Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
- du 11/07/2024 au 15/08/2024 inclus
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
Catégories
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Discriminations et inclusion des personnes transgenres en milieu scolaire / Amélie Roucloux in Journal du droit des jeunes, 351 (Janvier 2016)
[article]
Titre : Discriminations et inclusion des personnes transgenres en milieu scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Amélie Roucloux, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp. 40-41 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Genre # Inclusion
TS
Discrimination # Milieu scolaireEn ligne : http://www.jdj.be/jdj/archives/JDJB351.pdf#viewer.action=download Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20988
in Journal du droit des jeunes > 351 (Janvier 2016) . - pp. 40-41[article] Discriminations et inclusion des personnes transgenres en milieu scolaire [texte imprimé] / Amélie Roucloux, Auteur . - 2016 . - pp. 40-41.
Langues : Français (fre)
in Journal du droit des jeunes > 351 (Janvier 2016) . - pp. 40-41
Catégories : Cardijn
Genre # Inclusion
TS
Discrimination # Milieu scolaireEn ligne : http://www.jdj.be/jdj/archives/JDJB351.pdf#viewer.action=download Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20988 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JDJ 351 (2016) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Diversity and Progression among Students Starting Social Work Qualifying Programmes in England between 1995 and 1998 : A Quantitative Study / Shereen Hussein in The british journal of social work, 8, vol. 38 (December 2008)
[article]
Titre : Diversity and Progression among Students Starting Social Work Qualifying Programmes in England between 1995 and 1998 : A Quantitative Study Type de document : texte imprimé Auteurs : Shereen Hussein, Auteur ; Jo Moriarty, Auteur ; Jill Manthorpe, Auteur ; Peter Huxley, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : pp. 1588-1609 Langues : Anglais (eng) Catégories : Cardijn
Formation professionnelle # Genre # Handicaps # Minorités # Travail social
TS
Enseignement supérieurRésumé : "There has been no large-scale study looking at the proportion of social work students in the UK who achieve the professional qualification, although there is some evidence that different groups experience different rates of progression. This article examines progression rates among students studying for the DipSW in England and analyses the factors that influence whether students achieve an award on time (defined as achieving an award without being referred, deferred, failing or withdrawing). The results show that male students, students from a black and minority ethnic group, and students with a self-reported disability have poorer progression rates. However, contrary to the picture in higher education as a whole, older students and students with previously lower levels of educational attainment do not have poorer progression rates." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14076
in The british journal of social work > 8, vol. 38 (December 2008) . - pp. 1588-1609[article] Diversity and Progression among Students Starting Social Work Qualifying Programmes in England between 1995 and 1998 : A Quantitative Study [texte imprimé] / Shereen Hussein, Auteur ; Jo Moriarty, Auteur ; Jill Manthorpe, Auteur ; Peter Huxley, Auteur . - 2008 . - pp. 1588-1609.
Langues : Anglais (eng)
in The british journal of social work > 8, vol. 38 (December 2008) . - pp. 1588-1609
Catégories : Cardijn
Formation professionnelle # Genre # Handicaps # Minorités # Travail social
TS
Enseignement supérieurRésumé : "There has been no large-scale study looking at the proportion of social work students in the UK who achieve the professional qualification, although there is some evidence that different groups experience different rates of progression. This article examines progression rates among students studying for the DipSW in England and analyses the factors that influence whether students achieve an award on time (defined as achieving an award without being referred, deferred, failing or withdrawing). The results show that male students, students from a black and minority ethnic group, and students with a self-reported disability have poorer progression rates. However, contrary to the picture in higher education as a whole, older students and students with previously lower levels of educational attainment do not have poorer progression rates." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14076 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER BJS 38/8 (2008) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible La domination masculine vue par un homme / Vanessa Lhuillier in Axelle, 123 (Novembre 2009)
[article]
Titre : La domination masculine vue par un homme Type de document : texte imprimé Auteurs : Vanessa Lhuillier, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 8-10 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Genre # Stéréotype
TS
Discrimination:Discrimination sexuelleRésumé : "Aujourd'hui, certains essaient de nous faire croire que le combat féministe n’a plus aucun sens. Pourtant, malgré de nombreuses avancées, notre société n’est toujours pas égalitaire. Il suffit, par exemple, de penser aux jouets ménagers destinés aux filles, au plafond de verre qui écarte les femmes des postes à responsabilités ou aux violences masculines au sein du couple… Afin de secouer les consciences, Patric Jean a réalisé "La domination masculine", un film qui devrait faire parler de lui." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14469
in Axelle > 123 (Novembre 2009) . - p. 8-10[article] La domination masculine vue par un homme [texte imprimé] / Vanessa Lhuillier, Auteur . - 2009 . - p. 8-10.
