Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
Bulletin 335 |
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| Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER SHU 335 (2021) | Périodique | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (Périodiques) | Disponible |
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Titre : Comment les chiffres façonnent le monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Martin Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 20-25 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Indicateurs économiques # Statistiques socialesRésumé : "Coordination, articulation, recherche de l’équité… Les chiffres sont devenus les ingrédients essentiels du monde moderne. Objets de pouvoir, ils participent de la construction de notre environnement social. Analyse de cette emprise dans ses multiples dimensions." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31688
in Sciences humaines > 335 (Avril 2021) . - p. 20-25[article] Comment les chiffres façonnent le monde [texte imprimé] / Olivier Martin . - 2021 . - p. 20-25.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 335 (Avril 2021) . - p. 20-25
Catégories : TS
Indicateurs économiques # Statistiques socialesRésumé : "Coordination, articulation, recherche de l’équité… Les chiffres sont devenus les ingrédients essentiels du monde moderne. Objets de pouvoir, ils participent de la construction de notre environnement social. Analyse de cette emprise dans ses multiples dimensions." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31688 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SHU 335 (2021) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible « L"histoire comme détecteur de fumée » / Jean-Baptiste Fressoz in Sciences humaines, 335 (Avril 2021)
Titre : « L"histoire comme détecteur de fumée » Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Baptiste Fressoz, Personne interviewée ; Laurent Testot, Intervieweur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 26-29 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Réchauffement de la Terre # Responsabilité environnementaleRésumé : "Pour Jean-Baptiste Fressoz, la question environnementale n’est pas une idée nouvelle. Ces débats existaient déjà dans les sociétés du passé." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31689
in Sciences humaines > 335 (Avril 2021) . - p. 26-29[article] « L"histoire comme détecteur de fumée » [texte imprimé] / Jean-Baptiste Fressoz, Personne interviewée ; Laurent Testot, Intervieweur . - 2021 . - p. 26-29.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 335 (Avril 2021) . - p. 26-29
Catégories : TS
Réchauffement de la Terre # Responsabilité environnementaleRésumé : "Pour Jean-Baptiste Fressoz, la question environnementale n’est pas une idée nouvelle. Ces débats existaient déjà dans les sociétés du passé." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31689 Exemplaires (1)
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Titre : Peut-on réparer l'humain ? [Dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Olano, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 31-55 Langues : Français (fre) Catégories : TS
RéadaptationRésumé : "Réparer ce qui a été abîmé par un accident, un trauma, restaurer des facultés qui n’ont pu se mettre en place au bon moment… c’est le travail des rééducateurs. Orthophonistes, psychomotriciens, ergothérapeutes, neuropsychologues, orthoptistes… ils s’intéressent aux troubles du langage, aux problèmes d’écriture et de motricité, aux troubles de l’attention, aux difficultés à organiser et structurer ses idées ou encore aux troubles neurovisuels. De plus en plus nombreux sur le marché du travail, ils sont très sollicités par les parents et enseignants pour les enfants en difficulté à l’école. Mais les rééducateurs s’occupent aussi d’adultes, comme ceux en perte d’autonomie, victimes d’un accident cérébral ou souffrant de troubles psychiques. Pour ces derniers, on parle de plus en plus de remédiation cognitive, d’éducation thérapeutique ou d’entraînement aux habiletés sociales. Des techniques très en vogue qui impliquent l’idée de redonner à la personne de meilleures chances pour dépasser son handicap et réussir son intégration dans le monde du travail. Mais dans une société qui se veut « inclusive », l’effort d’adaptation ne peut venir que d’un seul et même côté. La communauté des « valides » se doit, elle aussi, de faire un pas vers le handicap, accueillir la différence, neutraliser les obstacles qui empêchent le bien vivre ensemble." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31690
in Sciences humaines > 335 (Avril 2021) . - p. 31-55[article] Peut-on réparer l'humain ? [Dossier] [texte imprimé] / Marc Olano, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2021 . - p. 31-55.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 335 (Avril 2021) . - p. 31-55
Catégories : TS
