Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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« S’investir dans une école, c’est de la participation citoyenne » / Jean-François Lauwens in Entrées libres, 166 (Février 2022)
[article]
Titre : « S’investir dans une école, c’est de la participation citoyenne » Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Lauwens Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 10-14 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Bénévolat # EnseignementRésumé : "D’un côté, des millions de Belges qui s’adonnent à des activités bénévoles riches de sens. De l’autre, des écoles qui, depuis toujours, reposent sur la solidarité et l’engagement. Comment faire se rencontrer ces deux mondes et amener de nouveaux bénévoles dans les écoles qui en ont bien besoin ? C’est l’objectif de la campagne « Une heure pour mon école » lancée par le service PO du SeGEC. Cela peut notamment se faire via la plateforme « Give a day », mais pas seulement. Une véritable démarche citoyenne dont nous vous livrons les clés." En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/02/EL-166-web-10-15.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34434
in Entrées libres > 166 (Février 2022) . - p. 10-14[article] « S’investir dans une école, c’est de la participation citoyenne » [texte imprimé] / Jean-François Lauwens . - 2022 . - p. 10-14.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 166 (Février 2022) . - p. 10-14
Catégories : TS
Bénévolat # EnseignementRésumé : "D’un côté, des millions de Belges qui s’adonnent à des activités bénévoles riches de sens. De l’autre, des écoles qui, depuis toujours, reposent sur la solidarité et l’engagement. Comment faire se rencontrer ces deux mondes et amener de nouveaux bénévoles dans les écoles qui en ont bien besoin ? C’est l’objectif de la campagne « Une heure pour mon école » lancée par le service PO du SeGEC. Cela peut notamment se faire via la plateforme « Give a day », mais pas seulement. Une véritable démarche citoyenne dont nous vous livrons les clés." En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/02/EL-166-web-10-15.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34434 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ELI 166 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible
[article]
Titre : Sans papiers, sans droit au volontariat Type de document : texte imprimé Auteurs : Manon Legrand Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 14-15 Note générale : Issu du dossier : "Migration économique : oser le débat" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Bénévolat # Immigrés clandestins # Travail # VolontariatRésumé : "Officiellement, les sans-papiers n’ont pas le droit de faire du bénévolat. Mais sur le terrain, des associations font appel avec eux." En ligne : http://www.alterechos.be/sans-papiers-sans-droit-au-volontariat/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23205
in Alter Echos > 440 (20 mars 2017) . - p. 14-15[article] Sans papiers, sans droit au volontariat [texte imprimé] / Manon Legrand . - 2017 . - p. 14-15.
Issu du dossier : "Migration économique : oser le débat"
Langues : Français (fre)
in Alter Echos > 440 (20 mars 2017) . - p. 14-15
Catégories : TS
Bénévolat # Immigrés clandestins # Travail # VolontariatRésumé : "Officiellement, les sans-papiers n’ont pas le droit de faire du bénévolat. Mais sur le terrain, des associations font appel avec eux." En ligne : http://www.alterechos.be/sans-papiers-sans-droit-au-volontariat/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23205 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER AEC 440 (2017) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible SEL, LETS : échanger sans compter / Pluralité d'auteurs in Traverses : pour écrire un monde plus solidaire, 174 (avril 2003)
[article]
Titre : SEL, LETS : échanger sans compter Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs, Auteur Editeur : Charleroi : Solidarité des alternatives wallonnes (SAW) Année de publication : 2003 Article en page(s) : pp. 4-14 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Citoyen # Commerce # Intégration # Social
TS
Bénévolat # Économie sociale et solidaire # Exclusion socialeMots-clés : Bénévolat Commerce Economie sociale Citoyen Social Intégration Exclusion sociale Résumé : "Les échanges de biens et services favorisent les relations sociales mais posent également pas mal de questions, notamment d'ordre juridique. Société plus humaine ou économie parallèle? Le point sur les Sel (Système d'échanges locaux) /Lets (Local exchange trading system) de Belgique." Note de contenu : Ajouter un peu de sel dans la vie / Lets, monnaie des anges / Un réseau, facteur d'intégration / Le troc du XXIè siècle Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9583
in Traverses : pour écrire un monde plus solidaire > 174 (avril 2003) . - pp. 4-14[article] SEL, LETS : échanger sans compter [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs, Auteur . - Charleroi : Solidarité des alternatives wallonnes (SAW), 2003 . - pp. 4-14.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Traverses : pour écrire un monde plus solidaire > 174 (avril 2003) . - pp. 4-14
Catégories : Cardijn
Citoyen # Commerce # Intégration # Social
TS
Bénévolat # Économie sociale et solidaire # Exclusion socialeMots-clés : Bénévolat Commerce Economie sociale Citoyen Social Intégration Exclusion sociale Résumé : "Les échanges de biens et services favorisent les relations sociales mais posent également pas mal de questions, notamment d'ordre juridique. Société plus humaine ou économie parallèle? Le point sur les Sel (Système d'échanges locaux) /Lets (Local exchange trading system) de Belgique." Note de contenu : Ajouter un peu de sel dans la vie / Lets, monnaie des anges / Un réseau, facteur d'intégration / Le troc du XXIè siècle Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9583 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER TEM 174 (2003) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Et si c’était quand même s’engager ? Une analyse des enjeux et modalités d’entrée des collaborateurs en mécénat de compétences / Mathilde Renault-Tinacci in Recherches sociologiques et anthropologiques [Périodique électronique], 1, vol. 54 (2023)
[article]
Titre : Et si c’était quand même s’engager ? Une analyse des enjeux et modalités d’entrée des collaborateurs en mécénat de compétences Type de document : document électronique Auteurs : Mathilde Renault-Tinacci Année de publication : 2023 Article en page(s) : 1-26 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Bénévolat # Marché du travail # Travail d'intérêt généralRésumé : "Le mécénat de compétences se caractérise par la mise à disposition par une entreprise d’un salarié sur son temps de travail au profit d’une structure d’intérêt général. L’étude sur le mécénat de compétences menée par l’Injep et le Lise-Cnrs a cherché à combler des lacunes de la littérature scientifique sur les registres d’engagement mobilisés dans ce cadre (Renault-Tinacci/Vasconcelos, 2020). L’étude a privilégié une approche ethnosociologique en s’appuyant sur 52 entretiens biographiques réalisés entre avril et juillet 2019 avec des salariés d'entreprises françaises, principalement en Ile-de-France, mis à disposition auprès d’associations via ce dispositif. Cet article propose d’étudier en quoi l’entrée en mécénat de compétences peut relever d’un “engagement” au même titre qu’un autre engagement en association tel que le bénévolat en cherchant par ce biais à déconstruire les discours promotionnels mélioratifs sur le mécénat de compétences. Qu’est-ce qui entraîne le passage à l’acte et motive le choix d’une organisation plutôt qu’une autre ? La recherche montre que si on ne peut conclure à l’absence de dimensions liées à l’engagement lors de l’entrée des volontaires salariés en mécénat de compétences, on ne saurait affirmer que le mécénat de compétences les recouvre toutes : la place prépondérante du rapport au travail pour les acteurs, qui révèle en miroir les dysfonctionnements du marché du travail, en fait sa particularité." En ligne : https://journals.openedition.org/rsa/5865 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39027
in Recherches sociologiques et anthropologiques [Périodique électronique] > 1, vol. 54 (2023) . - 1-26[article] Et si c’était quand même s’engager ? Une analyse des enjeux et modalités d’entrée des collaborateurs en mécénat de compétences [document électronique] / Mathilde Renault-Tinacci . - 2023 . - 1-26.
