Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Auteur Gérald Vanbellingen |
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L’exil à travers les yeux des personnes qui l’ont vécu / Gérald Vanbellingen in Entrées libres, 182 (Octobre 2023)
[article]
Titre : L’exil à travers les yeux des personnes qui l’ont vécu Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérald Vanbellingen Année de publication : 2023 Article en page(s) : p 15 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Émigration et immigration:Émigration et immigration -- Récits personnels # Exilés # Exilés:Exilés -- Protection, assistance, etc. # Histoires de vie # Prévention # Réfugiés politiquesRésumé : "Avec « Face à l’Exil », la Croix-Rouge vous propose un outil pédagogique basé sur 30 portraits et témoignages de personnes qui ont dû fuir leur pays pour venir se réfugier chez nous. De quoi explorer les thématiques de l’accueil, de l’asile et de la migration à travers les yeux des personnes qui ont vécu le phénomène. Un outil de sensibilisation immersif à explorer avec des jeunes dès 14 ans. " En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2023/10/EL-182-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38350
in Entrées libres > 182 (Octobre 2023) . - p 15[article] L’exil à travers les yeux des personnes qui l’ont vécu [texte imprimé] / Gérald Vanbellingen . - 2023 . - p 15.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 182 (Octobre 2023) . - p 15
Catégories : TS
Émigration et immigration:Émigration et immigration -- Récits personnels # Exilés # Exilés:Exilés -- Protection, assistance, etc. # Histoires de vie # Prévention # Réfugiés politiquesRésumé : "Avec « Face à l’Exil », la Croix-Rouge vous propose un outil pédagogique basé sur 30 portraits et témoignages de personnes qui ont dû fuir leur pays pour venir se réfugier chez nous. De quoi explorer les thématiques de l’accueil, de l’asile et de la migration à travers les yeux des personnes qui ont vécu le phénomène. Un outil de sensibilisation immersif à explorer avec des jeunes dès 14 ans. " En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2023/10/EL-182-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38350 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ELI 182 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible « Il faut revoir la communication autour du décret évaluation. Trop de fausses informations circulent » / Gérald Vanbellingen in Entrées libres, 180 (Juin 2023)
[article]
Titre : « Il faut revoir la communication autour du décret évaluation. Trop de fausses informations circulent » Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérald Vanbellingen Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 6-7 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Enseignants # Enseignants :Enseignants -- Conditions de travail # Enseignement:Enseignement -- Evaluation # Personnel -- ÉvaluationRésumé : "L'évaluation des enseignants, la grogne générale du monde de l’éducation et les nouveaux rythmes scolaires. Pour Entrées libres, Marie-Martine Schyns(Les Engagés, député wallonne et FWB) revient sur quelques-uns des dossiers chauds du monde de l’Enseignement. Avec sa double particularité à elle : son expérience passée de ministre de l’Éducation et des Bâtiments scolaires, mais aussi son vécu en tant qu’enseignante. Une fonction qu’elle a brièvement rendossée l’année passée pour faire face à un problème de pénurie qui touchait son ancienne école..." En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2023/06/EL-180-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37394
in Entrées libres > 180 (Juin 2023) . - p. 6-7[article] « Il faut revoir la communication autour du décret évaluation. Trop de fausses informations circulent » [texte imprimé] / Gérald Vanbellingen . - 2023 . - p. 6-7.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 180 (Juin 2023) . - p. 6-7
Catégories : TS
Enseignants # Enseignants :Enseignants -- Conditions de travail # Enseignement:Enseignement -- Evaluation # Personnel -- ÉvaluationRésumé : "L'évaluation des enseignants, la grogne générale du monde de l’éducation et les nouveaux rythmes scolaires. Pour Entrées libres, Marie-Martine Schyns(Les Engagés, député wallonne et FWB) revient sur quelques-uns des dossiers chauds du monde de l’Enseignement. Avec sa double particularité à elle : son expérience passée de ministre de l’Éducation et des Bâtiments scolaires, mais aussi son vécu en tant qu’enseignante. Une fonction qu’elle a brièvement rendossée l’année passée pour faire face à un problème de pénurie qui touchait son ancienne école..." En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2023/06/EL-180-web.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37394 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ELI 180 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible « Il m’a fallu deux ans pour encoder et mettre à jour les 40.000 ouvrages de la bibliothèque » / Gérald Vanbellingen in Entrées libres, 170 (Juin 2022)