RéadaptationRésumé : "Réparer ce qui a été abîmé par un accident, un trauma, restaurer des facultés qui n’ont pu se mettre en place au bon moment… c’est le travail des rééducateurs. Orthophonistes, psychomotriciens, ergothérapeutes, neuropsychologues, orthoptistes… ils s’intéressent aux troubles du langage, aux problèmes d’écriture et de motricité, aux troubles de l’attention, aux difficultés à organiser et structurer ses idées ou encore aux troubles neurovisuels. De plus en plus nombreux sur le marché du travail, ils sont très sollicités par les parents et enseignants pour les enfants en difficulté à l’école. Mais les rééducateurs s’occupent aussi d’adultes, comme ceux en perte d’autonomie, victimes d’un accident cérébral ou souffrant de troubles psychiques. Pour ces derniers, on parle de plus en plus de remédiation cognitive, d’éducation thérapeutique ou d’entraînement aux habiletés sociales. Des techniques très en vogue qui impliquent l’idée de redonner à la personne de meilleures chances pour dépasser son handicap et réussir son intégration dans le monde du travail. Mais dans une société qui se veut « inclusive », l’effort d’adaptation ne peut venir que d’un seul et même côté. La communauté des « valides » se doit, elle aussi, de faire un pas vers le handicap, accueillir la différence, neutraliser les obstacles qui empêchent le bien vivre ensemble." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31690 Exemplaires (1)
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Titre : Qui sont les rééducateurs ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Olano Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 32-33 Note générale : Issu du dossier "Peut-on réparer l'humain ?" Langues : Français (fre) Catégories : TS
RéadaptationRésumé : "Orthophonistes, psychomotriciens, ergothérapeutes… Les rééducateurs sont aujourd’hui de plus en plus sollicités, notamment par les parents d’enfants en difficulté à l’école. En quoi consiste leur travail ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31691
in Sciences humaines > 335 (Avril 2021) . - p. 32-33[article] Qui sont les rééducateurs ? [texte imprimé] / Marc Olano . - 2021 . - p. 32-33.
Issu du dossier "Peut-on réparer l'humain ?"
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 335 (Avril 2021) . - p. 32-33
Catégories : TS
RéadaptationRésumé : "Orthophonistes, psychomotriciens, ergothérapeutes… Les rééducateurs sont aujourd’hui de plus en plus sollicités, notamment par les parents d’enfants en difficulté à l’école. En quoi consiste leur travail ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31691 Exemplaires (1)
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Titre : Des approches divergentes qui font débat Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Olano Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 34-35 Note générale : Issu du dossier "Peut-on réparer l'humain ?" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Psychothérapie # RéadaptationRésumé : "Entre défenseurs d’une approche neurodéveloppementale moderne et thérapeutes attachés au modèle psychanalytique, la guerre des psys est relancée de plus belle." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31692
in Sciences humaines > 335 (Avril 2021) . - p. 34-35[article] Des approches divergentes qui font débat [texte imprimé] / Marc Olano . - 2021 . - p. 34-35.
Issu du dossier "Peut-on réparer l'humain ?"
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 335 (Avril 2021) . - p. 34-35
Catégories : TS
Psychothérapie # RéadaptationRésumé : "Entre défenseurs d’une approche neurodéveloppementale moderne et thérapeutes attachés au modèle psychanalytique, la guerre des psys est relancée de plus belle." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31692 Exemplaires (1)
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Titre : Le handicap dans la Grèce antique Type de document : texte imprimé Auteurs : Evelyne Samama Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 36-37 Note générale : Issu du dossier "Peut-on réparer l'humain ?" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Handicap :Handicap -- HistoireRésumé : "Dans l’Antiquité grecque, les personnes handicapées participent autant que possible à la vie sociale, souvent sans rejet ni jugement." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31693
in Sciences humaines > 335 (Avril 2021) . - p. 36-37[article] Le handicap dans la Grèce antique [texte imprimé] / Evelyne Samama . - 2021 . - p. 36-37.
Issu du dossier "Peut-on réparer l'humain ?"
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 335 (Avril 2021) . - p. 36-37
Catégories : TS
Handicap :Handicap -- HistoireRésumé : "Dans l’Antiquité grecque, les personnes handicapées participent autant que possible à la vie sociale, souvent sans rejet ni jugement." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31693 Exemplaires (1)
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Titre : Vers une société inclusive Type de document : texte imprimé Auteurs : Justine Canonne Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 38-40 Note générale : Issu du dossier "Peut-on réparer l'humain ?" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Handicapés:Handicapés -- IntégrationRésumé : "Les représentations et l’accompagnement des personnes en situation de handicap ont connu de multiples évolutions. Aujourd’hui, le modèle d’inclusion semble s’imposer." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31694
in Sciences humaines > 335 (Avril 2021) . - p. 38-40[article] Vers une société inclusive [texte imprimé] / Justine Canonne . - 2021 . - p. 38-40.
Issu du dossier "Peut-on réparer l'humain ?"
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 335 (Avril 2021) . - p. 38-40
Catégories : TS
Handicapés:Handicapés -- IntégrationRésumé : "Les représentations et l’accompagnement des personnes en situation de handicap ont connu de multiples évolutions. Aujourd’hui, le modèle d’inclusion semble s’imposer." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31694 Exemplaires (1)
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Titre : Mieux apprendre grâce aux cartes mentales ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Kammerer Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 41-43 Note générale : Issu du dossier "Peut-on réparer l'humain ?" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Apprentissage -- Méthodes # Cartes heuristiquesRésumé : "Dys, hyperactifs, hauts potentiels… les enfants au profil « atypique » sont souvent en peine avec les méthodes traditionnelles à l’école. Pour les aider, les pédagogues et rééducateurs font appel aux cartes mentales." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31695
in Sciences humaines > 335 (Avril 2021) . - p. 41-43[article] Mieux apprendre grâce aux cartes mentales ? [texte imprimé] / Béatrice Kammerer . - 2021 . - p. 41-43.
Issu du dossier "Peut-on réparer l'humain ?"
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 335 (Avril 2021) . - p. 41-43
Catégories : TS
Apprentissage -- Méthodes # Cartes heuristiquesRésumé : "Dys, hyperactifs, hauts potentiels… les enfants au profil « atypique » sont souvent en peine avec les méthodes traditionnelles à l’école. Pour les aider, les pédagogues et rééducateurs font appel aux cartes mentales." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31695 Exemplaires (1)
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Titre : Le handicap sous toutes ses formes Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Olano Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 44-45 Note générale : Issu du dossier "Peut-on réparer l'humain ?" Langues : Français (fre) Catégories : TS
HandicapRésumé : "Selon l’Insee, 12 millions de personnes sont en situation de handicap en France, soit plus d’une personne sur six. Leur handicap peut être défini sous des angles multiples : médical, psychologique, social, économique." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31696
in Sciences humaines > 335 (Avril 2021) . - p. 44-45[article] Le handicap sous toutes ses formes [texte imprimé] / Marc Olano . - 2021 . - p. 44-45.
Issu du dossier "Peut-on réparer l'humain ?"
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 335 (Avril 2021) . - p. 44-45
Catégories : TS
HandicapRésumé : "Selon l’Insee, 12 millions de personnes sont en situation de handicap en France, soit plus d’une personne sur six. Leur handicap peut être défini sous des angles multiples : médical, psychologique, social, économique." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31696 Exemplaires (1)
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Titre : Habiter son corps Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Joly Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 46-47 Note générale : Issu du dossier "Peut-on réparer l'humain ?" Langues : Français (fre) Catégories : TS
RéadaptationRésumé : "Les psychomotriciens s’intéressent aux relations complexes entre corps et esprit. Ils tentent de remettre de l’harmonie et de la fluidité là où il y a désordre ou blocage." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31697
in Sciences humaines > 335 (Avril 2021) . - p. 46-47[article] Habiter son corps [texte imprimé] / Fabien Joly . - 2021 . - p. 46-47.
Issu du dossier "Peut-on réparer l'humain ?"
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 335 (Avril 2021) . - p. 46-47
Catégories : TS
RéadaptationRésumé : "Les psychomotriciens s’intéressent aux relations complexes entre corps et esprit. Ils tentent de remettre de l’harmonie et de la fluidité là où il y a désordre ou blocage." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31697 Exemplaires (1)
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Titre : Vaincre le bégaiement Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette Piérart Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 48-49 Note générale : Issu du dossier "Peut-on réparer l'humain ?" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Troubles du langageRésumé : "Longtemps considéré comme symptôme d’une personnalité trop émotive ou fragile, le bégaiement est aujourd’hui mieux compris et pris en charge grâce aux récents apports des neurosciences." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31698
in Sciences humaines > 335 (Avril 2021) . - p. 48-49[article] Vaincre le bégaiement [texte imprimé] / Bernadette Piérart . - 2021 . - p. 48-49.
Issu du dossier "Peut-on réparer l'humain ?"