Langues : Français (fre)
in Recherches sociologiques et anthropologiques [Périodique électronique] > 1, vol. 54 (2023) . - 1-26
Catégories : TS
Bénévolat # Marché du travail # Travail d'intérêt généralRésumé : "Le mécénat de compétences se caractérise par la mise à disposition par une entreprise d’un salarié sur son temps de travail au profit d’une structure d’intérêt général. L’étude sur le mécénat de compétences menée par l’Injep et le Lise-Cnrs a cherché à combler des lacunes de la littérature scientifique sur les registres d’engagement mobilisés dans ce cadre (Renault-Tinacci/Vasconcelos, 2020). L’étude a privilégié une approche ethnosociologique en s’appuyant sur 52 entretiens biographiques réalisés entre avril et juillet 2019 avec des salariés d'entreprises françaises, principalement en Ile-de-France, mis à disposition auprès d’associations via ce dispositif. Cet article propose d’étudier en quoi l’entrée en mécénat de compétences peut relever d’un “engagement” au même titre qu’un autre engagement en association tel que le bénévolat en cherchant par ce biais à déconstruire les discours promotionnels mélioratifs sur le mécénat de compétences. Qu’est-ce qui entraîne le passage à l’acte et motive le choix d’une organisation plutôt qu’une autre ? La recherche montre que si on ne peut conclure à l’absence de dimensions liées à l’engagement lors de l’entrée des volontaires salariés en mécénat de compétences, on ne saurait affirmer que le mécénat de compétences les recouvre toutes : la place prépondérante du rapport au travail pour les acteurs, qui révèle en miroir les dysfonctionnements du marché du travail, en fait sa particularité." En ligne : https://journals.openedition.org/rsa/5865 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39027 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Si c'était à refaire, je le referais / Jérémy Ianni in Revue Quart Monde : vaincre l'exclusion, 269 (Mars 2024)
[article]
Titre : Si c'était à refaire, je le referais Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérémy Ianni Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 45-49 Note générale : Issu du dossier "Choisir le volontariat" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Bénévolat # Validation des acquis de l'expérienceRésumé : "A travers le récit de son expérience, l'auteur montre comment il a réussi à formaliser les compétences acquises au cours des six années pendant lesquelles il a été volontaire, à travers la réalisation d'une validation des acquis de l'expérience (VAE). Il explique comment cette étape lui a permis de s'inscrire à l'université en 2018 pour reprendre des études, et enfin ce que le volontariat lui a apporté sur le plan existentiel." En ligne : https://www.revue-quartmonde.org/11306?file=1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39795
in Revue Quart Monde : vaincre l'exclusion > 269 (Mars 2024) . - p. 45-49[article] Si c'était à refaire, je le referais [texte imprimé] / Jérémy Ianni . - 2024 . - p. 45-49.
Issu du dossier "Choisir le volontariat"
Langues : Français (fre)
in Revue Quart Monde : vaincre l'exclusion > 269 (Mars 2024) . - p. 45-49
Catégories : TS
Bénévolat # Validation des acquis de l'expérienceRésumé : "A travers le récit de son expérience, l'auteur montre comment il a réussi à formaliser les compétences acquises au cours des six années pendant lesquelles il a été volontaire, à travers la réalisation d'une validation des acquis de l'expérience (VAE). Il explique comment cette étape lui a permis de s'inscrire à l'université en 2018 pour reprendre des études, et enfin ce que le volontariat lui a apporté sur le plan existentiel." En ligne : https://www.revue-quartmonde.org/11306?file=1 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39795 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER RQM 269 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible La solidarité à l’ère du Web 2.0 / Anoutcha Lualaba Lekede ; Bernadette Taeymans in Bruxelles santé Dossier thématique, 1 (2020-2021)
PermalinkPermalinkUn statut entre volontaire et salarié : un projet aux effets pervers / Pierre Georis in Démocratie, 2 (Février 2018)
PermalinkPermalinkSurreprésentation des femmes dans le militantisme bénévole. Une question politique et ethnologique / Véronique Nahoum-Grappe in La revue nouvelle, 2 (2018)
PermalinkTravail gratuit, la nouvelle exploitation ? / Maud Simonet
PermalinkUtile, mais pas indispensable ? Engagement bénévole des retraités et Covid-19 / Marion Repetti in Gérontologie et société, 167 (2022)
PermalinkUne vie partagée avec les plus pauvres / Edith Saire in Revue Quart Monde : vaincre l'exclusion, 269 (Mars 2024)
PermalinkVolontaire ! / Yves Dorme
PermalinkVolontaires en action sociale : un engagement pas si simple ? : Recherche-action 2016-2018 du réseau bruxellois VolontariAS / VolontariAS
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