28 - Bulletin 28 2011/3 29 - Bulletin 29 2012 30-31 - Bulletin 30-31 2012 32 - Bulletin 32 2013 33-34 - Bulletin 33-34 2013 35 - Bulletin 35 2014 36 - Bulletin 36 2014 Pensée plurielle . 32 Bulletin 32 Mention de date :  2013 Paru le :  01/06/2013

Dépouillements

Construction d'un espace de parole à l'aide de l'analyse de l'activité dans une formation initiale en travail social / Kim Stroumza in Pensée plurielle, 32 (2013)  

Public ISBD [article]  inPensée plurielle > 32 (2013) . - pp. 9-24 Titre : Construction d'un espace de parole à l'aide de l'analyse de l'activité dans une formation initiale en travail social Type de document : texte imprimé Auteurs : Kim Stroumza, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 9-24 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Activité # Formation TS Psychologie sociale:Reconnaissance sociale Résumé : "Cet article décrit une utilisation de l’analyse de l’activité pour construire un espace de parole en situation de formation initiale en travail social. Cet espace accueille et assume les vécus des étudiants-stagiaires comme induits par l’activité même et incarnés dans celle-ci, en deçà des jugements normatifs qui fondent, selon Dejours, la dynamique de la reconnaissance, et en deçà des controverses professionnelles visées par la Clinique de l’Activité pour régénérer le métier." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-pensee-plurielle-2013-1-page-9.htm Format de la ressource électronique : PDF Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18200 [article] Construction d'un espace de parole à l'aide de l'analyse de l'activité dans une formation initiale en travail social [texte imprimé] / Kim Stroumza, Auteur . - 2013 . - pp. 9-24. Langues : Français (fre) in Pensée plurielle > 32 (2013) . - pp. 9-24 Catégories : Cardijn Activité # Formation TS Psychologie sociale:Reconnaissance sociale Résumé : "Cet article décrit une utilisation de l’analyse de l’activité pour construire un espace de parole en situation de formation initiale en travail social. Cet espace accueille et assume les vécus des étudiants-stagiaires comme induits par l’activité même et incarnés dans celle-ci, en deçà des jugements normatifs qui fondent, selon Dejours, la dynamique de la reconnaissance, et en deçà des controverses professionnelles visées par la Clinique de l’Activité pour régénérer le métier." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-pensee-plurielle-2013-1-page-9.htm Format de la ressource électronique : PDF Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18200

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
PER PPL 32 (2013)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible

Action située, modèle de terrain et pouvoir de l’énonciation : sur les traces du langage dans l’activité éducative / Kim Stroumza in Pensée plurielle, 32 (2013)  

Public ISBD [article]  inPensée plurielle > 32 (2013) . - pp. 25-36 Titre : Action située, modèle de terrain et pouvoir de l’énonciation : sur les traces du langage dans l’activité éducative Type de document : texte imprimé Auteurs : Kim Stroumza, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 25-36 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Activité # Langage # Relation Résumé : "Outillé d’une conception située, post-ethnométhodologique et pragmatique de l’action et d’une conception du langage qui accorde une place centrale au pouvoir de l’énonciation, cet article saisit dans le détail du déroulement d’une activité éducative auprès d’une adulte en situation de handicap psychique, comment concrètement se heurtent et s’articulent dans le cours du déroulement d’une interaction informelle un travail d’autonomisation et un travail de construction d’une relation." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-pensee-plurielle-2013-1-page-25.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18201 [article] Action située, modèle de terrain et pouvoir de l’énonciation : sur les traces du langage dans l’activité éducative [texte imprimé] / Kim Stroumza, Auteur . - 2013 . - pp. 25-36. Langues : Français (fre) in Pensée plurielle > 32 (2013) . - pp. 25-36 Catégories : Cardijn Activité # Langage # Relation Résumé : "Outillé d’une conception située, post-ethnométhodologique et pragmatique de l’action et d’une conception du langage qui accorde une place centrale au pouvoir de l’énonciation, cet article saisit dans le détail du déroulement d’une activité éducative auprès d’une adulte en situation de handicap psychique, comment concrètement se heurtent et s’articulent dans le cours du déroulement d’une interaction informelle un travail d’autonomisation et un travail de construction d’une relation." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-pensee-plurielle-2013-1-page-25.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18201

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
PER PPL 32 (2013)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible

Décalage culturel « professionnels-usagers » et dérive instrumentale des services publics / José Luis Pinilla in Pensée plurielle, 32 (2013)  

Public ISBD [article]  inPensée plurielle > 32 (2013) . - pp. 37-59 Titre : Décalage culturel « professionnels-usagers » et dérive instrumentale des services publics Type de document : texte imprimé Auteurs : José Luis Pinilla, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 37-59 Langues : Français (fre) Catégories : TS Culture # Services publics Résumé : "Les usagers du travail social qui cumulent les indices de vulnérabilité (jeunes en difficulté, pauvres, personnes à la marge de la société) se plaignent parfois de ces professionnels qui ne les comprennent pas, volontiers autoritaires et moralisateurs ou tout simplement désabusés. Cet article se propose d’analyser sous l’angle culturel et cognitif l’émergence du décalage. Cette approche plus « anthropologique » est complétée d’une analyse plus macro qui met en relation « décalage culturel » et dérive instrumentale des services publics. La conclusion nous conduit vers une connaissance pluridisciplinaire des usagers qui tourne résolument le dos au « psychologisme » ou à la surmédicalisation. Elle plaide pour des actions plus politiques, citoyennes et collectives. En profondeur de champ: un croisement des cultures de paix et de résistance." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-pensee-plurielle-2013-1-page-37.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18202 [article] Décalage culturel « professionnels-usagers » et dérive instrumentale des services publics [texte imprimé] / José Luis Pinilla, Auteur . - 2013 . - pp. 37-59. Langues : Français (fre) in Pensée plurielle > 32 (2013) . - pp. 37-59 Catégories : TS Culture # Services publics Résumé : "Les usagers du travail social qui cumulent les indices de vulnérabilité (jeunes en difficulté, pauvres, personnes à la marge de la société) se plaignent parfois de ces professionnels qui ne les comprennent pas, volontiers autoritaires et moralisateurs ou tout simplement désabusés. Cet article se propose d’analyser sous l’angle culturel et cognitif l’émergence du décalage. Cette approche plus « anthropologique » est complétée d’une analyse plus macro qui met en relation « décalage culturel » et dérive instrumentale des services publics. La conclusion nous conduit vers une connaissance pluridisciplinaire des usagers qui tourne résolument le dos au « psychologisme » ou à la surmédicalisation. Elle plaide pour des actions plus politiques, citoyennes et collectives. En profondeur de champ: un croisement des cultures de paix et de résistance." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-pensee-plurielle-2013-1-page-37.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18202

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
PER PPL 32 (2013)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible

Les animateurs entre précarité, militantisme et gestion politique des quartiers / Francis Lebon in Pensée plurielle, 32 (2013)  

Public ISBD [article]  inPensée plurielle > 32 (2013) . - pp. 61-71 Titre : Les animateurs entre précarité, militantisme et gestion politique des quartiers Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Lebon, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 61-71 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Animation # Emploi # Précarité # Profession TS Education # Militantisme Résumé : "L’animation socioculturelle caractérise des métiers de l’État social situés entre « vocation » et « profession ». Avec la crise, son centre de gravité s’est déplacé du « culturel » vers le « social ». Justifiée par des formes d’engagement (éducation populaire, etc.), la dynamique des emplois « occasionnels », conjuguée à la progression du nombre d’animatrices « périscolaires », a profondément renouvelé et précarisé la main-d’œuvre. L’animation illustre les multiples visages de l’insécurité sociale avec un masque à deux faces: d’une part du militantisme et des formes d’engagement pour autrui, d’autre part des formes d’activités en deçà (au-delà ?) de l’emploi." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-pensee-plurielle-2013-1-page-61.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18203 [article] Les animateurs entre précarité, militantisme et gestion politique des quartiers [texte imprimé] / Francis Lebon, Auteur . - 2013 . - pp. 61-71. Langues : Français (fre) in Pensée plurielle > 32 (2013) . - pp. 61-71 Catégories : Cardijn Animation # Emploi # Précarité # Profession TS Education # Militantisme Résumé : "L’animation socioculturelle caractérise des métiers de l’État social situés entre « vocation » et « profession ». Avec la crise, son centre de gravité s’est déplacé du « culturel » vers le « social ». Justifiée par des formes d’engagement (éducation populaire, etc.), la dynamique des emplois « occasionnels », conjuguée à la progression du nombre d’animatrices « périscolaires », a profondément renouvelé et précarisé la main-d’œuvre. L’animation illustre les multiples visages de l’insécurité sociale avec un masque à deux faces: d’une part du militantisme et des formes d’engagement pour autrui, d’autre part des formes d’activités en deçà (au-delà ?) de l’emploi." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-pensee-plurielle-2013-1-page-61.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18203

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
PER PPL 32 (2013)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible

Du mal-être des travailleurs sociaux à l’État social actif : quelles grilles d’analyse ? / Renaud Maes in Pensée plurielle, 32 (2013)  

Public ISBD [article]  inPensée plurielle > 32 (2013) . - pp. 73-81 Titre : Du mal-être des travailleurs sociaux à l’État social actif : quelles grilles d’analyse ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Renaud Maes, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 73-81 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Gestion # Insertion socio-professionnelle / Insertion socioprofessionnelle # Travail social TS CPAS Résumé : "Le mal-être au travail des assistants sociaux est fréquemment analysé à l’aune de l’imposition des techniques de la nouvelle gestion publique. Cependant, la spécificité du « métier » qu’est la relation d’aide aux personnes est généralement ignorée dans cette approche. Nous montrons que l’analyse des témoignages faisant état de ce mal-être au travail nécessite de prendre en compte l’impact des réformes politiques qui changent profondément la nature du travail social." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-pensee-plurielle-2013-1-page-73.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18204 [article] Du mal-être des travailleurs sociaux à l’État social actif : quelles grilles d’analyse ? [texte imprimé] / Renaud Maes, Auteur . - 2013 . - pp. 73-81. Langues : Français (fre) in Pensée plurielle > 32 (2013) . - pp. 73-81 Catégories : Cardijn Gestion # Insertion socio-professionnelle / Insertion socioprofessionnelle # Travail social TS CPAS Résumé : "Le mal-être au travail des assistants sociaux est fréquemment analysé à l’aune de l’imposition des techniques de la nouvelle gestion publique. Cependant, la spécificité du « métier » qu’est la relation d’aide aux personnes est généralement ignorée dans cette approche. Nous montrons que l’analyse des témoignages faisant état de ce mal-être au travail nécessite de prendre en compte l’impact des réformes politiques qui changent profondément la nature du travail social." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-pensee-plurielle-2013-1-page-73.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18204

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
PER PPL 32 (2013)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible

Personnes « handicapées » et pratiques de placement vers l’emploi en Suisse : l’exemple d’une institution de formation spécialisée / Véronique Antonin-Tattini in Pensée plurielle, 32 (2013)  

