Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
: dispositifs et pratiques de formation
| Titre : |
Travail social et analyse des pratiques professionnelles : dispositifs et pratiques de formation |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Claudine Blanchard-Laville, Auteur ; Dominique Fablet, Directeur de publication, rédacteur en chef |
| Editeur : |
Paris : L'Harmattan |
| Année de publication : |
2003 |
| Collection : |
Savoir et formation |
| Importance : |
212 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7475-4247-0 |
| Prix : |
18,79 |
| Note générale : |
"BLANCHARD-LAVILLE C. ; Fablet D., (coord.)" |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Cardijn
Formation # Formation professionnelle # Profession # Travail social
|
| Mots-clés : |
Travail social Formation Formation professionnelle Profession |
| Index. décimale : |
TS8 Pratique professionnelle |
| Résumé : |
La première partie de cet ouvrage révèle la diversité des approches de l'analyse des pratiques professionnelles dans le champ du travail social. On s'intéresse ensuite à l'analyse de pratiques dans la formation initiale de trois catégories différentes de travailleurs, et enfin, dans la troisième et dernière partie, on examine les modalités particulières de l'analyse des pratiques dans la filière socio-éducative. |
| Note de contenu : |
"1. Une diversité d'approches
L'analyse institutionnelle des pratiques professionnelles / Un dispositif d'analyse des pratiques professionnelles en travail social : pour une clinique du sens et de l'action / Analyse de pratiques et professionnalisation
2. Analyse des pratiques et formation professionnelle initiale des travailleurs sociaux
Dans la formation initiale en service social, de quelle analyse et de quelles pratiques parle-t-on? / La formation des aides-éducateurs : une professionnalisation plurielle / Des processus de recomposition du Moi à la question du Sujet dans les groupes d'analyse des pratiques en formation initiale d'éducateur spécialisé
3. L'analyse des pratiques dans la filière socio-éducative
Les pratiques d'auto-formation d'un groupe de professionnels en placement familial / Les éducateurs et leurs modèles de référence / Une enquête sur les caractéristiques de l'analyse des pratiques dans la formation professionnelle initiale des éducateurs spécialisés" |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5585 |
Travail social et analyse des pratiques professionnelles : dispositifs et pratiques de formation [texte imprimé] / Claudine Blanchard-Laville, Auteur ; Dominique Fablet, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : L'Harmattan, 2003 . - 212 p.. - ( Savoir et formation) . ISBN : 978-2-7475-4247-0 : 18,79 "BLANCHARD-LAVILLE C. ; Fablet D., (coord.)" Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
Cardijn
Formation # Formation professionnelle # Profession # Travail social
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| Mots-clés : |
Travail social Formation Formation professionnelle Profession |
| Index. décimale : |
TS8 Pratique professionnelle |
| Résumé : |
La première partie de cet ouvrage révèle la diversité des approches de l'analyse des pratiques professionnelles dans le champ du travail social. On s'intéresse ensuite à l'analyse de pratiques dans la formation initiale de trois catégories différentes de travailleurs, et enfin, dans la troisième et dernière partie, on examine les modalités particulières de l'analyse des pratiques dans la filière socio-éducative. |
| Note de contenu : |
"1. Une diversité d'approches
L'analyse institutionnelle des pratiques professionnelles / Un dispositif d'analyse des pratiques professionnelles en travail social : pour une clinique du sens et de l'action / Analyse de pratiques et professionnalisation
2. Analyse des pratiques et formation professionnelle initiale des travailleurs sociaux
Dans la formation initiale en service social, de quelle analyse et de quelles pratiques parle-t-on? / La formation des aides-éducateurs : une professionnalisation plurielle / Des processus de recomposition du Moi à la question du Sujet dans les groupes d'analyse des pratiques en formation initiale d'éducateur spécialisé
3. L'analyse des pratiques dans la filière socio-éducative
Les pratiques d'auto-formation d'un groupe de professionnels en placement familial / Les éducateurs et leurs modèles de référence / Une enquête sur les caractéristiques de l'analyse des pratiques dans la formation professionnelle initiale des éducateurs spécialisés" |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5585 |
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Exemplaires (2)
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| TS8 BLA TR | Livre | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (Rayons thématiques) | Disponible |
| TS8 BLA TR | Livre | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (Rayons thématiques) | Disponible |
