Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Auteur Céline Teret |
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[article]
Titre : A l'école du paysage [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs ; Christine Partoune ; Charline Jacques, Personne interviewée ; Gabriel de Potter, Personne interviewée ; Christophe Dubois ; Céline Teret ; Marie-Pierre Defraiteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 6-19 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Éducation au développement durableRésumé : "Alors que certains vacanciers s'aventurent au-delà de nos frontières à la recherche de paysages enchanteurs, SYMBIOSES consacre son dossier d’été aux paysages de chez nous. Plus précisément, à l'éducation par et pour ces paysages. Le magazine de l'éducation à l'environnement part à la rencontre d'enseignants et d'animateurs qui nous apprennent à questionner et décoder nos territoires, à regarder nos paysages avec finesse, plutôt qu'à les voir furtivement. Quelles sont les méthodes éducatives pour analyser nos paysages ? Que nous disent-ils de notre histoire, de nos sociétés, de nos façons de vivre et de produire ? Comment s'en servir pour développer une éducation à la citoyenneté ? Comment s'en émerveiller, susciter des émotions ? Au-delà des paroles d’experts et de praticiens, ce dossier propose une recension d’outils pédagogiques et d’adresses utiles aux professionnels de l’éducation." Note de contenu : Sommaire
Approches paysag’ErE (Ch. Partoune) / Enjeux du paysage (entr. avec Ch. Jacques) / Réservoir d’activités et d’émotions (entr. avec G. de Potter) / Les pièces d’un grand puzzle (Ch. Dubois) / Comprendre le territoire à travers
les paysages / Des découvertes au bout de la lorgnette (Ch. Dubois) / Notre village, nos paysages (C. Teret) / Lire et décrire un paysage... dehors ! (M.-P. Defraiteur)En ligne : https://www.symbioses.be/pdf/111/Sy-111.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26022
in Symbioses > 111 (3e trimestre 2016) . - p. 6-19[article] A l'école du paysage [Dossier] [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs ; Christine Partoune ; Charline Jacques, Personne interviewée ; Gabriel de Potter, Personne interviewée ; Christophe Dubois ; Céline Teret ; Marie-Pierre Defraiteur . - 2016 . - p. 6-19.
Langues : Français (fre)
in Symbioses > 111 (3e trimestre 2016) . - p. 6-19
Catégories : TS
Éducation au développement durableRésumé : "Alors que certains vacanciers s'aventurent au-delà de nos frontières à la recherche de paysages enchanteurs, SYMBIOSES consacre son dossier d’été aux paysages de chez nous. Plus précisément, à l'éducation par et pour ces paysages. Le magazine de l'éducation à l'environnement part à la rencontre d'enseignants et d'animateurs qui nous apprennent à questionner et décoder nos territoires, à regarder nos paysages avec finesse, plutôt qu'à les voir furtivement. Quelles sont les méthodes éducatives pour analyser nos paysages ? Que nous disent-ils de notre histoire, de nos sociétés, de nos façons de vivre et de produire ? Comment s'en servir pour développer une éducation à la citoyenneté ? Comment s'en émerveiller, susciter des émotions ? Au-delà des paroles d’experts et de praticiens, ce dossier propose une recension d’outils pédagogiques et d’adresses utiles aux professionnels de l’éducation." Note de contenu : Sommaire
Approches paysag’ErE (Ch. Partoune) / Enjeux du paysage (entr. avec Ch. Jacques) / Réservoir d’activités et d’émotions (entr. avec G. de Potter) / Les pièces d’un grand puzzle (Ch. Dubois) / Comprendre le territoire à travers
les paysages / Des découvertes au bout de la lorgnette (Ch. Dubois) / Notre village, nos paysages (C. Teret) / Lire et décrire un paysage... dehors ! (M.-P. Defraiteur)En ligne : https://www.symbioses.be/pdf/111/Sy-111.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26022 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SYM 111 (2016) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Education à l'environnement : réveillez à l'artiste qui sommeille en vous! / Céline Teret in Symbioses, 81 (Décembre 2008)
[article]
Titre : Education à l'environnement : réveillez à l'artiste qui sommeille en vous! Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Teret, Auteur ; Béatrice Menet, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p.6-21 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Résumé : "Là où la création artistique touche au partage et à la participation, l’Education relative à l’Environnement (ErE) s’appuie sur la pédagogie active et l’approche participative. Là où créer fait appel à l’imaginaire et au rêve,éveiller à l’environnement passe par la créativité et l’expression. Là où la culture devrait être accessible à tous et sa diversité sauvegardée, la voie vers un mode de vie respectueux de la planète devrait être facilitée pour tous et adoptée par tous.
Là où l’environnement stimule la créativité des artistes, l’art éveille les consciences. Dans ce dossier de Symbioses, rencontre entre deux leviers de changement : l’expression artistique et l’éducation à l’environnement."Note de contenu : Culture et environnement, à la croisée des chemins... / "En chaque individu sommeille un créatif" / Artiste porteur d'eau / "Les jeunes prennent la terre en main" / Danser l'arbre / Créativité collective pour mieux coexister / Donner un avenir à son futur / Étant d'Art / Silence, on tourne...l'environnement! / Eco-gestion dans le culturel? / Vivre la nature à travers l'art / Notes sur le lien : Le lien mène à l'entièreté du n° en PDF En ligne : http://www.symbioses.be/pdf/81/Sy-81.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15938
in Symbioses > 81 (Décembre 2008) . - p.6-21[article] Education à l'environnement : réveillez à l'artiste qui sommeille en vous! [texte imprimé] / Céline Teret, Auteur ; Béatrice Menet, Auteur . - 2008 . - p.6-21.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Symbioses > 81 (Décembre 2008) . - p.6-21
Résumé : "Là où la création artistique touche au partage et à la participation, l’Education relative à l’Environnement (ErE) s’appuie sur la pédagogie active et l’approche participative. Là où créer fait appel à l’imaginaire et au rêve,éveiller à l’environnement passe par la créativité et l’expression. Là où la culture devrait être accessible à tous et sa diversité sauvegardée, la voie vers un mode de vie respectueux de la planète devrait être facilitée pour tous et adoptée par tous.
Là où l’environnement stimule la créativité des artistes, l’art éveille les consciences. Dans ce dossier de Symbioses, rencontre entre deux leviers de changement : l’expression artistique et l’éducation à l’environnement."Note de contenu : Culture et environnement, à la croisée des chemins... / "En chaque individu sommeille un créatif" / Artiste porteur d'eau / "Les jeunes prennent la terre en main" / Danser l'arbre / Créativité collective pour mieux coexister / Donner un avenir à son futur / Étant d'Art / Silence, on tourne...l'environnement! / Eco-gestion dans le culturel? / Vivre la nature à travers l'art / Notes sur le lien : Le lien mène à l'entièreté du n° en PDF En ligne : http://www.symbioses.be/pdf/81/Sy-81.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15938 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SYM 81 (2008) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Enfin un statut pour les accueillantes / Céline Teret in Alter Echos, 464 (Mai 2018)
[article]
Titre : Enfin un statut pour les accueillantes Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Teret Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 42-44 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Petite enfance:Personnel de la petite enfanceRésumé : "Après 30 ans de revendications, les accueillantes à domicile vont enfin obtenir un statut social. Un projet pilote va en tout cas dans ce sens en Fédération Wallonie-Bruxelles. Une vraie victoire pour le secteur de la petite enfance qui voit là le signe d’une revalorisation du métier." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25804
in Alter Echos > 464 (Mai 2018) . - p. 42-44[article] Enfin un statut pour les accueillantes [texte imprimé] / Céline Teret . - 2018 . - p. 42-44.
Langues : Français (fre)
in Alter Echos > 464 (Mai 2018) . - p. 42-44
Catégories : TS
Petite enfance:Personnel de la petite enfanceRésumé : "Après 30 ans de revendications, les accueillantes à domicile vont enfin obtenir un statut social. Un projet pilote va en tout cas dans ce sens en Fédération Wallonie-Bruxelles. Une vraie victoire pour le secteur de la petite enfance qui voit là le signe d’une revalorisation du métier." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25804 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER AEC 464 (2018) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible
[article]
Titre : L’entrepreneuriat alternatif au féminin Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Teret Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 18-19 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Économie sociale et solidaire # Femmes:Femmes chefs d'entrepriseRésumé : "Les femmes sont peu valorisées dans le monde de l’entrepreneuriat. L’économie sociale reste, elle aussi, souvent dans l’ombre. Le projet Women Coop met en lumière les forces de l’entrepreneuriat alternatif au féminin et ses bienfaits, pour les femmes, la collectivité, la société." En ligne : https://www.alterechos.be/lentrepreneuriat-alternatif-au-feminin/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25147
in Alter Echos > 461 (16 mars 2018) . - p. 18-19[article] L’entrepreneuriat alternatif au féminin [texte imprimé] / Céline Teret . - 2018 . - p. 18-19.
