Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
- du 11/07/2024 au 15/08/2024 inclus
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Auteur Béatrice Kammerer |
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Rationalisme, jusqu'où aller ? / Béatrice Kammerer in Sciences humaines, 340 (Octobre 2021)
[article]
Titre : Rationalisme, jusqu'où aller ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Kammerer Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 54-55 Note générale : Issu du dossier : "Les idées en guerre : enquête sur les nouveaux affrontements intellectuels" Langues : Français (fre) Catégories : TS
RationalismeRésumé : "La défense du rationalisme scientifique se réorganise. Face à la menace des croyances douteuses, du storytelling et des infox, les zététiciens montent au créneau, quitte à se diviser sur les moyens à utiliser." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32677
in Sciences humaines > 340 (Octobre 2021) . - p. 54-55[article] Rationalisme, jusqu'où aller ? [texte imprimé] / Béatrice Kammerer . - 2021 . - p. 54-55.
Issu du dossier : "Les idées en guerre : enquête sur les nouveaux affrontements intellectuels"
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 340 (Octobre 2021) . - p. 54-55
Catégories : TS
RationalismeRésumé : "La défense du rationalisme scientifique se réorganise. Face à la menace des croyances douteuses, du storytelling et des infox, les zététiciens montent au créneau, quitte à se diviser sur les moyens à utiliser." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32677 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SHU 340 (2021) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Le syndrome de l'éternel étudiant / Béatrice Kammerer in Sciences humaines, 337 (Juin 2021)
[article]
Titre : Le syndrome de l'éternel étudiant Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Kammerer Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 42-44 Note générale : Issu du dossier "Travail : les nouvelles fractures" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Jeunesse:Jeunesse -- TravailRésumé : "Stages, petits boulots, service civique, alternance… Les jeunes peinent aujourd’hui à s’insérer dans l’emploi dès la fin de leurs études." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32126
in Sciences humaines > 337 (Juin 2021) . - p. 42-44[article] Le syndrome de l'éternel étudiant [texte imprimé] / Béatrice Kammerer . - 2021 . - p. 42-44.
Issu du dossier "Travail : les nouvelles fractures"
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 337 (Juin 2021) . - p. 42-44
Catégories : TS
Jeunesse:Jeunesse -- TravailRésumé : "Stages, petits boulots, service civique, alternance… Les jeunes peinent aujourd’hui à s’insérer dans l’emploi dès la fin de leurs études." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32126 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SHU 337 (2021) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Troubles du langage : un traitement inégal / Béatrice Kammerer in Sciences humaines, 333 (Février 2021)
[article]
Titre : Troubles du langage : un traitement inégal Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Kammerer Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 38-40 Note générale : Issu du dossier "Le langage" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Troubles du langageRésumé : "Si l’origine neurobiologique des troubles dys est bien établie, le rôle des facteurs sociaux et des inégalités dans les trajectoires individuelles reste mal connu." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31604
in Sciences humaines > 333 (Février 2021) . - p. 38-40[article] Troubles du langage : un traitement inégal [texte imprimé] / Béatrice Kammerer . - 2021 . - p. 38-40.
Issu du dossier "Le langage"
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 333 (Février 2021) . - p. 38-40
Catégories : TS
Troubles du langageRésumé : "Si l’origine neurobiologique des troubles dys est bien établie, le rôle des facteurs sociaux et des inégalités dans les trajectoires individuelles reste mal connu." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31604 Réservation
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Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SHU 333 (2021) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Sorti jusqu'au 24/03/2022 L'université française, un système à plusieurs vitesses ? / Béatrice Kammerer in Sciences humaines, 352 (Novembre 2022)
[article]
Titre : L'université française, un système à plusieurs vitesses ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Kammerer Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 19-23 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Enseignement # Enseignement supérieur:Enseignement supérieur -- Politique publique # Enseignement:Enseignement -- Financement # Enseignement:Enseignement -- Politique publique # Finances:Finances -- Etudes et enseignement # UniversitésRésumé : "Augmenter le nombre de diplômés du supérieur et propulser les universités françaises en tête des classements internationaux, tels sont les objectifs des pouvoirs publics depuis le début des années 2000. Mais en l’absence de moyens suffisants, ces ambitions sont-elles vraiment conciliables ? Enquête." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35100
in Sciences humaines > 352 (Novembre 2022) . - p. 19-23[article] L'université française, un système à plusieurs vitesses ? [texte imprimé] / Béatrice Kammerer . - 2022 . - p. 19-23.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 352 (Novembre 2022) . - p. 19-23
Catégories : TS
Enseignement # Enseignement supérieur:Enseignement supérieur -- Politique publique # Enseignement:Enseignement -- Financement # Enseignement:Enseignement -- Politique publique # Finances:Finances -- Etudes et enseignement # UniversitésRésumé : "Augmenter le nombre de diplômés du supérieur et propulser les universités françaises en tête des classements internationaux, tels sont les objectifs des pouvoirs publics depuis le début des années 2000. Mais en l’absence de moyens suffisants, ces ambitions sont-elles vraiment conciliables ? Enquête." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35100 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SHU 352 (2022) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Les violences éducatives, d'hier à aujourd'hui / Béatrice Kammerer in Sciences humaines, 342 (Décembre 2021)
[article]
Titre : Les violences éducatives, d'hier à aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Kammerer ; Marie Rose Moro Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 40-43 Note générale : Issu du dossier : "Psychologie de la violence" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Enfants:Enfants -- Violence envers # Punitions corporellesRésumé : "En 2019, la France est devenue le 56e pays à interdire les violences éducatives, aboutissement d’une lente évolution du regard social sur l’enfant." Note de contenu : + 5 conseils pour une éducation bienveillante (M. R. Moro) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33201
in Sciences humaines > 342 (Décembre 2021) . - p. 40-43[article] Les violences éducatives, d'hier à aujourd'hui [texte imprimé] / Béatrice Kammerer ; Marie Rose Moro . - 2021 . - p. 40-43.
Issu du dossier : "Psychologie de la violence"
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 342 (Décembre 2021) . - p. 40-43
Catégories : TS
Enfants:Enfants -- Violence envers # Punitions corporellesRésumé : "En 2019, la France est devenue le 56e pays à interdire les violences éducatives, aboutissement d’une lente évolution du regard social sur l’enfant." Note de contenu : + 5 conseils pour une éducation bienveillante (M. R. Moro) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33201 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SHU 342 (2021) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Vivre sans école ? La galaxie antiscolaire / Béatrice Kammerer in Sciences humaines, 366 (Mars 2024)
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