Langues : Français (fre)
in Axelle > 123 (Novembre 2009) . - p. 8-10
Catégories : Cardijn
Genre # Stéréotype
TS
Discrimination:Discrimination sexuelleRésumé : "Aujourd'hui, certains essaient de nous faire croire que le combat féministe n’a plus aucun sens. Pourtant, malgré de nombreuses avancées, notre société n’est toujours pas égalitaire. Il suffit, par exemple, de penser aux jouets ménagers destinés aux filles, au plafond de verre qui écarte les femmes des postes à responsabilités ou aux violences masculines au sein du couple… Afin de secouer les consciences, Patric Jean a réalisé "La domination masculine", un film qui devrait faire parler de lui." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14469 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER AXE 123 (2009) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Egalité des chances : en Communauté française, l'info gomme une femme sur deux / Laurence Mundschau in Démocratie, 22 (15 novembre 2010)
[article]
Titre : Egalité des chances : en Communauté française, l'info gomme une femme sur deux Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Mundschau, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. 5-7 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Genre # Médias
TS
Discrimination:Discrimination sexuelle # JournalismeRésumé : "Seulement 28% des personnes vues ou interrogées dans les médias de la Communauté française sont des femmes. C’est moitié trop peu, affirment des analystes des médias belges francophones qui, pour la première fois, participent à l’enquête internationale GMMP (Global Media Monitoring Project)." En ligne : http://www.revue-democratie.be/index.php?p=art&id=683 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15266
in Démocratie > 22 (15 novembre 2010) . - pp. 5-7[article] Egalité des chances : en Communauté française, l'info gomme une femme sur deux [texte imprimé] / Laurence Mundschau, Auteur . - 2010 . - pp. 5-7.
Langues : Français (fre)
in Démocratie > 22 (15 novembre 2010) . - pp. 5-7
Catégories : Cardijn
Genre # Médias
TS
Discrimination:Discrimination sexuelle # JournalismeRésumé : "Seulement 28% des personnes vues ou interrogées dans les médias de la Communauté française sont des femmes. C’est moitié trop peu, affirment des analystes des médias belges francophones qui, pour la première fois, participent à l’enquête internationale GMMP (Global Media Monitoring Project)." En ligne : http://www.revue-democratie.be/index.php?p=art&id=683 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15266 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER DEM 22 (2010) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible L'égalité...dès l'école! / Mathieu De Backer in Axelle, 112 (Octobre 2008)
[article]
Titre : L'égalité...dès l'école! Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathieu De Backer, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : pp. 12-13 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Ecole # Enfance # Genre # InégalitésRésumé : "Déjouer les stéréotypes sexistes, cela commence dès le plus jeune âge. C'est pourquoi des parents d'une école bruxelloise ont proposé aux enseignants et à la direction de mettre sur pied un projet intitulé "Égalité filles-garçons"…" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13148
in Axelle > 112 (Octobre 2008) . - pp. 12-13[article] L'égalité...dès l'école! [texte imprimé] / Mathieu De Backer, Auteur . - 2008 . - pp. 12-13.
Langues : Français (fre)
in Axelle > 112 (Octobre 2008) . - pp. 12-13
Catégories : Cardijn
Ecole # Enfance # Genre # InégalitésRésumé : "Déjouer les stéréotypes sexistes, cela commence dès le plus jeune âge. C'est pourquoi des parents d'une école bruxelloise ont proposé aux enseignants et à la direction de mettre sur pied un projet intitulé "Égalité filles-garçons"…" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13148 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER AXE 112 (2008) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Egalité femmes/hommes, gender, gender mainstreaming... Sur la bonne voie? Première partie : Où en est-on sur les questions de genre?... / Anoutcha Lualaba Lekede in Bruxelles santé, 80 (Octobre - Novembre - Décembre 2015)
PermalinkPermalinkPermalinkEgaux? : Pièges et réussites de l'égalité hommes-femmes / Céline Fremault
PermalinkL’engagement bénévole au féminin : zoom sur les instances de gestion de la Fédération Nationale des Patros / Margot Moncousin
PermalinkLes essentiels du genre, 01. Concepts de base
PermalinkLes essentiels du genre, 02. Outils de l'approche genre
PermalinkLes essentiels du genre, 03. ONG : Statégies - Changement / Claudine Drion
PermalinkLes essentiels du genre, 04. Genre et droits reproductifs et sexuels / Pascale Maquestiau
PermalinkLes essentiels du genre, 05. Genre et économie / Marcela de la Pena
PermalinkLes essentiels du genre, 06. Genre et VIH/SIDA / Marcela de la Pena
PermalinkLes essentiels du genre, 07. Droits des femmes : instruments juridiques internationaux et plaidoyer / Hélène Ryckmans
PermalinkLes essentiels du genre, 08. Genre et communication / Pascale Maquestiau
PermalinkLes essentiels du genre, 09. Genre et développement durable / Claudine Drion
PermalinkLes essentiels du genre, 10. Genre et empowerment : Empoderamiento/Empouvoirement / Sophie Charlier
PermalinkLes essentiels du genre, 11. Violences liées au genre / Pascale Maquestiau
PermalinkLes essentiels du genre, 12. Genre et cycle du développement / Sophie Charlier
PermalinkLes essentiels du genre, 13. Genre et masculinités / Patrick Govers
PermalinkLes essentiels du genre, 14. Genre et budget / Marcela de la Peña Valdivia
PermalinkUne expérience de "gender mainstreaming" dans les politiques fédérales belges (2001-2002) : le "Mainstreaming de genre", une "nouvelle" approche pour l'égalité femmes/hommes / Ada Garcia in L'année sociale, 2003 (2003)
Permalink