Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
[article]
| Titre : |
Genre, race et classe en éducation pour la santé périnatale |
| Type de document : |
document électronique |
| Auteurs : |
Louise Virole |
| Année de publication : |
2022 |
| Article en page(s) : |
p. 1-25 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
TS
Discrimination:Discrimination dans les soins médicaux # Discrimination:Discrimination raciale # Discrimination:Discrimination sexuelle # Education sanitaire # Immigrées # Immigrées :Immigrées -- Protection, assistance, etc. # Période périnatale
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| Résumé : |
"À partir d’une enquête sociologique au sein de dispositifs d’éducation pour la santé périnatale dédiés aux femmes enceintes étrangères en France, l’article interroge la manière dont les discours éducatifs des professionnelles de santé reproduisent des rapports de domination de genre, de race et de classe. Au cours des séances collectives, les soignantes éduquent les participantes aux bonnes pratiques maternelles en mobilisant un registre de l’altérisation culturelle, renvoyant les femmes étrangères à une culture d’origine doublement archaïque : du point de vue médical et de l’égalité des sexes. Ces procédés d’altérisation culturelle participent à renforcer les rapports de domination de genre, de race et de classe, tout en s’inscrivant dans la continuité de l’histoire des dispositifs d’éducation en santé des mères et futures mères de classe populaire et racisées." |
| Note de contenu : |
Bibliographie |
| En ligne : |
https://journals.openedition.org/rsa/5198#bibliography |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36025 |
in Recherches sociologiques et anthropologiques [Périodique électronique] > 1, vol. 53 (2022) . - p. 1-25
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Exemplaires
