Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
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Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
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- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
- du 11/07/2024 au 15/08/2024 inclus
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Où va le métier d'éducateur ? [Dossier] / Pluralité d'auteurs in L'observatoire, 117 (Janvier 2024)
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Cote Support Localisation Section Disponibilité PER OBS 117 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Parcours individualisé : Renouer avec les apprentissages à son rythme / Claudine Colozzi in Lien social, 1325 (18 au 31 octobre 2022)
[article]
Titre : Parcours individualisé : Renouer avec les apprentissages à son rythme Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Colozzi Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 22-23 Note générale : Issu du dossier "Illettrisme : Un handicap invisible toujours tabou" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Ateliers d'écriture # Éducateurs spécialisés # Éducation spéciale # Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc. # Illettrisme # Intégration scolaire # Intégration socialeRésumé : "Créée en Haute-Vienne par trois éducateurs spécialisés issus de la Protection de l’enfance, l’association Lutter pour l’inclusion et le respect par l’écriture (L.I.R.E) accompagne des personnes en situation d’illettrisme en s’adaptant à leurs besoins." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35096
in Lien social > 1325 (18 au 31 octobre 2022) . - p. 22-23[article] Parcours individualisé : Renouer avec les apprentissages à son rythme [texte imprimé] / Claudine Colozzi . - 2022 . - p. 22-23.
Issu du dossier "Illettrisme : Un handicap invisible toujours tabou"
Langues : Français (fre)
in Lien social > 1325 (18 au 31 octobre 2022) . - p. 22-23
Catégories : TS
Ateliers d'écriture # Éducateurs spécialisés # Éducation spéciale # Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc. # Illettrisme # Intégration scolaire # Intégration socialeRésumé : "Créée en Haute-Vienne par trois éducateurs spécialisés issus de la Protection de l’enfance, l’association Lutter pour l’inclusion et le respect par l’écriture (L.I.R.E) accompagne des personnes en situation d’illettrisme en s’adaptant à leurs besoins." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35096 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER LSO 1325 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Parole d'éduc : éducateur spécialisé au quotidien / Joseph Rouzel
Titre : Parole d'éduc : éducateur spécialisé au quotidien Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph Rouzel, Auteur Editeur : Ramonville Saint-Agne/Toulouse [France] : Erès Année de publication : 2011 Collection : Poche, ISSN 1762-2298 Importance : 1 vol. (254 p.) Présentation : graph. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-1359-0 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Education spécialisée
TS
Éducateurs spécialisés # Travailleurs sociauxIndex. décimale : TS7 Métiers et professions Résumé : "Depuis la première publication de cet ouvrage, le paysage social s'est alourdi sérieusement. Pris entre le marteau de politiques sociales de plus en plus répressives et ségrégatives et l'enclume du respect des sujets qu'ils accompagnent, les éducateurs se présentent aujourd'hui plus qu'hier comme des empêcheurs de commercer en rond. À la croisée de la réflexion théorique et de la pratique vécue, entre dire et faire, l'auteur essaie de fonder en raison l'acte éducatif, de mettre en lumière une profession de l'ombre, en mal de reconnaissance sociale, une profession jeune aussi, dont les acteurs, ces bricoleurs du quotidien, essaient depuis quelques années de définir le territoire." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17012 Parole d'éduc : éducateur spécialisé au quotidien [texte imprimé] / Joseph Rouzel, Auteur . - Ramonville Saint-Agne/Toulouse (France) : Erès, 2011 . - 1 vol. (254 p.) : graph. ; 18 cm. - (Poche, ISSN 1762-2298) .
ISBN : 978-2-7492-1359-0
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Education spécialisée
TS
Éducateurs spécialisés # Travailleurs sociauxIndex. décimale : TS7 Métiers et professions Résumé : "Depuis la première publication de cet ouvrage, le paysage social s'est alourdi sérieusement. Pris entre le marteau de politiques sociales de plus en plus répressives et ségrégatives et l'enclume du respect des sujets qu'ils accompagnent, les éducateurs se présentent aujourd'hui plus qu'hier comme des empêcheurs de commercer en rond. À la croisée de la réflexion théorique et de la pratique vécue, entre dire et faire, l'auteur essaie de fonder en raison l'acte éducatif, de mettre en lumière une profession de l'ombre, en mal de reconnaissance sociale, une profession jeune aussi, dont les acteurs, ces bricoleurs du quotidien, essaient depuis quelques années de définir le territoire." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17012 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité TS7 ROU PA Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible La place de l'histoire dans la formation de l'éducateur spécialisé / Pluralité d'auteurs in Sauvegarde de l'enfance, 57-2 (avril-mai 2002)
[article]
Titre : La place de l'histoire dans la formation de l'éducateur spécialisé Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs, Auteur Editeur : Paris : Elsevier Année de publication : 2002 Article en page(s) : pp. 55-97 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Histoire
TS
Éducateurs spécialisésMots-clés : Histoire Educateur spécialisé Note de contenu : Généalogie du diplôme d'Etat d'éducateur (1948-1967). Lecture d'un carton d'archives / Pierre Alloing (1923-1997). Notice biographique / Jean Pinaud : parcours du Centaure (1903-1977) / Comment est né le diplôme d'Etat? / A propos de la transmission : ambiance d'un débat entre générations / Le long cheminement d'un enseignement de l'histoire à l'Education surveillée / Quelle place pour l'histoire dans la formation professionnelle : un créneau ou des interstices? / etc. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9586
in Sauvegarde de l'enfance > 57-2 (avril-mai 2002) . - pp. 55-97[article] La place de l'histoire dans la formation de l'éducateur spécialisé [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs, Auteur . - Paris : Elsevier, 2002 . - pp. 55-97.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Sauvegarde de l'enfance > 57-2 (avril-mai 2002) . - pp. 55-97
Catégories : Cardijn
Histoire
TS
Éducateurs spécialisésMots-clés : Histoire Educateur spécialisé Note de contenu : Généalogie du diplôme d'Etat d'éducateur (1948-1967). Lecture d'un carton d'archives / Pierre Alloing (1923-1997). Notice biographique / Jean Pinaud : parcours du Centaure (1903-1977) / Comment est né le diplôme d'Etat? / A propos de la transmission : ambiance d'un débat entre générations / Le long cheminement d'un enseignement de l'histoire à l'Education surveillée / Quelle place pour l'histoire dans la formation professionnelle : un créneau ou des interstices? / etc. Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9586 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SDE 57/2 (2002) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible La posture professionnelle des éducateurs spécialisés : quelles spécificités dans les équipes pluridisciplinaires ? / Laure Compère in L'observatoire, 117 (Janvier 2024)
[article]
Titre : La posture professionnelle des éducateurs spécialisés : quelles spécificités dans les équipes pluridisciplinaires ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Compère ; Marjorie Nibona ; Emmanuel Renard Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 15-19 Note générale : Issu du dossier :"Où va le métier d'éducateur ?" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Accompagnants éducatifs et sociaux # Accompagnement socio-éducatif # Éducateurs -- Relations professionnelles # Éducateurs :Educateurs -- Pratique # Éducateurs spécialisés # Éducation spéciale # Groupes de travailRésumé : "Ces 50 dernières années ont été le témoin de l'évolution des pratiques d'intervention dans le champ de l'accompagnement des personnes, qu'il s'agisse de soin, d'aide sociale, d'éducation ou d'enseignement. A sa façon, le travail de l'éducateur spécialisé n'a pas échappé aux changements. Amené à travailler de plus en plus avec d'autres professionnels de l'accompagnement, le rôle et l'identité de l'éducateur au sein des équipes pluridisciplinaires se brouillent parfois avec ceux des autres. Dans ce contexte, cet article vise à comprendre les spécificités de la posture professionnelle de l'éducateur et comment celles-ci le distinguent ou non des autres professionnels avec lesquels il collabore." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39498
in L'observatoire > 117 (Janvier 2024) . - p. 15-19[article] La posture professionnelle des éducateurs spécialisés : quelles spécificités dans les équipes pluridisciplinaires ? [texte imprimé] / Laure Compère ; Marjorie Nibona ; Emmanuel Renard . - 2024 . - p. 15-19.
