Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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|---|---|---|---|---|
| PER LSO 1326 (2022) | Périodique | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (Périodiques) | Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierQuelle autorité déployer dans le travail social du XXIème siècle ? / Michel Decodin in Lien social, 1326 (1 au 14 novembre 2022)
Titre : Quelle autorité déployer dans le travail social du XXIème siècle ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Decodin ; Laurent Ott Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 14-15 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Autorité # Comportement d'aide # Education # Relations humaines # Relations travailleur sociaux-usagers # Respect de la personneRésumé : "Défiée et rejetée, tout en étant attendue et souhaitée… l’autorité est au cœur de la relation éducative. Induite, hier, par la seule position hiérarchique du père, du chef ou du professeur, elle nécessite aujourd’hui d’être légitimée par une relation de confiance." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35158
in Lien social > 1326 (1 au 14 novembre 2022) . - p. 14-15[article] Quelle autorité déployer dans le travail social du XXIème siècle ? [texte imprimé] / Michel Decodin ; Laurent Ott . - 2022 . - p. 14-15.
Langues : Français (fre)
in Lien social > 1326 (1 au 14 novembre 2022) . - p. 14-15
Catégories : TS
Autorité # Comportement d'aide # Education # Relations humaines # Relations travailleur sociaux-usagers # Respect de la personneRésumé : "Défiée et rejetée, tout en étant attendue et souhaitée… l’autorité est au cœur de la relation éducative. Induite, hier, par la seule position hiérarchique du père, du chef ou du professeur, elle nécessite aujourd’hui d’être légitimée par une relation de confiance." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35158 Exemplaires (1)
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Titre : L’approche transculturelle pour une vraie rencontre de l’Autre Type de document : texte imprimé Auteurs : Audrey Everaere Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 16-17 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Communication interculturelle # Femmes # Femmes -- Violence envers # Femmes victimes de violence # ImmigréesRésumé : "L’exemple de l’accompagnement des femmes nigérianes victimes de traite démontre le caractère indispensable d’une approche transculturelle." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35159
in Lien social > 1326 (1 au 14 novembre 2022) . - p. 16-17[article] L’approche transculturelle pour une vraie rencontre de l’Autre [texte imprimé] / Audrey Everaere . - 2022 . - p. 16-17.
Langues : Français (fre)
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Catégories : TS
Communication interculturelle # Femmes # Femmes -- Violence envers # Femmes victimes de violence # ImmigréesRésumé : "L’exemple de l’accompagnement des femmes nigérianes victimes de traite démontre le caractère indispensable d’une approche transculturelle." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35159 Exemplaires (1)
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Titre : Accompagner le handicap : un défi [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Mariette Kammerer, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Eliane Corbet, Personne interviewée Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 18-24 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Éducation spéciale # Enfants handicapés:Enfants handicapés -- Éducation # Enfants handicapés:Enfants handicapés -- Protection, assistance, etc... # Interdisciplinarité # Réseaux professionnelsRésumé : "Il y a des enfants qui bénéficient d'un placement en famille d'accueil ou en foyer. Et puis, il y a les enfants atteints d'un handicap. Et pourtant, les équipes éducatives qui s'occupent d'eux se côtoient, en se fréquentant à l'occasion, souvent, en s'ignorant parfois. C'est ce qu'on appelle le travail en silo. Formulation sémantique contemporaine du vieux proverbe : "chacun chez soi et les moutons seront bien gardés". Sauf que la continuité, la cohérence et la pérennité du travail éducatif engagé auprès des mêmes enfants, nécessiteraient d'arrêter de les découper en rondelles, chaque professionnel se centrant sur une dimension de leur problématique, sans trop se préoccuper de la partie accompagnée par son voisin. Intervenir sur la globalité nécessite de stimuler le travail en réseau, de conjuguer les expertises, de pratiquer la clinique à plusieurs, d'articuler les parties au tout, de promouvoir la pluridisciplinarité, de sortir de son pré-carré pour aller vers l'autre, de combattre ses préjugés envers lui, de légitimer son champ d'action... Bref d'opter pour un paradigme opposé à l'enfermement dans la culture de son institution. Mais les travailleurs sociaux savent relever les défis, réussir les paris et s'engager face aux enjeux fondateurs. Il n'y a plus qu'à faire !" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35160
in Lien social > 1326 (1 au 14 novembre 2022) . - p. 18-24[article] Accompagner le handicap : un défi [Dossier] [texte imprimé] / Mariette Kammerer, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Eliane Corbet, Personne interviewée . - 2022 . - p. 18-24.
