Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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[article]
| Titre : |
L'entrainement mental, une pratique en éducation populaire |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Michèle Dhem ; Vincent Delvoye |
| Année de publication : |
2021 |
| Article en page(s) : |
4 p. (feuillet central) |
| Note générale : |
Fiche pédagogique |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
TS
Education populaire:Entraînement mental
|
| Résumé : |
"Cette fiche pédagogique ne propose pas une technique pour utiliser un outil qui s’appellerait « entrainement mental » (EM), car l’EM se transmet oralement, en articulant nécessairement analyse(s) et expérience(s). Ancré dans
l’éducation populaire en France et en Belgique francophone, l’EM est une méthode qui se pratique et se transmet « en se pratiquant ». Elle peut nous aider à démêler des situations difficiles, les analyser et agir en tenant compte de la complexité, préparer des animations et des réunions, animer des débats, mais aussi développer des actions positives pour agir et changer notre approche des situations et les situations elles-mêmes. Pour réaliser cette fiche, nous avons rencontré l’association française d’éducation populaire Pivoine, qui a accepté que nous
reprenions leurs schémas." |
| En ligne : |
https://www.ciep.be/images/BoiteAOutils/FichePedagEspeluette/FPedEsper110.pdf |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33909 |
in L'esperluette > 110 (Octobre - Novembre - Décembre 2021) . - 4 p. (feuillet central)
[article] L'entrainement mental, une pratique en éducation populaire [texte imprimé] / Michèle Dhem ; Vincent Delvoye . - 2021 . - 4 p. (feuillet central). Fiche pédagogique Langues : Français ( fre) in L'esperluette > 110 (Octobre - Novembre - Décembre 2021) . - 4 p. (feuillet central)
| Catégories : |
TS
Education populaire:Entraînement mental
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| Résumé : |
"Cette fiche pédagogique ne propose pas une technique pour utiliser un outil qui s’appellerait « entrainement mental » (EM), car l’EM se transmet oralement, en articulant nécessairement analyse(s) et expérience(s). Ancré dans
l’éducation populaire en France et en Belgique francophone, l’EM est une méthode qui se pratique et se transmet « en se pratiquant ». Elle peut nous aider à démêler des situations difficiles, les analyser et agir en tenant compte de la complexité, préparer des animations et des réunions, animer des débats, mais aussi développer des actions positives pour agir et changer notre approche des situations et les situations elles-mêmes. Pour réaliser cette fiche, nous avons rencontré l’association française d’éducation populaire Pivoine, qui a accepté que nous
reprenions leurs schémas." |
| En ligne : |
https://www.ciep.be/images/BoiteAOutils/FichePedagEspeluette/FPedEsper110.pdf |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33909 |
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Exemplaires (1)
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| PER ESL 110 (2021) | Périodique | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (Périodiques) | Disponible |
