26 - Bulletin 26 2015 27 - Bulletin 27 2015 29 - Bulletin 29 Mars - Avril - Mai 2016 31 - Bulletin 31 Septembre - Octobre - Novembre 2016 33 - Bulletin 33 Mars - Avril - Mai 2017 35 - Bulletin 35 Septembre - Octobre - Novembre 2017 36 - Bulletin 36 Décembre 2017 - Janvier-Février 2018 PROF . 31 Bulletin 31 Mention de date :  Septembre - Octobre - Novembre 2016 Paru le :  01/09/2016

Dépouillements

On n'apprend pas tout seul / Patrick Delmée in PROF, 31 (Septembre - Octobre - Novembre 2016)  

Public ISBD [article]  inPROF > 31 (Septembre - Octobre - Novembre 2016) . - p. 22-23 Titre : On n'apprend pas tout seul Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Delmée Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 22-23 Langues : Français (fre) Catégories : TS Apprentissage # Pédagogie Résumé : "La ville de Liège diffuse depuis dix ans dans ses écoles l'approche interactive, dont l'idée maîtresse est que les savoirs se construisent mieux grâce aux interactions entre élèves. Explication et témoignages." En ligne : http://www.enseignement.be/download.php?do_id=13409 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23542 [article] On n'apprend pas tout seul [texte imprimé] / Patrick Delmée . - 2016 . - p. 22-23. Langues : Français (fre) in PROF > 31 (Septembre - Octobre - Novembre 2016) . - p. 22-23 Catégories : TS Apprentissage # Pédagogie Résumé : "La ville de Liège diffuse depuis dix ans dans ses écoles l'approche interactive, dont l'idée maîtresse est que les savoirs se construisent mieux grâce aux interactions entre élèves. Explication et témoignages." En ligne : http://www.enseignement.be/download.php?do_id=13409 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23542

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
PER PRO 31 (2016)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible

Redonnons de la place aux initiatives des enfants / Marianne Hardy in PROF, 31 (Septembre - Octobre - Novembre 2016)  

Public ISBD [article]  inPROF > 31 (Septembre - Octobre - Novembre 2016) . - p. 24-25 Titre : Redonnons de la place aux initiatives des enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Marianne Hardy, Personne interviewée ; Patrick Delmée, Intervieweur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 24-25 Langues : Français (fre) Catégories : TS Enseignement # Pédagogie # Petite enfance Résumé : "La chercheuse française Marianne Hardy, très impliquée dans l'approche interactive, a participé à une journée d'échange et de réflexion des équipes impliquées dans le projet Maternelle." En ligne : http://www.enseignement.be/download.php?do_id=13409 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23546 [article] Redonnons de la place aux initiatives des enfants [texte imprimé] / Marianne Hardy, Personne interviewée ; Patrick Delmée, Intervieweur . - 2016 . - p. 24-25. Langues : Français (fre) in PROF > 31 (Septembre - Octobre - Novembre 2016) . - p. 24-25 Catégories : TS Enseignement # Pédagogie # Petite enfance Résumé : "La chercheuse française Marianne Hardy, très impliquée dans l'approche interactive, a participé à une journée d'échange et de réflexion des équipes impliquées dans le projet Maternelle." En ligne : http://www.enseignement.be/download.php?do_id=13409 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23546

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
PER PRO 31 (2016)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible

Spécialisé : l'intégration progresse / Didier Catteau in PROF, 31 (Septembre - Octobre - Novembre 2016)  

Public ISBD [article]  inPROF > 31 (Septembre - Octobre - Novembre 2016) . - p. 33 Titre : Spécialisé : l'intégration progresse Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Catteau Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 33 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Intégration TS Éducation spéciale Résumé : "Le nombre d'élèves inscrits de l'enseignement spécialisé bénéficiant d'une intégration dans l'ordinaire ne cesse de croître." En ligne : http://www.enseignement.be/download.php?do_id=13409 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23547 [article] Spécialisé : l'intégration progresse [texte imprimé] / Didier Catteau . - 2016 . - p. 33. Langues : Français (fre) in PROF > 31 (Septembre - Octobre - Novembre 2016) . - p. 33 Catégories : Cardijn Intégration TS Éducation spéciale Résumé : "Le nombre d'élèves inscrits de l'enseignement spécialisé bénéficiant d'une intégration dans l'ordinaire ne cesse de croître." En ligne : http://www.enseignement.be/download.php?do_id=13409 Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23547

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
PER PRO 31 (2016)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible