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Futur incertain : anticiper et s'adapter [Dossier] / Elie Wattelet in Symbioses, 140 (Mai 2024)  

Public ISBD [article]  inSymbioses > 140 (Mai 2024) . - p. 8-35 Titre : Futur incertain : anticiper et s'adapter [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Elie Wattelet ; Olivier Hamant ; Christophe Dubois ; Sophie Lebrun ; Corentin Crutzen Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 8-35 Langues : Français (fre) Catégories : TS Crises politiques # Écologie # Ecologie humaine # Environnement -- Protection # Gestion des crises # Résilience (sociologie) # Responsabilité environnementale Résumé : "Face aux crises écologiques, nos espaces et nos modes de vie vont connaître de profonds changements dans les prochaines décennies. Lesquels ? Comment nous préparer à ces transformations lentes ou soudaines, et y préparer les apprenant·es ? Qu'est-il possible de mettre en place pédagogiquement pour regarder au loin et construire nos futurs ? Comment apprendre à atténuer les risques et à rebondir lorsque survient la catastrophe ? Sur le terrain éducatif, des associations, des écoles et des scientifiques développent des propositions inspirantes pour accroître la résilience individuelle et collective. Symbioses les a rencontré." Note de contenu : Sommaire Du déni à la résilience (E. Wattelet) / Cessez d'être performant·es, soyez robustes (O. Hamant) / Enseigner dehors pour préparer le futur (C. Dubois) / Dans les écoles après le choc (S. Lebrun) / Adapter nos territoires (S. Lebrun) / La résilience au coeur des Rencontre de l'ErE (S. Lebrun) / Prospective : à vos ateliers (S. Lebrun) / Imaginer une école résiliente (C. Crutzen) En ligne : https://www.reseau-idee.be/sites/default/files/media/symbioses/sy140pdf/Sy140-fu [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40579 [article] Futur incertain : anticiper et s'adapter [Dossier] [texte imprimé] / Elie Wattelet ; Olivier Hamant ; Christophe Dubois ; Sophie Lebrun ; Corentin Crutzen . - 2024 . - p. 8-35. Langues : Français (fre) in Symbioses > 140 (Mai 2024) . - p. 8-35 Catégories : TS Crises politiques # Écologie # Ecologie humaine # Environnement -- Protection # Gestion des crises # Résilience (sociologie) # Responsabilité environnementale Résumé : "Face aux crises écologiques, nos espaces et nos modes de vie vont connaître de profonds changements dans les prochaines décennies. Lesquels ? Comment nous préparer à ces transformations lentes ou soudaines, et y préparer les apprenant·es ? Qu'est-il possible de mettre en place pédagogiquement pour regarder au loin et construire nos futurs ? Comment apprendre à atténuer les risques et à rebondir lorsque survient la catastrophe ? Sur le terrain éducatif, des associations, des écoles et des scientifiques développent des propositions inspirantes pour accroître la résilience individuelle et collective. Symbioses les a rencontré." Note de contenu : Sommaire Du déni à la résilience (E. Wattelet) / Cessez d'être performant·es, soyez robustes (O. Hamant) / Enseigner dehors pour préparer le futur (C. Dubois) / Dans les écoles après le choc (S. Lebrun) / Adapter nos territoires (S. Lebrun) / La résilience au coeur des Rencontre de l'ErE (S. Lebrun) / Prospective : à vos ateliers (S. Lebrun) / Imaginer une école résiliente (C. Crutzen) En ligne : https://www.reseau-idee.be/sites/default/files/media/symbioses/sy140pdf/Sy140-fu [...] Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40579

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PER SYM 140 (2024)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible