Catalogue en ligne HELHa - Louvain-la-Neuve Centre de Documentation

Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve

Horaires d'ouverture (en période scolaire)

Lundi, Mardi, Mercredi :
8h30 - 12h30 / 13h15 - 17h
jeudi : matin sur RDV / 13h15 - 17h
vendredi : 8h30 - 12h30 / 13h15 - 15h00

Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve

Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.

Nouvelle recherche

Aide

Comment comprendre les phénomènes de désertion ou d’engagement des nouveaux travailleurs au sein des services résidentiels généraux de l’aide à la jeunesse ? / Hannah Lionnez

Public
ISBD

Titre :	Comment comprendre les phénomènes de désertion ou d’engagement des nouveaux travailleurs au sein des services résidentiels généraux de l’aide à la jeunesse ?
Type de document :	TFE / Mémoire
Auteurs :	Hannah Lionnez, Auteur ; David Laloy, Promoteur du mémoire
Editeur :	Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn
Année de publication :	2024
Autre Editeur :	Namur [Belgique] : Hénallux - Département social
Collection :	Mémoire MIAS
Importance :	65 p. + Annexes
Langues :	Français (fre)
Catégories :	TS Jeunes travailleurs # Jeunesse:Jeunesse -- Protection, assistance, etc. # Jeunesse:Jeunesse -- Travail
Résumé :	"Dans ce mémoire, nous aborderons la question suivante : « Comment comprendre les phénomènes de désertion ou d’engagement des nouveaux travailleurs au sein des services résidentiels généraux de l’aide à la jeunesse ? ». Afin d’aborder cette question, nous nous sommes penchés sur la théorie de la double transaction de Dubar (1992). Cette première théorie est complétée par celle du tryptique d’Hirschman (1970) complété par Bajoit (1988) sur les réactions au mécontentement. Nous étayons nos résultats recueillis par le biais d’entretiens semi-directifs passés auprès de huit jeunes éducateurs travaillant au sein des SRG. Nous avons complété cette analyse des données par l’étayement d’une posture de cadre en lien avec un point abordé dans les données des entretiens concernant le locus de contrôle. Nous formulons également dans cette partie des pistes de réflexion. Nous finissons ce mémoire en questionnant notre posture lors de l’exercice de ce mémoire ainsi que nos liens avec le terrain de recherche."
En ligne :	https://helha.sharepoint.com/sites/ArchivesTFE/TFE/2024JUN-11-SOMI-M-LA220087-li [...]
Permalink :	http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40600

Exemplaires

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
aucun exemplaire

Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve

Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve

Exemplaires

HELHa - Louvain-la-Neuve Centre de Documentation

Accueil

Se connecter

Adresse