Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
[article]
| Titre : |
Capital culturel et inégalités sociales. Morales de classes et destinées sociales |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Georges Liénard, Personne interviewée ; Patricia Vendramin, Personne interviewée ; Pierre Reman, Intervieweur ; Blaise Dehon, Illustrateur ; Pierre Georis, Personne interviewée |
| Année de publication : |
2023 |
| Article en page(s) : |
p. 14-19 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
TS
Capital culturel # Classes sociales # Inégalité sociale # Sociologie # Sociologie:Sociologie de l'éducation # Transmission intergénérationnelle
|
| Résumé : |
"En quoi un ouvrage de sociologie de près de 45 ans constitue-t-il une œuvre marquante justifiant sa place dans la Bibliothèque idéale des sciences sociales et en quoi nous parle-t-il encore aujourd’hui? Nous allons tenter de le comprendre via un entretien avec Georges Liénard1 à l’occasion de la réédition de l’ouvrage 2 «Capital Culturel et inégalités sociales. Morales de classes et destinées sociales», tiré d’une thèse de sociologie co-écrite en 1975 avec son ami Émile Servais. Il s’agissait de l’une des premières enquêtes d’envergure sur les mécanismes de socialisation des enfants, sur les rapports à l’école selon les classes sociales, et plus généralement sur la transmission du capital culturel entre les générations. Après avoir invité Georges Liénard à revenir sur l’objectif de sa thèse co-écrite avec Émile Servais, dans le contexte de l’époque, l’entretien évolue vers une discussion collective. Nous y évoquons ce qui a changé depuis lors sans que les fondamentaux soient pour autant modifiés, la place laissée aux acteurs, le rôle des institutions, le tout finalement illustré par la situation de l’enseignement." |
| En ligne : |
http://www.revue-democratie.be/images/articles-en-pdf/2023/juillet_23/Capital_cu [...] |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37642 |
in Démocratie > 7-8 (Juillet-Août 2023) . - p. 14-19
[article] Capital culturel et inégalités sociales. Morales de classes et destinées sociales [texte imprimé] / Georges Liénard, Personne interviewée ; Patricia Vendramin, Personne interviewée ; Pierre Reman, Intervieweur ; Blaise Dehon, Illustrateur ; Pierre Georis, Personne interviewée . - 2023 . - p. 14-19. Langues : Français ( fre) in Démocratie > 7-8 (Juillet-Août 2023) . - p. 14-19
| Catégories : |
TS
Capital culturel # Classes sociales # Inégalité sociale # Sociologie # Sociologie:Sociologie de l'éducation # Transmission intergénérationnelle
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| Résumé : |
"En quoi un ouvrage de sociologie de près de 45 ans constitue-t-il une œuvre marquante justifiant sa place dans la Bibliothèque idéale des sciences sociales et en quoi nous parle-t-il encore aujourd’hui? Nous allons tenter de le comprendre via un entretien avec Georges Liénard1 à l’occasion de la réédition de l’ouvrage 2 «Capital Culturel et inégalités sociales. Morales de classes et destinées sociales», tiré d’une thèse de sociologie co-écrite en 1975 avec son ami Émile Servais. Il s’agissait de l’une des premières enquêtes d’envergure sur les mécanismes de socialisation des enfants, sur les rapports à l’école selon les classes sociales, et plus généralement sur la transmission du capital culturel entre les générations. Après avoir invité Georges Liénard à revenir sur l’objectif de sa thèse co-écrite avec Émile Servais, dans le contexte de l’époque, l’entretien évolue vers une discussion collective. Nous y évoquons ce qui a changé depuis lors sans que les fondamentaux soient pour autant modifiés, la place laissée aux acteurs, le rôle des institutions, le tout finalement illustré par la situation de l’enseignement." |
| En ligne : |
http://www.revue-democratie.be/images/articles-en-pdf/2023/juillet_23/Capital_cu [...] |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37642 |
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Exemplaires (1)
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| PER DEM 7-8 (2023) | Périodique | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (Périodiques) | Disponible |