[article]
Titre : « Il m’a fallu deux ans pour encoder et mettre à jour les 40.000 ouvrages de la bibliothèque » Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérald Vanbellingen, Intervieweur ; Nadine Marin, Personne interviewée Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 19 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Bibliothèque # Bibliothèque:Bibliothèque scolaire # Education # Histoires de vie # Orientation professionnelle # Reconversion professionnelleMots-clés : bibliothécaire scolaire;Documentaliste;Métier;Récit;Témoignage Résumé : "Chaque mois, Entrées libres met en lumière un de ces métiers de l’ombre qui font tourner les écoles et sans lesquels les élèves, les profs et les directions ne pourraient pas s’épanouir au mieux. Rencontre avec Nadine Marin, bibliothécaire bénévole au Collège Notre-Dame de la Paix d’Erpent (section maternelle et primaire) depuis près de huit ans désormais. Et qui aura mis près de deux ans à encoder et mettre à jour la base de données de la bibliothèque !" En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/06/EL-170-web-4_compressed. [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34781
in Entrées libres > 170 (Juin 2022) . - p. 19[article] « Il m’a fallu deux ans pour encoder et mettre à jour les 40.000 ouvrages de la bibliothèque » [texte imprimé] / Gérald Vanbellingen, Intervieweur ; Nadine Marin, Personne interviewée . - 2022 . - p. 19.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 170 (Juin 2022) . - p. 19
Catégories : TS
Bibliothèque # Bibliothèque:Bibliothèque scolaire # Education # Histoires de vie # Orientation professionnelle # Reconversion professionnelleMots-clés : bibliothécaire scolaire;Documentaliste;Métier;Récit;Témoignage Résumé : "Chaque mois, Entrées libres met en lumière un de ces métiers de l’ombre qui font tourner les écoles et sans lesquels les élèves, les profs et les directions ne pourraient pas s’épanouir au mieux. Rencontre avec Nadine Marin, bibliothécaire bénévole au Collège Notre-Dame de la Paix d’Erpent (section maternelle et primaire) depuis près de huit ans désormais. Et qui aura mis près de deux ans à encoder et mettre à jour la base de données de la bibliothèque !" En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/06/EL-170-web-4_compressed. [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34781 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ELI 170 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Un jeu de société pour aider les élèves à mieux réviser les sciences / Gérald Vanbellingen in Entrées libres, 171 (Septembre 2022)
[article]
Titre : Un jeu de société pour aider les élèves à mieux réviser les sciences Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérald Vanbellingen Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 20 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Abandon des études # Apprentissage par le jeu # Milieu scolaire # Réussite scolaire # Soutien scolaireRésumé : "Candy Georges nous prouve une nouvelle fois qu’apprentissages et amusement se marient à merveille. Cette enseignante en sciences au Collège du Sacré-Cœur de Charleroi a créé « Scienscool », un jeu de société, et nous montre que les sciences, c’est cool..." En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/09/EL-171-web_compressed.pd [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34839
in Entrées libres > 171 (Septembre 2022) . - p. 20[article] Un jeu de société pour aider les élèves à mieux réviser les sciences [texte imprimé] / Gérald Vanbellingen . - 2022 . - p. 20.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 171 (Septembre 2022) . - p. 20
Catégories : TS
Abandon des études # Apprentissage par le jeu # Milieu scolaire # Réussite scolaire # Soutien scolaireRésumé : "Candy Georges nous prouve une nouvelle fois qu’apprentissages et amusement se marient à merveille. Cette enseignante en sciences au Collège du Sacré-Cœur de Charleroi a créé « Scienscool », un jeu de société, et nous montre que les sciences, c’est cool..." En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/09/EL-171-web_compressed.pd [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34839 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ELI 171 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Logopèdes : "La pandémie a accentué l'écart entre les élèves" [Dossier] / Gérald Vanbellingen in Entrées libres, 169 (mai 2022)
