Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
- du 11/07/2024 au 15/08/2024 inclus
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Titre : La culture au coeur de l'enseignement : un vrai défi démocratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Sabine de Ville, Auteur ; Eric Corijn, Auteur ; Sylvie Octobre, Auteur ; Alain Kerlan, Auteur ; Marc Crommelinck, Auteur ; Véronique Bertrand, Auteur ; Yves Hanosset, Auteur ; Bernard Foccroulle, Auteur ; Marie-Clarté O'Neill, Auteur ; Catherine De Braekeleer, Auteur ; Philippe Soutmans, Auteur ; Dominique Daems, Auteur ; Michel Boermans, Auteur ; Martine Dumont-Mergeay, Auteur ; Vincent Cartuyvels, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Culture et démocratie Année de publication : 2008 Collection : Les cahiers de culture et démocratie num. 02 Importance : 1 vol. (119 p.) Présentation : ill. Format : 21 cm Note générale : Actes du colloque organisé le 17 novembre 2008 à Bruxelles Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Art - Pratiques artistiques
TS
Culture # Enseignement # PédagogieIndex. décimale : CU1 Techniques et pratiques artistiques Résumé : "Quelle place la culture occupe-t-elle aujourd’hui et sous quelle forme, à tous les niveaux de formation, de l’école maternelle à l’université ? De quelle(s) culture(s) parle-t-on ? Que dire de la culture des jeunes ? Comment rendre aux savoirs scolaires leur dimension naturellement culturelle? Pourquoi et comment réintroduire structurellement les savoirs et les pratiques artistiques dans toutes les formations ? Pourquoi et comment inscrire la fréquentation des patrimoines, de la création contemporaine et des projets artistiques et culturels dans les impératifs actuels de la formation des jeunes ? Culture et Démocratie a posé ces questions lors du colloque organisé le 17 novembre 2008 au théâtre des martyrs à Bruxelles et intitulé «La culture au cœur de l’enseignement : un vrai défi démocratique». Les intervenants venus du monde de l’éducation et du monde de la culture ont réaffirmé la dimension culturelle de tous les savoirs scolaires et la nécessité de réintroduire des savoirs et des compétences culturelles et artistiques dans l’enseignement obligatoire et dans la formation des enseignants. Une journée pour réclamer un nouveau contrat culturel pour l’Ecole : pour tous, au cœur de la formation, des savoirs, des compétences et des pratiques renouvelées dans le champ de l‘art et de la culture." Note de contenu : Partie 1. État des lieux - Écoles, cultures, villes et territoires (E. Corijn) / La culture des jeunes (S. Octobre)
Partie 2. L'enseignement et la culture : le point de vue des pédagogues - L'école, les savoirs et la culture / La culture et l'art au cœur des cursus universitaires, pourquoi et comment. (M. Crommelinck) / Présentation du projet "le patrimoine, icône au quotidien" (V. Bertrand, Y. Hanosset)
Partie 3. La culture et l'enseignement : le point de vue des culturels - Institutions culturelles et enseignements : un enjeu démocratique (B. Foccroulle) / Médiateurs culturels entre l'institution muséale, le grand public et l'école (M.-C. O'Neill) / Relations avec les publics au Centre de la Gravure et de l'image imprimée, La Louvière : principes et réalisations (C. de Braekeleer)
Partie 4. Urgences - La formation artistique et culturelle des enseignants (Ph. Soutmans, D. Daems) / La formation des artistes intervenants (M. Boermans) / La musique : mineure ou majeure? (M. Dumont-Mergeay) / L'imposture de Toscani ou de l'urgence d'intégrer des cours d'éducation à l'image dans la formation de base (V. Cartuyvels)En ligne : https://www.cultureetdemocratie.be/uploads/2020/11/Cahier_2-2.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15971 La culture au coeur de l'enseignement : un vrai défi démocratique [texte imprimé] / Sabine de Ville, Auteur ; Eric Corijn, Auteur ; Sylvie Octobre, Auteur ; Alain Kerlan, Auteur ; Marc Crommelinck, Auteur ; Véronique Bertrand, Auteur ; Yves Hanosset, Auteur ; Bernard Foccroulle, Auteur ; Marie-Clarté O'Neill, Auteur ; Catherine De Braekeleer, Auteur ; Philippe Soutmans, Auteur ; Dominique Daems, Auteur ; Michel Boermans, Auteur ; Martine Dumont-Mergeay, Auteur ; Vincent Cartuyvels, Auteur . - Bruxelles (Rue Emile Féron, 70, 1060, Belgique) : Culture et démocratie, 2008 . - 1 vol. (119 p.) : ill. ; 21 cm. - (Les cahiers de culture et démocratie; 02) .
