Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi, Mardi, Mercredi :
8h30 - 12h30 / 13h15 - 17h
jeudi : matin sur RDV / 13h15 - 17h
vendredi : 8h30 - 12h30 / 13h15 - 15h00
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
| Titre : |
Quelle posture professionnelle adopter avec des femmes présentant un TSA en tant que travailleur social ? |
| Type de document : |
TFE / Mémoire |
| Auteurs : |
Laure Mertz |
| Editeur : |
Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn |
| Année de publication : |
2024 |
| Collection : |
Travail de fin d'études (TFE) |
| Importance : |
73 p. + Annexes |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
TS
Autisme # Autistes:Autistes -- Intégration # Autistes:Autistes -- Protection, assistance, etc. # Déficience intellectuelle # Handicapées
|
| Résumé : |
"Pour répondre à cette question, mon travail est structuré en cinq parties. Le premier chapitre explore l'autisme sans déficience mentale, en examinant ses difficultés majeures et ses caractéristiques générales. Le deuxième chapitre se concentre sur la Fondation Autisme Luxembourg (FAL), où j'ai effectué mon stage et où est née ma question initiale. Le troisième chapitre se penche spécifiquement sur les femmes atteintes du Trouble du Spectre Autistique (TSA), mettant en lumière leurs particularités et leurs défis, avec l'appui de quelques données statistiques. Le quatrième chapitre aborde la posture professionnelle d'un point de vue théorique, essentiel dans ma formation d'assistante sociale. Enfin, dans le cinquième et dernier chapitre, j'apporte des réponses à ma question initiale en proposant des discussions sur les approches adaptées pour accueillir et soutenir ces femmes. " |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40430 |
Quelle posture professionnelle adopter avec des femmes présentant un TSA en tant que travailleur social ? [TFE / Mémoire] / Laure Mertz . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2024 . - 73 p. + Annexes. - ( Travail de fin d'études (TFE)) . Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
TS
Autisme # Autistes:Autistes -- Intégration # Autistes:Autistes -- Protection, assistance, etc. # Déficience intellectuelle # Handicapées
|
| Résumé : |
"Pour répondre à cette question, mon travail est structuré en cinq parties. Le premier chapitre explore l'autisme sans déficience mentale, en examinant ses difficultés majeures et ses caractéristiques générales. Le deuxième chapitre se concentre sur la Fondation Autisme Luxembourg (FAL), où j'ai effectué mon stage et où est née ma question initiale. Le troisième chapitre se penche spécifiquement sur les femmes atteintes du Trouble du Spectre Autistique (TSA), mettant en lumière leurs particularités et leurs défis, avec l'appui de quelques données statistiques. Le quatrième chapitre aborde la posture professionnelle d'un point de vue théorique, essentiel dans ma formation d'assistante sociale. Enfin, dans le cinquième et dernier chapitre, j'apporte des réponses à ma question initiale en proposant des discussions sur les approches adaptées pour accueillir et soutenir ces femmes. " |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40430 |
|
Exemplaires (1)
|
| 2422 | TFE-Mémoire | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (TFE-Mémoires) | Exclu du prêt |
