Août 2021)
PermalinkMesurer le bien-être en Belgique : construction d’un indicateur composite pour mesurer le bien-être actuel des Belges / Arnaud Joskin
PermalinkMises au vert et bien-être en AMO et Maison de Jeunes : quels impacts ? / Céline Decamp
PermalinkPermalinkLa (nouvelle) qualité de vie au travail : Comprendre les enjeux et relever les défis dans votre entreprise / Marie-Amélie Jaillot
PermalinkDe la pauvreté au bien-être : question d'outils, de concepts, de choix de société... / Colette Leclercq in L'observatoire, 65 (Juin 2010)
PermalinkDes peuples plus heureux que d'autres ? / Gaël Brulé in Sciences humaines, 365 (Février 2024)
PermalinkPeut-on se fier à la psychologie positive ? / Michel Hansenne in Sciences humaines, 365 (Février 2024)
PermalinkPIB et bien-être : de l'importance du bien commun / Dominique Méda in Lettre Mensuelle Socio-Economique, 145 (Février 2009)
PermalinkPolitiser le bien-être / Camille Teste
PermalinkPermalinkPermalinkPrendre soin [Dossier] / Isabelle Pypaert Perrin in Revue Quart Monde : vaincre l'exclusion, 255 (2020)
PermalinkPermalinkDes psychologues au chevet des malades / Anne-Claire Thérizols in Sciences humaines, 317 (Août-Septembre 2019)
PermalinkQu'est-ce qu'une belle vie ? [Dossier] / Jean-François Dortier in Sciences humaines, 302 (Avril 2018)
PermalinkQuel peut être le rôle de l’assistant social dans l’interaction entre la personne âgée, sa famille et la maison de repos ? / Gamze Kurtulus
PermalinkQuelles sont les opportunités et les limites qui s'imposent à l'assistant(e) social(e) au sein d'une entreprise de travail adapté pour accompagner des personnes en situation de handicap dans une vie professionnelle source de bien-être ? / Cédric Humblet
PermalinkQuestions actuelles en psychologie du sport et de l'activité physique / Jean Fournier in Le journal des psychologues, 405 (Juillet-Août 2023)
PermalinkQui sont les gens heureux ? [Dossier] / Marc Olano in Sciences humaines, 365 (Février 2024)
PermalinkRétablissement marseillais : santé mentale / Myriam Léon in Lien social, 1216 (2 au 15 novembre 2017)
PermalinkDu rôle et de la responsabilité de l'État dans le développement économique et le bien-être social au Sénégal / Dominique Sene in Sciences et Actions Sociales [Périodique électronique], 5 (2016)
PermalinkLa santé et le bien-être à l’école, une priorité en Écosse ! Et chez nous ? / Dale Koninckx in Education santé, 348 (Octobre 2018)
PermalinkPermalinkSanté et travail / Carine Vandevelde
PermalinkPermalinkUne science du bonheur ? / Marc Olano in Sciences humaines, 365 (Février 2024)
PermalinkEt si l’économie nous parlait du bonheur ? : Des indicateurs de prospérité citoyens / Laure Malchair
PermalinkSocial Work Students : Stress, Support and Well-Being / Stewart Collins in The british journal of social work, 3, vol. 40 (April 2010)
PermalinkSoigner le corps pour guérir l'âme / Marc Olano in Sciences humaines, 317 (Août-Septembre 2019)
PermalinkPermalinkDes spiritualités à la demande / Sybille Buloup in Sciences humaines, 361 (Août-Septembre 2023)
PermalinkSport et insertion, la dimension politique / François Le Yondre in Lien social, 1349 (14 au 27 novembre 2023)
PermalinkLe syndrome du bien-être / Carl Cederström
PermalinkEn tant qu'assistant social au sein d'un service social d'un hôpital, quel projet de sortie mettre en place afin de favoriser le bien-être du patient? / Julie Waringer
PermalinkTaoïsme : la voie du bien-être ? / Cyrille J.-D. Javary in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 55 (Juin - Juillet - Août 2019)
PermalinkThe Social Work Profession and Subjective Well-Being : The Impact of a Profession on Overall Subjective Well-Being / John R. Graham in The british journal of social work, 5, vol. 40 (July 2010)
PermalinkDes théories aux thérapies in Sciences humaines, 365 (Février 2024)
PermalinkToutes les vies ne se valent pas... / Didier Fassin in Sciences humaines, 302 (Avril 2018)
PermalinkTravail : du bonheur à l'enfer / Jean-François Dortier in Sciences humaines, 242 (Novembre 2012)
PermalinkLa tyrannie de la bonne santé / Claire Marin in Les Grands Dossiers des Sciences Humaines, 53 (Décembre 2018 - Janvier-Frévrier 2019)
PermalinkUsing ‘Consensual Ideology’ : A Way to Sift Reports in Child Welfare / Francesca Östberg in The british journal of social work, 1, vol. 44 (January 2014)
PermalinkVacances et santé : partir pour améliorer son bien-être au quotidien / Caroline d'Andrimont in MC-Informations, 268 (Juin 2017)
PermalinkVictimation et climat scolaire au collège : les vestiaires d’éducation physique et sportive / Isabelle Joing in Déviance et société, 1, vol. 39 (Mars 2015)
PermalinkLa vie heureuse, mode d'emploi / Marion Rousset in Sciences humaines, 365 (Février 2024)
PermalinkVulnérabilité et résilience chez les centenaires / Daniela S. Jopp in Gérontologie et société, 157 (Novembre 2018)
PermalinkWelfare Rights Advocacy in a Specialist Health and Social Care Setting : A Service Audit / Jean Levy in The british journal of social work, 36/2 (fév. 2006)
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