[article]
Titre : Logopèdes : "La pandémie a accentué l'écart entre les élèves" [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérald Vanbellingen Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 8-11 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Covid-19 # Education sanitaire # Enseignement:Enseignement à distance # Logopédie # Politique sanitaireRésumé : "Des classes puis des écoles entières fermées. Des absences en pagaille tant chez les professeurs que les élèves. Des quarantaines à respecter. Des cours à distance ou hybrides développés en quatrième vitesse. L'obligation scolaire levée pour les plus jeunes. L'arrivée des masques. Leur suppression partielle puis définitive. Des mesures qui changeaient toutes les semaines voire tous les jours. Un moral en berne et de la lassitude vis-à-vis de la longueur de la pandémie et ses multiples vagues. La parole est aux logopèdes." Note de contenu : Sommaire
La pandémie a accentué l'écart entre les élèves (G. Vanbellingen) / Accélérer le rythme ? "Non, rendre l'enseignement plus flexible !" (G. Vanbellingen) / Les logopèdes ont boosté l'efficacité des missions de prévention des PMS (G. Vanbellingen)En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/05/EL-169.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34798
in Entrées libres > 169 (mai 2022) . - p. 8-11[article] Logopèdes : "La pandémie a accentué l'écart entre les élèves" [Dossier] [texte imprimé] / Gérald Vanbellingen . - 2022 . - p. 8-11.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 169 (mai 2022) . - p. 8-11
Catégories : TS
Covid-19 # Education sanitaire # Enseignement:Enseignement à distance # Logopédie # Politique sanitaireRésumé : "Des classes puis des écoles entières fermées. Des absences en pagaille tant chez les professeurs que les élèves. Des quarantaines à respecter. Des cours à distance ou hybrides développés en quatrième vitesse. L'obligation scolaire levée pour les plus jeunes. L'arrivée des masques. Leur suppression partielle puis définitive. Des mesures qui changeaient toutes les semaines voire tous les jours. Un moral en berne et de la lassitude vis-à-vis de la longueur de la pandémie et ses multiples vagues. La parole est aux logopèdes." Note de contenu : Sommaire
La pandémie a accentué l'écart entre les élèves (G. Vanbellingen) / Accélérer le rythme ? "Non, rendre l'enseignement plus flexible !" (G. Vanbellingen) / Les logopèdes ont boosté l'efficacité des missions de prévention des PMS (G. Vanbellingen)En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2022/05/EL-169.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34798 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ELI 169 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible « La lutte pour le climat scolaire ne peut réussir sans des luttes sociales au sein de l’école » / Gérald Vanbellingen in Entrées libres, 184 (Décembre 2023)
Permalink« Des moyens sont disponibles, mais il faut que des porteurs de projets se manifestent » / Adrien Dolimont in Entrées libres, 176 (Février 2023)
PermalinkDe nécessité à un réel luxe, quand les cours de natation tombent à l’eau... / Gérald Vanbellingen in Entrées libres, 176 (Février 2023)
Permalink« OK Groomer », un jeu vidéo pour aider les jeunes à lutter contre les prédateurs sexuels / Gérald Vanbellingen in Entrées libres, 180 (Juin 2023)
PermalinkLes pôles territoriaux : pour bâtir les fondations d'une société plus inclusive depuis les bancs de l'école / Gérald Vanbellingen in Entrées libres, 185 (Janvier 2024)
PermalinkPrécarité étudiante : « Une situation dramatique et inadmissible » / Gérald Vanbellingen in Entrées libres, 176 (Février 2023)
PermalinkProjet éducatif de nos écoles : des outils pour en parler [Dossier] / Pluralité d'auteurs in Entrées libres, 171 (Septembre 2022)
PermalinkPromouvoir des pratiques pédagogiques efficaces et variées / Gérald Vanbellingen in Entrées libres, 179 (Mai 2023)
PermalinkQuand les jeux vidéos se font une place sur les bancs de l'école / Gérald Vanbellingen in Entrées libres, 187 (Mars 2024)
Permalink« La réforme des rythmes académiques, ce serait finalement la meilleure réforme possible du décret paysage » / Gérald Vanbellingen in Entrées libres, 176 (Février 2023)
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