Langues : Français (fre)
in Alter Echos > 461 (16 mars 2018) . - p. 18-19
Catégories : TS
Économie sociale et solidaire # Femmes:Femmes chefs d'entrepriseRésumé : "Les femmes sont peu valorisées dans le monde de l’entrepreneuriat. L’économie sociale reste, elle aussi, souvent dans l’ombre. Le projet Women Coop met en lumière les forces de l’entrepreneuriat alternatif au féminin et ses bienfaits, pour les femmes, la collectivité, la société." En ligne : https://www.alterechos.be/lentrepreneuriat-alternatif-au-feminin/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25147 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER AEC 461 (2018) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible
[article]
Titre : L'ErE fait de son genre [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs ; Céline Teret ; Claudine Liénard ; Christophe Dubois ; Hélène Colon Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 6-21 Note générale : ErE = Education relative à l'Environnement Langues : Français (fre) Catégories : TS
Discrimination:Discrimination sexuelle # Éducation au développement durable # Espaces publics # Études sur le genreRésumé : "A quelques jours de la journée internationale des droits des femmes (8 mars), le nouveau dossier de SYMBIOSES s'empare des lunettes « genre » et les pose sur le nez du secteur de l'Education relative à l'Environnement (ErE). Pourquoi ? Parce que les inégalités hommes-femmes sont encore galopantes partout dans le monde. Et aussi parce que les injonctions et discriminations genrées, c'est l'eau de notre bocal : comme l’environnement, on baigne dedans sans s'en rendre compte. Au fil de ce dossier, vous découvrirez combien cette question du genre est liée à celle de l'environnement et à celle de l'éducation. Les acteurs et actrices du monde éducatif, en classe, en animation, en formation, au contact de jeunes et moins jeunes, reflètent ces enjeux dans leurs pratiques de terrain. Ce dossier les aidera à en prendre conscience, et à agir en faveur de l’égalité. Au delà des réflexions, reportages et pistes méthodologiques, le magazine propose également des outils pédagogiques et des adresses utiles." Note de contenu : Sommaire
L'éducation sous la lorgnette genre (C. Teret) / Inégalités de genre et environnement (C. Teret) / Des marches exploratoires pour se réapproprier le territoire (Ch. Dubois) / Elles ont volé à vélo (Cl. Lienard, Ch. Dubois) / Femmes et alimentation durable : chercher le lien (H. Colon) / Savoir-faire & genre (H. Colon) / Egalité des genres, se former (C. Teret)En ligne : https://www.symbioses.be/pdf/117/Sy-117.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26027
in Symbioses > 117 (1er trimestre 2018) . - p. 6-21[article] L'ErE fait de son genre [Dossier] [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs ; Céline Teret ; Claudine Liénard ; Christophe Dubois ; Hélène Colon . - 2018 . - p. 6-21.
ErE = Education relative à l'Environnement
Langues : Français (fre)
in Symbioses > 117 (1er trimestre 2018) . - p. 6-21
Catégories : TS
Discrimination:Discrimination sexuelle # Éducation au développement durable # Espaces publics # Études sur le genreRésumé : "A quelques jours de la journée internationale des droits des femmes (8 mars), le nouveau dossier de SYMBIOSES s'empare des lunettes « genre » et les pose sur le nez du secteur de l'Education relative à l'Environnement (ErE). Pourquoi ? Parce que les inégalités hommes-femmes sont encore galopantes partout dans le monde. Et aussi parce que les injonctions et discriminations genrées, c'est l'eau de notre bocal : comme l’environnement, on baigne dedans sans s'en rendre compte. Au fil de ce dossier, vous découvrirez combien cette question du genre est liée à celle de l'environnement et à celle de l'éducation. Les acteurs et actrices du monde éducatif, en classe, en animation, en formation, au contact de jeunes et moins jeunes, reflètent ces enjeux dans leurs pratiques de terrain. Ce dossier les aidera à en prendre conscience, et à agir en faveur de l’égalité. Au delà des réflexions, reportages et pistes méthodologiques, le magazine propose également des outils pédagogiques et des adresses utiles." Note de contenu : Sommaire
L'éducation sous la lorgnette genre (C. Teret) / Inégalités de genre et environnement (C. Teret) / Des marches exploratoires pour se réapproprier le territoire (Ch. Dubois) / Elles ont volé à vélo (Cl. Lienard, Ch. Dubois) / Femmes et alimentation durable : chercher le lien (H. Colon) / Savoir-faire & genre (H. Colon) / Egalité des genres, se former (C. Teret)En ligne : https://www.symbioses.be/pdf/117/Sy-117.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26027 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SYM 117 (2018) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Face aux violences, les femmes handicapées retrouvent de la puissance d’agir / Céline Teret in Alter Echos, 468 (Novembre 2018)
PermalinkHabitat léger : premier jalon d’une reconnaissance juridique / Céline Teret in Alter Echos, 474 (Mai 2019)
PermalinkÀ l’hôpital ou chez soi, apprendre malgré la maladie / Céline Teret in Alter Echos, 508 (Février 2023)
PermalinkLa Maison Source. Des gestes et des mots pour accompagner les parentalités fragilisées / Céline Teret in Alter Echos, 490 (Janvier 2021)
PermalinkMédiation familiale, sur un pied d’égalité ? / Céline Teret in Alter Echos, 456-457 (22 décembre 2017)
PermalinkPermalinkMOC : une nouvelle présidente pour revitaliser l’action collective / Ariane Estenne in Alter Echos, 470 (Janvier 2019)
PermalinkPermalinkParticipation, résistance : on fait tous de la politique / Céline Teret in Symbioses, 82 (Mars, avril, mai 2009)
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