Actes du colloque organisé le 17 novembre 2008 à Bruxelles
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Art - Pratiques artistiques
TS
Culture # Enseignement # PédagogieIndex. décimale : CU1 Techniques et pratiques artistiques Résumé : "Quelle place la culture occupe-t-elle aujourd’hui et sous quelle forme, à tous les niveaux de formation, de l’école maternelle à l’université ? De quelle(s) culture(s) parle-t-on ? Que dire de la culture des jeunes ? Comment rendre aux savoirs scolaires leur dimension naturellement culturelle? Pourquoi et comment réintroduire structurellement les savoirs et les pratiques artistiques dans toutes les formations ? Pourquoi et comment inscrire la fréquentation des patrimoines, de la création contemporaine et des projets artistiques et culturels dans les impératifs actuels de la formation des jeunes ? Culture et Démocratie a posé ces questions lors du colloque organisé le 17 novembre 2008 au théâtre des martyrs à Bruxelles et intitulé «La culture au cœur de l’enseignement : un vrai défi démocratique». Les intervenants venus du monde de l’éducation et du monde de la culture ont réaffirmé la dimension culturelle de tous les savoirs scolaires et la nécessité de réintroduire des savoirs et des compétences culturelles et artistiques dans l’enseignement obligatoire et dans la formation des enseignants. Une journée pour réclamer un nouveau contrat culturel pour l’Ecole : pour tous, au cœur de la formation, des savoirs, des compétences et des pratiques renouvelées dans le champ de l‘art et de la culture." Note de contenu : Partie 1. État des lieux - Écoles, cultures, villes et territoires (E. Corijn) / La culture des jeunes (S. Octobre)
Partie 2. L'enseignement et la culture : le point de vue des pédagogues - L'école, les savoirs et la culture / La culture et l'art au cœur des cursus universitaires, pourquoi et comment. (M. Crommelinck) / Présentation du projet "le patrimoine, icône au quotidien" (V. Bertrand, Y. Hanosset)
Partie 3. La culture et l'enseignement : le point de vue des culturels - Institutions culturelles et enseignements : un enjeu démocratique (B. Foccroulle) / Médiateurs culturels entre l'institution muséale, le grand public et l'école (M.-C. O'Neill) / Relations avec les publics au Centre de la Gravure et de l'image imprimée, La Louvière : principes et réalisations (C. de Braekeleer)
Partie 4. Urgences - La formation artistique et culturelle des enseignants (Ph. Soutmans, D. Daems) / La formation des artistes intervenants (M. Boermans) / La musique : mineure ou majeure? (M. Dumont-Mergeay) / L'imposture de Toscani ou de l'urgence d'intégrer des cours d'éducation à l'image dans la formation de base (V. Cartuyvels)En ligne : https://www.cultureetdemocratie.be/uploads/2020/11/Cahier_2-2.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15971 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité CU1 DEV CU Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Culture en détention : se découvrir pour envisager sa réinsertion / Nathalie Bougeard in Lien social, 1173 (12 au 25 novembre 2015)
[article]
Titre : Culture en détention : se découvrir pour envisager sa réinsertion Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Bougeard, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 24-31 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Art - Pratiques artistiques # Détenus / Détention # Ecriture
TS
RéhabilitationRésumé : "Les actions culturelles se développent dans les prisons et des propositions aussi diverses qu'intéressantes émergent. Mais cette amélioration s'opère au rythme lent du ministère. De nombreux obstacles restent à surmonter." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21070
in Lien social > 1173 (12 au 25 novembre 2015) . - pp. 24-31[article] Culture en détention : se découvrir pour envisager sa réinsertion [texte imprimé] / Nathalie Bougeard, Auteur . - 2015 . - pp. 24-31.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Lien social > 1173 (12 au 25 novembre 2015) . - pp. 24-31
Catégories : Cardijn
Art - Pratiques artistiques # Détenus / Détention # Ecriture
TS
RéhabilitationRésumé : "Les actions culturelles se développent dans les prisons et des propositions aussi diverses qu'intéressantes émergent. Mais cette amélioration s'opère au rythme lent du ministère. De nombreux obstacles restent à surmonter." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21070 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER LSO 1173 (2015) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Culture et droits humains / Xavier Deutsch in Libertés !, 380 (jan. 2002)
[article]
Titre : Culture et droits humains Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Deutsch, Auteur ; Pierre Mertens, Auteur ; Véronique Druant, Auteur Editeur : Bruxelles (Saint-Gilles) : Amnesty international Année de publication : 2002 Article en page(s) : pp.9-19 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Art - Pratiques artistiques
TS
Culture # Droits de l'hommeMots-clés : Culture Art Droits de l'homme Note de contenu : Table des matières :
A quoi servent les artistes ?