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 335 (Avril 2021) . - p. 48-49
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Troubles du langageRésumé : "Longtemps considéré comme symptôme d’une personnalité trop émotive ou fragile, le bégaiement est aujourd’hui mieux compris et pris en charge grâce aux récents apports des neurosciences." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31698 Exemplaires (1)
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Titre : L'écriture empêchée Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence de Montesquieu Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 50-51 Note générale : Issu du dossier "Peut-on réparer l'humain ?" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Troubles du langageRésumé : "Les enfants dysgraphiques, à l’écriture illisible et ralentie, sont souvent en grande difficulté à l’école. Alors qu’ils sont en général dotés de bonnes facultés intellectuelles, leur écriture peut les mettre en échec." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31699
in Sciences humaines > 335 (Avril 2021) . - p. 50-51[article] L'écriture empêchée [texte imprimé] / Florence de Montesquieu . - 2021 . - p. 50-51.
Issu du dossier "Peut-on réparer l'humain ?"
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in Sciences humaines > 335 (Avril 2021) . - p. 50-51
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Troubles du langageRésumé : "Les enfants dysgraphiques, à l’écriture illisible et ralentie, sont souvent en grande difficulté à l’école. Alors qu’ils sont en général dotés de bonnes facultés intellectuelles, leur écriture peut les mettre en échec." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31699 Exemplaires (1)
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Titre : On ne voit pas avec les yeux mais avec le cerveau Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Chokron Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 52-53 Note générale : Issu du dossier "Peut-on réparer l'humain ?" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Système nerveux -- MaladiesRésumé : "Les troubles neurovisuels, longtemps méconnus et pourtant très handicapants, sont aujourd’hui de mieux en mieux dépistés et corrigés par des programmes de rééducation." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31700
in Sciences humaines > 335 (Avril 2021) . - p. 52-53[article] On ne voit pas avec les yeux mais avec le cerveau [texte imprimé] / Sylvie Chokron . - 2021 . - p. 52-53.
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in Sciences humaines > 335 (Avril 2021) . - p. 52-53
Catégories : TS
Système nerveux -- MaladiesRésumé : "Les troubles neurovisuels, longtemps méconnus et pourtant très handicapants, sont aujourd’hui de mieux en mieux dépistés et corrigés par des programmes de rééducation." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31700 Exemplaires (1)
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Titre : Demain, tous transhumains ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémi Sussan Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 54-55 Note générale : Issu du dossier "Peut-on réparer l'humain ?" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Handicapés mentaux:Handicapés mentaux -- Protection, assistance, etc. # Innovations technologiquesRésumé : "Avec les progrès scientifiques et technologiques des dernières années, nous sommes passés des béquilles pour compenser le handicap aux technologies surpuissantes. Jusqu’où ira le transhumanisme ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31701
in Sciences humaines > 335 (Avril 2021) . - p. 54-55[article] Demain, tous transhumains ? [texte imprimé] / Rémi Sussan . - 2021 . - p. 54-55.
Issu du dossier "Peut-on réparer l'humain ?"
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in Sciences humaines > 335 (Avril 2021) . - p. 54-55
Catégories : TS
Handicapés mentaux:Handicapés mentaux -- Protection, assistance, etc. # Innovations technologiquesRésumé : "Avec les progrès scientifiques et technologiques des dernières années, nous sommes passés des béquilles pour compenser le handicap aux technologies surpuissantes. Jusqu’où ira le transhumanisme ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31701 Exemplaires (1)
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Titre : Subaltern studies : donner la parole aux invisibles Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Frouard Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 56-61 Note générale : Issu du dossier "Peut-on réparer l'humain ?" Langues : Français (fre) Catégories : TS
ColonisationRésumé : "En faisant parler les paysans indiens, les subaltern studies contribuèrent, au début des années 1980, à donner voix aux oubliés de la domination coloniale et à questionner l’universalisme du savoir occidental." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31702
in Sciences humaines > 335 (Avril 2021) . - p. 56-61[article] Subaltern studies : donner la parole aux invisibles [texte imprimé] / Hélène Frouard . - 2021 . - p. 56-61.
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Catégories : TS
ColonisationRésumé : "En faisant parler les paysans indiens, les subaltern studies contribuèrent, au début des années 1980, à donner voix aux oubliés de la domination coloniale et à questionner l’universalisme du savoir occidental." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31702 Exemplaires (1)
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