Langues : Français (fre)
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Catégories : TS
Éducation spéciale # Enfants handicapés:Enfants handicapés -- Éducation # Enfants handicapés:Enfants handicapés -- Protection, assistance, etc... # Interdisciplinarité # Réseaux professionnelsRésumé : "Il y a des enfants qui bénéficient d'un placement en famille d'accueil ou en foyer. Et puis, il y a les enfants atteints d'un handicap. Et pourtant, les équipes éducatives qui s'occupent d'eux se côtoient, en se fréquentant à l'occasion, souvent, en s'ignorant parfois. C'est ce qu'on appelle le travail en silo. Formulation sémantique contemporaine du vieux proverbe : "chacun chez soi et les moutons seront bien gardés". Sauf que la continuité, la cohérence et la pérennité du travail éducatif engagé auprès des mêmes enfants, nécessiteraient d'arrêter de les découper en rondelles, chaque professionnel se centrant sur une dimension de leur problématique, sans trop se préoccuper de la partie accompagnée par son voisin. Intervenir sur la globalité nécessite de stimuler le travail en réseau, de conjuguer les expertises, de pratiquer la clinique à plusieurs, d'articuler les parties au tout, de promouvoir la pluridisciplinarité, de sortir de son pré-carré pour aller vers l'autre, de combattre ses préjugés envers lui, de légitimer son champ d'action... Bref d'opter pour un paradigme opposé à l'enfermement dans la culture de son institution. Mais les travailleurs sociaux savent relever les défis, réussir les paris et s'engager face aux enjeux fondateurs. Il n'y a plus qu'à faire !" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35160 Exemplaires (1)
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Titre : Accompagner le handicap : un défi Type de document : texte imprimé Auteurs : Mariette Kammerer Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 18-21 Note générale : Issu du dossier "Accompagner le handicap : un défi" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Autisme # Enfants handicapés:Enfants handicapés -- Protection, assistance, etc... # Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc. # Psychologie sociale:Stigmatisation (psychologie sociale) # Troubles de l'apprentissage # Troubles du comportementRésumé : "20% à 30% des enfants confiés à la protection de l’enfance seraient en situation de handicap. Comment les professionnels s’adaptent-ils à cette situation ? À quels obstacles se heurtent-ils ? Quelles sont les solutions trouvées pour mieux prendre en charge ces enfants ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35161
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Issu du dossier "Accompagner le handicap : un défi"
Langues : Français (fre)
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Catégories : TS
Autisme # Enfants handicapés:Enfants handicapés -- Protection, assistance, etc... # Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc. # Psychologie sociale:Stigmatisation (psychologie sociale) # Troubles de l'apprentissage # Troubles du comportementRésumé : "20% à 30% des enfants confiés à la protection de l’enfance seraient en situation de handicap. Comment les professionnels s’adaptent-ils à cette situation ? À quels obstacles se heurtent-ils ? Quelles sont les solutions trouvées pour mieux prendre en charge ces enfants ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35161 Exemplaires (1)
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Titre : Un appui des professionnels de protection de l’enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Mariette Kammerer Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 22-23 Note générale : Issu du dossier "Accompagner le handicap : un défi" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Enfants handicapés:Enfants handicapés -- Protection, assistance, etc... # Enfants handicapés:Enfants handicapés -- Violence envers # Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc.:Placement d'enfants en milieu familial # Familles d'accueil # HandicapRésumé : "Dans l’Yonne, l’équipe mobile « l’Escale » réunit des professionnels du handicap et de la protection de l’enfance. Elle intervient pour aider des assistants familiaux et des établissements collectifs dans des prises en charge complexes, afin d’éviter la rupture du placement ... ou de l’accompagner." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35162
in Lien social > 1326 (1 au 14 novembre 2022) . - p. 22-23[article] Un appui des professionnels de protection de l’enfance [texte imprimé] / Mariette Kammerer . - 2022 . - p. 22-23.
Issu du dossier "Accompagner le handicap : un défi"
Langues : Français (fre)
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Catégories : TS
Enfants handicapés:Enfants handicapés -- Protection, assistance, etc... # Enfants handicapés:Enfants handicapés -- Violence envers # Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc.:Placement d'enfants en milieu familial # Familles d'accueil # HandicapRésumé : "Dans l’Yonne, l’équipe mobile « l’Escale » réunit des professionnels du handicap et de la protection de l’enfance. Elle intervient pour aider des assistants familiaux et des établissements collectifs dans des prises en charge complexes, afin d’éviter la rupture du placement ... ou de l’accompagner." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35162 Exemplaires (1)
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Titre : La surreprésentation du handicap est en partie le résultat des maltraitances subies Type de document : texte imprimé Auteurs : Eliane Corbet, Personne interviewée ; Mariette Kammerer, Intervieweur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 24 Note générale : Issu du dossier "Accompagner le handicap : un défi" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Enfants handicapés:Enfants handicapés -- Protection, assistance, etc... # Enfants handicapés:Enfants handicapés -- Violence enversRésumé : "Éliane Corbet a participé à plusieurs travaux de recherche sur les maltraitances et, en 2020, à une recherche-formation-action sur les besoins fondamentaux de l’enfant." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35163
in Lien social > 1326 (1 au 14 novembre 2022) . - p. 24[article] La surreprésentation du handicap est en partie le résultat des maltraitances subies [texte imprimé] / Eliane Corbet, Personne interviewée ; Mariette Kammerer, Intervieweur . - 2022 . - p. 24.
Issu du dossier "Accompagner le handicap : un défi"
Langues : Français (fre)
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Catégories : TS
Enfants handicapés:Enfants handicapés -- Protection, assistance, etc... # Enfants handicapés:Enfants handicapés -- Violence enversRésumé : "Éliane Corbet a participé à plusieurs travaux de recherche sur les maltraitances et, en 2020, à une recherche-formation-action sur les besoins fondamentaux de l’enfant." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35163 Exemplaires (1)
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Titre : Infirmière dans un lieu de vie et d’accueil : une pratique buissonnière ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Gaëlle Duée Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 26-27 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Adolescents # Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc. # Infirmiers # Jeunesse:Jeunes en difficulté # Jeunesse:Jeunes en difficulté:Jeunes en difficulté -- Intégration sociale # Jeunesse:Jeunesse -- Protection, assistance, etc.Résumé : "J’exerce en tant qu’infirmière depuis quelques mois au sein du lieu de vie et d’accueil (LVA) « Éducateurs Voyageurs » qui accompagne des adolescents dits « cas complexes » placés par l’Aide Sociale à l’Enfance (ASE). Cette nouvelle expérience professionnelle, m’amène aujourd’hui à questionner mon rôle propre au sein de cette organisation éducative au fonctionnement singulier." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35164
in Lien social > 1326 (1 au 14 novembre 2022) . - p. 26-27[article] Infirmière dans un lieu de vie et d’accueil : une pratique buissonnière ? [texte imprimé] / Gaëlle Duée . - 2022 . - p. 26-27.
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Adolescents # Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc. # Infirmiers # Jeunesse:Jeunes en difficulté # Jeunesse:Jeunes en difficulté:Jeunes en difficulté -- Intégration sociale # Jeunesse:Jeunesse -- Protection, assistance, etc.Résumé : "J’exerce en tant qu’infirmière depuis quelques mois au sein du lieu de vie et d’accueil (LVA) « Éducateurs Voyageurs » qui accompagne des adolescents dits « cas complexes » placés par l’Aide Sociale à l’Enfance (ASE). Cette nouvelle expérience professionnelle, m’amène aujourd’hui à questionner mon rôle propre au sein de cette organisation éducative au fonctionnement singulier." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35164 Exemplaires (1)
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Titre : Redonner des éclats de vie au travail social : des moyens pour se ressaisir Type de document : texte imprimé Auteurs : Aïssa Ounane Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 28-30 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Risques psychosociaux:Stress lié au travail # Stress # Travail:Conditions de travail # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Conditions de travail # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Stress lié au travailRésumé : "Décrire les conditions professionnelles des travailleurs sociaux : stress, usure… est une réalité que nous avons tous besoin d’exprimer. Néanmoins, le ressassement de nos situations devient contre-productif pour notre santé mentale et pour la survie de notre identité professionnelle" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35165
in Lien social > 1326 (1 au 14 novembre 2022) . - p. 28-30[article] Redonner des éclats de vie au travail social : des moyens pour se ressaisir [texte imprimé] / Aïssa Ounane . - 2022 . - p. 28-30.
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in Lien social > 1326 (1 au 14 novembre 2022) . - p. 28-30
Catégories : TS
Risques psychosociaux:Stress lié au travail # Stress # Travail:Conditions de travail # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Conditions de travail # Travailleurs sociaux:Travailleurs sociaux -- Stress lié au travailRésumé : "Décrire les conditions professionnelles des travailleurs sociaux : stress, usure… est une réalité que nous avons tous besoin d’exprimer. Néanmoins, le ressassement de nos situations devient contre-productif pour notre santé mentale et pour la survie de notre identité professionnelle" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35165 Exemplaires (1)
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