Public ISBD [article]  inPensée plurielle > 32 (2013) . - pp. 83-94 Titre : Personnes « handicapées » et pratiques de placement vers l’emploi en Suisse : l’exemple d’une institution de formation spécialisée Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Antonin-Tattini, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 83-94 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Handicaps # Placement # Pratique professionnelle TS Insertion professionnelle Résumé : "Cette contribution s’intéresse aux pratiques de placement vers l’emploi exercées par des professionnels actifs dans des organismes de placement publics ou privés en Suisse pour des personnes « handicapées ». À partir de l’analyse d’une institution de formation spécialisée dans le domaine de l’assurance-invalidité mise en perspective avec d’autres organismes de placement, il ressort que les pratiques des professionnels tendent à se focaliser sur l’adaptation du demandeur d’emploi aux normes et attentes des employeurs potentiels. Pourtant, nous pensons que plusieurs actions à divers niveaux sont nécessaires pour une prise au sérieux du terme de placement, comme une mise en relation et une adaptation réciproque entre le demandeur d’emploi et l’employeur potentiel. Les travailleurs sociaux ont aussi un rôle à jouer dans ces actions de placement." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-pensee-plurielle-2013-1-page-83.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18205 [article] Personnes « handicapées » et pratiques de placement vers l’emploi en Suisse : l’exemple d’une institution de formation spécialisée [texte imprimé] / Véronique Antonin-Tattini, Auteur . - 2013 . - pp. 83-94. Langues : Français (fre) in Pensée plurielle > 32 (2013) . - pp. 83-94 Catégories : Cardijn Handicaps # Placement # Pratique professionnelle TS Insertion professionnelle Résumé : "Cette contribution s’intéresse aux pratiques de placement vers l’emploi exercées par des professionnels actifs dans des organismes de placement publics ou privés en Suisse pour des personnes « handicapées ». À partir de l’analyse d’une institution de formation spécialisée dans le domaine de l’assurance-invalidité mise en perspective avec d’autres organismes de placement, il ressort que les pratiques des professionnels tendent à se focaliser sur l’adaptation du demandeur d’emploi aux normes et attentes des employeurs potentiels. Pourtant, nous pensons que plusieurs actions à divers niveaux sont nécessaires pour une prise au sérieux du terme de placement, comme une mise en relation et une adaptation réciproque entre le demandeur d’emploi et l’employeur potentiel. Les travailleurs sociaux ont aussi un rôle à jouer dans ces actions de placement." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-pensee-plurielle-2013-1-page-83.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18205

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
PER PPL 32 (2013)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible

Question de la « pauvreté des enfants » en Europe : nouvelles tendances dans les politiques publiques / Ewelina Cazottes in Pensée plurielle, 32 (2013)  

Public ISBD [article]  inPensée plurielle > 32 (2013) . - pp. 95-113 Titre : Question de la « pauvreté des enfants » en Europe : nouvelles tendances dans les politiques publiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Ewelina Cazottes, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 95-113 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Enfance # Enfant de la rue # Précarité TS Pauvreté # Politique sociale Résumé : "Jusqu’à présent en Europe, la pauvreté infantile a rarement fait l’objet d’analyses. Ce phénomène, dont le taux est pourtant plus élevé que le taux général de pauvreté de la population de l’Union européenne (19 % des enfants sont pauvres contre 16 % de l’ensemble de population), attire manifestement peu l’attention. Les politiques visant aujourd’hui à réduire la pauvreté des enfants semblent pour le moment inefficaces. L’exemple des politiques entreprises dans deux régions européennes (Île-de-France et région de Mazovie) à l’égard des enfants en situation de pauvreté démontre que trois éléments sont à prendre en compte: la formulation du problème politique, la mise en œuvre des politiques, ainsi que le niveau de coopération entre les différents acteurs." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-pensee-plurielle-2013-1-page-95.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18206 [article] Question de la « pauvreté des enfants » en Europe : nouvelles tendances dans les politiques publiques [texte imprimé] / Ewelina Cazottes, Auteur . - 2013 . - pp. 95-113. Langues : Français (fre) in Pensée plurielle > 32 (2013) . - pp. 95-113 Catégories : Cardijn Enfance # Enfant de la rue # Précarité TS Pauvreté # Politique sociale Résumé : "Jusqu’à présent en Europe, la pauvreté infantile a rarement fait l’objet d’analyses. Ce phénomène, dont le taux est pourtant plus élevé que le taux général de pauvreté de la population de l’Union européenne (19 % des enfants sont pauvres contre 16 % de l’ensemble de population), attire manifestement peu l’attention. Les politiques visant aujourd’hui à réduire la pauvreté des enfants semblent pour le moment inefficaces. L’exemple des politiques entreprises dans deux régions européennes (Île-de-France et région de Mazovie) à l’égard des enfants en situation de pauvreté démontre que trois éléments sont à prendre en compte: la formulation du problème politique, la mise en œuvre des politiques, ainsi que le niveau de coopération entre les différents acteurs." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-pensee-plurielle-2013-1-page-95.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18206