Les tyrans n'ont pas d'humour
De l'utilité des artistes
La vie d'artiste
Clown auprès des enfants malades
Le théâtre pour dire quoi ?
La culture dans les pays sans droits ?
Les artistes s'engagent, et nous ?Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8198
in Libertés ! > 380 (jan. 2002) . - pp.9-19[article] Culture et droits humains [texte imprimé] / Xavier Deutsch, Auteur ; Pierre Mertens, Auteur ; Véronique Druant, Auteur . - Bruxelles (Saint-Gilles) : Amnesty international, 2002 . - pp.9-19.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Libertés ! > 380 (jan. 2002) . - pp.9-19
Catégories : Cardijn
Art - Pratiques artistiques
TS
Culture # Droits de l'hommeMots-clés : Culture Art Droits de l'homme Note de contenu : Table des matières :
A quoi servent les artistes ?
Les tyrans n'ont pas d'humour
De l'utilité des artistes
La vie d'artiste
Clown auprès des enfants malades
Le théâtre pour dire quoi ?
La culture dans les pays sans droits ?
Les artistes s'engagent, et nous ?Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8198 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER LIB 380 (2002) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Culture et engagement : photographie, littérature, théâtre, cinéma, BD, musique / Pluralité d'auteurs in Enjeux internationaux, 10 (2005)
[article]
Titre : Culture et engagement : photographie, littérature, théâtre, cinéma, BD, musique Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs, Auteur Editeur : Bruxelles (Molenbeek-Saint-Jean) : Pôles Sud Année de publication : 2005 Article en page(s) : 48 p. Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Art - Pratiques artistiques
TS
Citoyenneté # Culture # MilitantismeMots-clés : Culture Engagement Art Citoyenneté Note de contenu : Maux et mots (A.-M. Impe) / RD Congo: la culture, un combat existentiel (Ph. Mukendi) / Photographie: le sens de l'image (G. Vercheval) / Littérature engagée et engagement littéraire (B. Denis) / Lettre aux intellectuels apolitiques de mon pays (O. R. Castillo) / Guerre d'Espagne: les grands cimetières sous la lune (J.-P. Marthoz) / Quand le théâtre s'en mêle (N. Delhalle) / Atterrissage à Cotonou (Fr. Nice) / Interviews express (Fr. Nice) / Quand la BD jette l'encre (Th. Groensteen) / Le cinéma ne fait plus écran au monde (F. Denis) / Cinémas d'Afrique: pour une esthétique du respect (O. Barlet) / Lettre des Etats-Unis: le show-business, la rose au poing (J. Walljasper) / Des sillons de lumière (J.-P. Marthoz) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11964
in Enjeux internationaux > 10 (2005) . - 48 p.[article] Culture et engagement : photographie, littérature, théâtre, cinéma, BD, musique [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs, Auteur . - Bruxelles (Molenbeek-Saint-Jean) : Pôles Sud, 2005 . - 48 p.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Enjeux internationaux > 10 (2005) . - 48 p.
