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Dépouillements

Comment comprendre les manifestations de souffrance du bébé ou du jeune enfant? / Rosa Mascaró in Journal du droit des jeunes, 379 (Novembre 2018)

Public ISBD [article]  inJournal du droit des jeunes > 379 (Novembre 2018) . - p. 15-19 Titre : Comment comprendre les manifestations de souffrance du bébé ou du jeune enfant? Type de document : texte imprimé Auteurs : Rosa Mascaró Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 15-19 Note générale : Issu du dossier: "Quand dira-t-on? Du temps du bébé "placé" au temps des parents: le temps des professionnels pour un projet de vie" Langues : Français (fre) Catégories : TS Enfants:Enfants -- Développement # Parents et enfants # Souffrance -- Chez le nourrisson # Souffrance -- Chez le nouveau-né # Stress chez l'enfant Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27307 [article] Comment comprendre les manifestations de souffrance du bébé ou du jeune enfant? [texte imprimé] / Rosa Mascaró . - 2018 . - p. 15-19. Issu du dossier: "Quand dira-t-on? Du temps du bébé "placé" au temps des parents: le temps des professionnels pour un projet de vie" Langues : Français (fre) in Journal du droit des jeunes > 379 (Novembre 2018) . - p. 15-19 Catégories : TS Enfants:Enfants -- Développement # Parents et enfants # Souffrance -- Chez le nourrisson # Souffrance -- Chez le nouveau-né # Stress chez l'enfant Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27307

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Dénuement / Christian Dubois in Journal du droit des jeunes, 379 (Novembre 2018)

Public ISBD [article]  inJournal du droit des jeunes > 379 (Novembre 2018) . - p. 19-24 Titre : Dénuement Type de document : texte imprimé Auteurs : Christian Dubois Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 19-24 Note générale : Issu du dossier: "Quand dira-t-on? Du temps du bébé "placé" au temps des parents: le temps des professionnels pour un projet de vie" Langues : Français (fre) Catégories : TS Dépression nerveuse chez l'enfant # Enfants placés:Enfants placés -- Aspect psychologique # Identité (psychologie):Identité (psychologie) -- Chez l'enfant # Souffrance -- Chez l'enfant Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27308 [article] Dénuement [texte imprimé] / Christian Dubois . - 2018 . - p. 19-24. Issu du dossier: "Quand dira-t-on? Du temps du bébé "placé" au temps des parents: le temps des professionnels pour un projet de vie" Langues : Français (fre) in Journal du droit des jeunes > 379 (Novembre 2018) . - p. 19-24 Catégories : TS Dépression nerveuse chez l'enfant # Enfants placés:Enfants placés -- Aspect psychologique # Identité (psychologie):Identité (psychologie) -- Chez l'enfant # Souffrance -- Chez l'enfant Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27308

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Place aux enfants! : Feuille de route pour des communes respectueuses des droits de l'enfant - Etude 2018 / Marie de le Court in Journal du droit des jeunes, 379 (Novembre 2018)

Public ISBD [article]  inJournal du droit des jeunes > 379 (Novembre 2018) . - p. 3-13 Titre : Place aux enfants! : Feuille de route pour des communes respectueuses des droits de l'enfant - Etude 2018 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie de le Court ; Valérie Provost ; Emmanuelle Vacher ; Coordination des ONG pour les droits de l'enfants (CODE). Belgique, Directeur de la recherche Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 3-13 Langues : Français (fre) Catégories : TS Droits de l'homme:Enfants -- Droits # Mendicité # Participation politique # Pauvreté:Enfants de familles pauvres:Enfants de familles pauvres -- Protection, assistance, etc. # Sans-abri:Jeunes sans-abri Résumé : "Chaque année, la Coordination des ONG pour les droits de l'enfant (CODE) réalise une étude sur une thématique particulière des droits de l'enfant. A l'occasion des élections communales d'octobre 2018, la CODE s'est penchée sur les compétences des communes qui peuvent avoir un impact sur les droits de l'enfant et les actions concrètes que celles-ci sont invitées à mettre en place. Nous vous proposons les chapitres de cette étude relatifs à la participation des jeunes et à la précarité." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27319 [article] Place aux enfants! : Feuille de route pour des communes respectueuses des droits de l'enfant - Etude 2018 [texte imprimé] / Marie de le Court ; Valérie Provost ; Emmanuelle Vacher ; Coordination des ONG pour les droits de l'enfants (CODE). Belgique, Directeur de la recherche . - 2018 . - p. 3-13. Langues : Français (fre) in Journal du droit des jeunes > 379 (Novembre 2018) . - p. 3-13 Catégories : TS Droits de l'homme:Enfants -- Droits # Mendicité # Participation politique # Pauvreté:Enfants de familles pauvres:Enfants de familles pauvres -- Protection, assistance, etc. # Sans-abri:Jeunes sans-abri Résumé : "Chaque année, la Coordination des ONG pour les droits de l'enfant (CODE) réalise une étude sur une thématique particulière des droits de l'enfant. A l'occasion des élections communales d'octobre 2018, la CODE s'est penchée sur les compétences des communes qui peuvent avoir un impact sur les droits de l'enfant et les actions concrètes que celles-ci sont invitées à mettre en place. Nous vous proposons les chapitres de cette étude relatifs à la participation des jeunes et à la précarité." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27319