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
PER PPL 32 (2013)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible

Responsabilisation et dévoilement : le rôle d’un programme pour hommes auteurs de violences au sein du couple / Susanne Lorenz in Pensée plurielle, 32 (2013)  

Public ISBD [article]  inPensée plurielle > 32 (2013) . - pp. 115-127 Titre : Responsabilisation et dévoilement : le rôle d’un programme pour hommes auteurs de violences au sein du couple Type de document : texte imprimé Auteurs : Susanne Lorenz, Auteur ; Philippe Bigler, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 115-127 Langues : Français (fre) Catégories : TS Groupes de travail # Violence conjugale Résumé : "Les violences au sein du couple requièrent des mesures sur différents niveaux, dont l’aide aux victimes et auteurs. Cet article se propose d’analyser le discours de 14 hommes ayant participé à un programme pour auteurs. Les résultats montrent que ces derniers viennent de tous les horizons socioculturels et sont pour la plupart engagés dans une relation durable. Au fil des séances, ils précisent les actes perpétrés et une responsabilité dans la prévention de la récidive. La participation à un programme spécialisé facilite le dévoilement et la responsabilisation, deux compétences clés pour cesser durablement les violences." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-pensee-plurielle-2013-1-page-115.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18207 [article] Responsabilisation et dévoilement : le rôle d’un programme pour hommes auteurs de violences au sein du couple [texte imprimé] / Susanne Lorenz, Auteur ; Philippe Bigler, Auteur . - 2013 . - pp. 115-127. Langues : Français (fre) in Pensée plurielle > 32 (2013) . - pp. 115-127 Catégories : TS Groupes de travail # Violence conjugale Résumé : "Les violences au sein du couple requièrent des mesures sur différents niveaux, dont l’aide aux victimes et auteurs. Cet article se propose d’analyser le discours de 14 hommes ayant participé à un programme pour auteurs. Les résultats montrent que ces derniers viennent de tous les horizons socioculturels et sont pour la plupart engagés dans une relation durable. Au fil des séances, ils précisent les actes perpétrés et une responsabilité dans la prévention de la récidive. La participation à un programme spécialisé facilite le dévoilement et la responsabilisation, deux compétences clés pour cesser durablement les violences." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-pensee-plurielle-2013-1-page-115.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18207

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
PER PPL 32 (2013)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible

Le compagnonnage dans les métiers de l’humain : description d’un dispositif d’auto-formation basé sur l’échange de bonnes pratiques / Isabelle Lacourt in Pensée plurielle, 32 (2013)  

Public ISBD [article]  inPensée plurielle > 32 (2013) . - pp. 129-137 Titre : Le compagnonnage dans les métiers de l’humain : description d’un dispositif d’auto-formation basé sur l’échange de bonnes pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Lacourt, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 129-137 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Formation # Pratique TS Travailleurs sociaux Résumé : "Cet article présente un dispositif d’échanges de « bonnes pratiques » à destination des métiers « de l’humain » (assistants sociaux, éducateurs, thérapeutes, enseignants, directeurs d’institutions sociales...) basés sur le compagnonnage. Ce dispositif trouve son origine dans le constat d’une crise du contexte dans lequel ces métiers sont actuellement amenés à exercer, ainsi que dans le constat de la complexification de ces métiers. L’apprentissage par le voyage se présente comme une réponse innovante à cette complexification et à ce contexte de crise ainsi que comme un outil de décentrement permettant de combler ce qu’une formation « classique » ne peut apporter. L’objectif de l’article est avant tout descriptif. Nous présentons dans un premier temps le projet ECEtt-Convergence, son origine et la manière dont il est concrètement mis en œuvre. Le deuxième temps de notre article rappelle ce qu’est le compagnonnage et les enjeux de cet apprentissage spécifique. Dans un troisième temps, nous présentons quelques résultats d’un questionnaire d’évaluation administré aux professionnels belges ayant réalisé un ou plusieurs stages dans le cadre de ce dispositif." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-pensee-plurielle-2013-1-page-129.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18208 [article] Le compagnonnage dans les métiers de l’humain : description d’un dispositif d’auto-formation basé sur l’échange de bonnes pratiques [texte imprimé] / Isabelle Lacourt, Auteur . - 2013 . - pp. 129-137. Langues : Français (fre) in Pensée plurielle > 32 (2013) . - pp. 129-137 Catégories : Cardijn Formation # Pratique TS Travailleurs sociaux Résumé : "Cet article présente un dispositif d’échanges de « bonnes pratiques » à destination des métiers « de l’humain » (assistants sociaux, éducateurs, thérapeutes, enseignants, directeurs d’institutions sociales...) basés sur le compagnonnage. Ce dispositif trouve son origine dans le constat d’une crise du contexte dans lequel ces métiers sont actuellement amenés à exercer, ainsi que dans le constat de la complexification de ces métiers. L’apprentissage par le voyage se présente comme une réponse innovante à cette complexification et à ce contexte de crise ainsi que comme un outil de décentrement permettant de combler ce qu’une formation « classique » ne peut apporter. L’objectif de l’article est avant tout descriptif. Nous présentons dans un premier temps le projet ECEtt-Convergence, son origine et la manière dont il est concrètement mis en œuvre. Le deuxième temps de notre article rappelle ce qu’est le compagnonnage et les enjeux de cet apprentissage spécifique. Dans un troisième temps, nous présentons quelques résultats d’un questionnaire d’évaluation administré aux professionnels belges ayant réalisé un ou plusieurs stages dans le cadre de ce dispositif." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-pensee-plurielle-2013-1-page-129.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18208

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
PER PPL 32 (2013)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible

Découverte par le voyage et pensée nomade des travailleurs sociaux : de la routine à la créativité / José Luis Pinilla in Pensée plurielle, 32 (2013)  

Public ISBD [article]  inPensée plurielle > 32 (2013) . - pp. 139-148 Titre : Découverte par le voyage et pensée nomade des travailleurs sociaux : de la routine à la créativité Type de document : texte imprimé Auteurs : José Luis Pinilla, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 139-148 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Formation # Pratique TS Créativité Résumé : "Dans le cadre du projet européen Ecett-Convergence, une bonne centaine de travailleurs sociaux sont partis à l’étranger découvrir des bonnes pratiques. Le point de départ fut l’acceptation de l’incertitude et de la mobilité. Quels sont les enjeux de cette pensée nomade pour des professionnels chargés de gérer la misère dans ce monde qui change? Des praticiens-réflexifs et acteurs sociaux des secteurs de l’insertion, des assuétudes, de l’aide à la jeunesse ou de la santé ont pris l’option de la créativité. Je rends compte de leurs réussites, de leurs questionnements ainsi que des limites de la démarche." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-pensee-plurielle-2013-1-page-139.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18209 [article] Découverte par le voyage et pensée nomade des travailleurs sociaux : de la routine à la créativité [texte imprimé] / José Luis Pinilla, Auteur . - 2013 . - pp. 139-148. Langues : Français (fre) in Pensée plurielle > 32 (2013) . - pp. 139-148 Catégories : Cardijn Formation # Pratique TS Créativité Résumé : "Dans le cadre du projet européen Ecett-Convergence, une bonne centaine de travailleurs sociaux sont partis à l’étranger découvrir des bonnes pratiques. Le point de départ fut l’acceptation de l’incertitude et de la mobilité. Quels sont les enjeux de cette pensée nomade pour des professionnels chargés de gérer la misère dans ce monde qui change? Des praticiens-réflexifs et acteurs sociaux des secteurs de l’insertion, des assuétudes, de l’aide à la jeunesse ou de la santé ont pris l’option de la créativité. Je rends compte de leurs réussites, de leurs questionnements ainsi que des limites de la démarche." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-pensee-plurielle-2013-1-page-139.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18209

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
PER PPL 32 (2013)	Périodique	Centre de documentation HELHa Cardijn LLN	Salle de lecture (Périodiques)	Disponible