Issu du dossier :"Où va le métier d'éducateur ?"
Langues : Français (fre)
in L'observatoire > 117 (Janvier 2024) . - p. 15-19
Catégories : TS
Accompagnants éducatifs et sociaux # Accompagnement socio-éducatif # Éducateurs -- Relations professionnelles # Éducateurs :Educateurs -- Pratique # Éducateurs spécialisés # Éducation spéciale # Groupes de travailRésumé : "Ces 50 dernières années ont été le témoin de l'évolution des pratiques d'intervention dans le champ de l'accompagnement des personnes, qu'il s'agisse de soin, d'aide sociale, d'éducation ou d'enseignement. A sa façon, le travail de l'éducateur spécialisé n'a pas échappé aux changements. Amené à travailler de plus en plus avec d'autres professionnels de l'accompagnement, le rôle et l'identité de l'éducateur au sein des équipes pluridisciplinaires se brouillent parfois avec ceux des autres. Dans ce contexte, cet article vise à comprendre les spécificités de la posture professionnelle de l'éducateur et comment celles-ci le distinguent ou non des autres professionnels avec lesquels il collabore." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39498 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER OBS 117 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Pour s'émerveiller, rester ouvert à l'inattendu / Efren Morales in Emergences, 95 (Septembre 2016)
PermalinkLa prise en charge des enfants psychotiques / Guy Benloulou in Lien social, 720 (Septembre 2004)
PermalinkLa professionnalité des éducateurs sous tension / Laetitia Mélon in L'observatoire, 117 (Janvier 2024)
PermalinkProtection de l’enfance : Les AES en renfort ? / Marc Olano in Lien social, 1350 (28 novembre au 11 décembre 2023)
PermalinkQuelle formation pour les personnels éducatifs des centres éducatifs renforcés? / Pierre Bechler in Traverses ... Journal d'information, de réflexion, 9 (fév 2003)
PermalinkQuelles mutations pour le métier d'éducateur spécialisé ? / Louis Kehr in Lien social, 1261 (12 au 25 novembre 2019)
PermalinkDe quelques maîtres-mots en éducation spécialisée / Jean Cartry in Lien social, 1194 (27 octobre 2016)
PermalinkReconnaissance du métier d'éducateur : quand tout le monde peut "faire" éduc ! / Christophe Rémion in L'observatoire, 117 (Janvier 2024)
PermalinkRéférence éducative, institution et personne handicapée, une triangulation incertaine / Didier Blondiaux in Emergences, 92 (Décembre 2015)
PermalinkRéflexions à partir d'analyses de la pratique en IME / Michel Pauc in Le journal des psychologues, 352 (Novembre 2017)
PermalinkLa relation éducative, 2. Oser le verbe aimer en éducation spécialisée / Philippe Gaberan
PermalinkRenoncer aux certitudes en éducation pour un retour à l'émerveillement [Dossier] / Efren Morales in Emergences, 95 (Septembre 2016)
PermalinkRester à la pointe grâce à nos partenaires / Christine Van Hauwaert in Emergences, 81 (Mars 2013)
PermalinkS'engager dans et pour le métier d'éducateur : le travail au sein de l'APDES, regards et perspectives avec les générations actuelles / (APDES) Association Professionnelle des Educateurs Spécialisés in L'observatoire, 117 (Janvier 2024)
PermalinkLa sélection à l’entrée des formations en travail social : quelle place pour la clinique ? / Fabien Clouse in Forum, 164 (Septembre 2021)
PermalinkTensions et émotions dans le travail social précaire : une sociologie des éducateurs et éducatrices dans les foyers pour enfants / Charlène Charles
PermalinkLa transmission du métier d’éducateur spécialisé auprès d’enfants polyhandicapés : le prisme de l’intergénérationnel / Rébécca Laloum
PermalinkLe travail social face à l'incertain : la prévention spécialisée en quête de sens / Jonathan Louli
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