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Quand dira-t-on? [Dossier] : Du temps du bébé "placé" au temps des parents : le temps des professionnels pour un projet de vie / Notre Abri asbl in Journal du droit des jeunes, 379 (Novembre 2018)

Public ISBD [article]  inJournal du droit des jeunes > 379 (Novembre 2018) . - p. 14-28 Titre : Quand dira-t-on? [Dossier] : Du temps du bébé "placé" au temps des parents : le temps des professionnels pour un projet de vie Type de document : texte imprimé Auteurs : Notre Abri asbl Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 14-28 Langues : Français (fre) Catégories : TS Enfants placés:Enfants placés -- Aspect psychologique Résumé : "A l'occasion des 100 ans de l'asbl, Notre Abri organisait un colloque sur le thème du temps du placement des bébés, le 18 octobre 2018. En quoi le temps de l'enfant qui est "placé" en pouponnière est-il porteur d'espoirs qui font grandir, ou devient-il un temps d'attente que les problèmes de sa famille se résolvent? Comment ce temps de séparation est-il supportable pour le jeune enfant? Ce temps permet-il une évolution, un changement positif pour lui? Pour ses parents? Quels sont les indicateurs que cela pourrait réalistement se produire? Afin de prendre un peu de recul, Notre Abri a invité des professionnels à discuter des signes de souffrance du bébé, des troubles de la relation précoces et de l'apport des neurosciences affectives et sociales. Le JDJ vous propose un compte rendu de leurs interventions." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27321 [article] Quand dira-t-on? [Dossier] : Du temps du bébé "placé" au temps des parents : le temps des professionnels pour un projet de vie [texte imprimé] / Notre Abri asbl . - 2018 . - p. 14-28. Langues : Français (fre) in Journal du droit des jeunes > 379 (Novembre 2018) . - p. 14-28 Catégories : TS Enfants placés:Enfants placés -- Aspect psychologique Résumé : "A l'occasion des 100 ans de l'asbl, Notre Abri organisait un colloque sur le thème du temps du placement des bébés, le 18 octobre 2018. En quoi le temps de l'enfant qui est "placé" en pouponnière est-il porteur d'espoirs qui font grandir, ou devient-il un temps d'attente que les problèmes de sa famille se résolvent? Comment ce temps de séparation est-il supportable pour le jeune enfant? Ce temps permet-il une évolution, un changement positif pour lui? Pour ses parents? Quels sont les indicateurs que cela pourrait réalistement se produire? Afin de prendre un peu de recul, Notre Abri a invité des professionnels à discuter des signes de souffrance du bébé, des troubles de la relation précoces et de l'apport des neurosciences affectives et sociales. Le JDJ vous propose un compte rendu de leurs interventions." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27321

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Que nous apprennent les recherches en neurosciences sur le développement émotionnel et affectif de l'enfant? / Catherine Gueguen in Journal du droit des jeunes, 379 (Novembre 2018)

Public ISBD [article]  inJournal du droit des jeunes > 379 (Novembre 2018) . - p. 24-28 Titre : Que nous apprennent les recherches en neurosciences sur le développement émotionnel et affectif de l'enfant? Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Gueguen Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 24-28 Note générale : Issu du dossier: "Quand dira-t-on? Du temps du bébé "placé" au temps des parents: le temps des professionnels pour un projet de vie" Langues : Français (fre) Catégories : TS Empathie # Enfants:Enfants -- Psychologie:Émotions -- Chez l'enfant # Neurosciences # Violence :Violence psychologique Résumé : "Que sont donc les neurosciences affectives et sociales? Ce sont des sciences très récentes du cerveau. Elles sont à distinguer des neurosciences cognitives qui datent des années 1970 et qui nous apprennent tout ce qui est intellectuel au niveau cerveau: comment nous apprenons à lire, écrire, compter. Les neurosciences affectives et sociales sont très récentes, elle datent de la fin du XXème siècle et sont en pleine éclosion au début du 21ème siècle. Elles étudient les mécanismes cérébraux des émotions et des relations." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27322 [article] Que nous apprennent les recherches en neurosciences sur le développement émotionnel et affectif de l'enfant? [texte imprimé] / Catherine Gueguen . - 2018 . - p. 24-28. Issu du dossier: "Quand dira-t-on? Du temps du bébé "placé" au temps des parents: le temps des professionnels pour un projet de vie" Langues : Français (fre) in Journal du droit des jeunes > 379 (Novembre 2018) . - p. 24-28 Catégories : TS Empathie # Enfants:Enfants -- Psychologie:Émotions -- Chez l'enfant # Neurosciences # Violence :Violence psychologique Résumé : "Que sont donc les neurosciences affectives et sociales? Ce sont des sciences très récentes du cerveau. Elles sont à distinguer des neurosciences cognitives qui datent des années 1970 et qui nous apprennent tout ce qui est intellectuel au niveau cerveau: comment nous apprenons à lire, écrire, compter. Les neurosciences affectives et sociales sont très récentes, elle datent de la fin du XXème siècle et sont en pleine éclosion au début du 21ème siècle. Elles étudient les mécanismes cérébraux des émotions et des relations." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27322

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