Catégories : Cardijn
Art - Pratiques artistiques
TS
Citoyenneté # Culture # MilitantismeMots-clés : Culture Engagement Art Citoyenneté Note de contenu : Maux et mots (A.-M. Impe) / RD Congo: la culture, un combat existentiel (Ph. Mukendi) / Photographie: le sens de l'image (G. Vercheval) / Littérature engagée et engagement littéraire (B. Denis) / Lettre aux intellectuels apolitiques de mon pays (O. R. Castillo) / Guerre d'Espagne: les grands cimetières sous la lune (J.-P. Marthoz) / Quand le théâtre s'en mêle (N. Delhalle) / Atterrissage à Cotonou (Fr. Nice) / Interviews express (Fr. Nice) / Quand la BD jette l'encre (Th. Groensteen) / Le cinéma ne fait plus écran au monde (F. Denis) / Cinémas d'Afrique: pour une esthétique du respect (O. Barlet) / Lettre des Etats-Unis: le show-business, la rose au poing (J. Walljasper) / Des sillons de lumière (J.-P. Marthoz) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11964 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER EIN 10 (2005) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Culture et handicap / Pluralité d'auteurs in Réadaptation, 575 (Décembre 2010)
[article]
Titre : Culture et handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp. 9-52 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Art - Pratiques artistiques # Création # Handicaps
TS
CréativitéRésumé : "Culture et handicap est le thème traité dans ce numéro: deux concepts dont la proximité pourrait parfois heurter. Le handicap renvoie à la déficience, au manque... L'art est une des plus hautes expressions de l'humanité, et la recherche esthétique une motivation partagée par tous, y compris par nos semblables en situation de handicap. Ce dossier aborde dans ses grandes lignes l'accessibilité à la culture et à la pratique artistique, en particulier pour les jeunes, les efforts importants consentis par les différents acteurs mais aussi la dimension créatrice propre au handicap." Note de contenu : Sommaire
Scolarité, culture et handicap / Lieux culturels, offre culturelle / Pratique artistique et créationPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15465
in Réadaptation > 575 (Décembre 2010) . - pp. 9-52[article] Culture et handicap [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs . - 2010 . - pp. 9-52.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Réadaptation > 575 (Décembre 2010) . - pp. 9-52
Catégories : Cardijn
Art - Pratiques artistiques # Création # Handicaps
TS
CréativitéRésumé : "Culture et handicap est le thème traité dans ce numéro: deux concepts dont la proximité pourrait parfois heurter. Le handicap renvoie à la déficience, au manque... L'art est une des plus hautes expressions de l'humanité, et la recherche esthétique une motivation partagée par tous, y compris par nos semblables en situation de handicap. Ce dossier aborde dans ses grandes lignes l'accessibilité à la culture et à la pratique artistique, en particulier pour les jeunes, les efforts importants consentis par les différents acteurs mais aussi la dimension créatrice propre au handicap." Note de contenu : Sommaire
Scolarité, culture et handicap / Lieux culturels, offre culturelle / Pratique artistique et créationPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15465 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER REA 575 (2010) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible PermalinkD4E1, le design au service des personnes handicapées / Aubry Touriel in Alter Echos, 450 (18 septembre 2017)
PermalinkPermalinkDanse avec le handicap / Frédérique Arbouet in Lien social, 1201 (16 février au 1er mars 2017)
PermalinkLa danse, ou l'art de dessiner la vie / Emilie Jauffret in Lien social, 1213 (21 septembre au 4 octobre 2017)
PermalinkPermalinkDes déficients intellectuels apprivoisent l'alphabet / Claude Mohat in Lien social, 773 (Novembre 2005)
PermalinkDéplacement(s) / Pluralité d'auteurs in Cassandre Horschamp, 98 (Eté 2014)
PermalinkDieu, la musique et l'argent / Guy Andrianjanaka in Demain le monde, 71 (fév 2003)
PermalinkDocumenta (13) : les horizons politiques de l'art contemporain / Albert Bastenier in La revue nouvelle, 11 (Novembre 2012)
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