Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
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Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Un monde sans prisons ? / Albert Jacquard
Titre : Un monde sans prisons ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Albert Jacquard ; Hélène Amblard, Collaborateur Editeur : Paris : Seuil Année de publication : 1993 Collection : Points Sous-collection : Point-virgule num. 124 Importance : 215 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-012233-7 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Justice -- Administration:Justice pénale -- Administration :Peines # Normes sociales # Prisons:Prisons -- Aspect socialIndex. décimale : JU4 Milieu carcéral Résumé : "En France, aujourd'hui, plus de 50 000 détenus dans des prisons ne comportant que 42 000 places. Accepter comme conséquence la nécessité de construire de nouvelles prisons n'est-ce pas alimenter le cercle vicieux délinquance-répression-violence-délinquance ?
Peut-on imaginer une société sans prisons ?
Entre un objectif de réinsertion affiché et une réalité destructrice pour tout être isolé derrière les murs, la crise du système carcéral invite à une réflexion plus profonde. Elle conduit à revenir aux sources : qu'est-ce qu'un homme ? Qu'est-ce qu'une société ? Pourquoi la prison ? A toutes ces questions, les auteurs invitent à réfléchir, partant d'une des institutions-miroirs de notre organisation sociale, dont les secousses mettent en cause deux notions inventées par les hommes : liberté et justice."Note de contenu : Sommaire
1. La nature humaine / 2. Théocratie ou démocratie / 3. Société et contraintes / 4. Société et violence / 5. Les peines / 6. L'institution judiciaire / 7. Réalité de la prison / 8. La prison sans objet / 9. Une société sans prisonsPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30585 Un monde sans prisons ? [texte imprimé] / Albert Jacquard ; Hélène Amblard, Collaborateur . - Paris : Seuil, 1993 . - 215 p. ; 18 cm. - (Points. Point-virgule; 124) .
ISBN : 978-2-02-012233-7
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Justice -- Administration:Justice pénale -- Administration :Peines # Normes sociales # Prisons:Prisons -- Aspect socialIndex. décimale : JU4 Milieu carcéral Résumé : "En France, aujourd'hui, plus de 50 000 détenus dans des prisons ne comportant que 42 000 places. Accepter comme conséquence la nécessité de construire de nouvelles prisons n'est-ce pas alimenter le cercle vicieux délinquance-répression-violence-délinquance ?
Peut-on imaginer une société sans prisons ?
Entre un objectif de réinsertion affiché et une réalité destructrice pour tout être isolé derrière les murs, la crise du système carcéral invite à une réflexion plus profonde. Elle conduit à revenir aux sources : qu'est-ce qu'un homme ? Qu'est-ce qu'une société ? Pourquoi la prison ? A toutes ces questions, les auteurs invitent à réfléchir, partant d'une des institutions-miroirs de notre organisation sociale, dont les secousses mettent en cause deux notions inventées par les hommes : liberté et justice."Note de contenu : Sommaire
1. La nature humaine / 2. Théocratie ou démocratie / 3. Société et contraintes / 4. Société et violence / 5. Les peines / 6. L'institution judiciaire / 7. Réalité de la prison / 8. La prison sans objet / 9. Une société sans prisonsPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30585 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité JU4 JAC MO Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible
[article]
Titre : De la norme à la marge : l'impossible dialectique Type de document : texte imprimé Auteurs : Umberto Cugola ; Jean-Loup Lenoir ; Amélie Lakhouache Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 115-124 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Éducateurs # Éducateurs :Éducateurs -- Formation # Normes # Normes sociales # Vulnérabilité (psychologie)Résumé : "La réflexion proposée ici découle d'un séminaire né à l'IFRASS à Toulouse en 2016 dans un contexte où la réforme et l'universalisation des diplômes d'Etat d'éducateurs ont interrogé les équipes sur la place de la recherche dans nos centres de formation. Avec mon collègue J.L Lenoir, la richesse des échanges avec les étudiants et les intervenants nous ont nourrit toutes ces années jusqu'à ce que nous identifions le thème et l'argumentaire présenté en introduction ci-dessous. C'est lui qui a motivé l'intervention des praticiens, personnes concernées et associations que nous invitons depuis maintenant trois ans. Et cette année nous osons franchir le pas en mettant par écrit toutes les analyses et pistes de réflexion que ce séminaire et ses échanges ont inspiré. S'il faut bien associer un nom à une plume, ce travail reste le produit d'une intelligence collective, le fruit d'un réseau d'acteurs passionnés qui ont pensé en commun." Note de contenu : Bibliographie p. 123-124 En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-forum-2022-2-page-115.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37378
in Forum > 166-167 (2022) . - p. 115-124[article] De la norme à la marge : l'impossible dialectique [texte imprimé] / Umberto Cugola ; Jean-Loup Lenoir ; Amélie Lakhouache . - 2022 . - p. 115-124.
Langues : Français (fre)
in Forum > 166-167 (2022) . - p. 115-124
Catégories : TS
Éducateurs # Éducateurs :Éducateurs -- Formation # Normes # Normes sociales # Vulnérabilité (psychologie)Résumé : "La réflexion proposée ici découle d'un séminaire né à l'IFRASS à Toulouse en 2016 dans un contexte où la réforme et l'universalisation des diplômes d'Etat d'éducateurs ont interrogé les équipes sur la place de la recherche dans nos centres de formation. Avec mon collègue J.L Lenoir, la richesse des échanges avec les étudiants et les intervenants nous ont nourrit toutes ces années jusqu'à ce que nous identifions le thème et l'argumentaire présenté en introduction ci-dessous. C'est lui qui a motivé l'intervention des praticiens, personnes concernées et associations que nous invitons depuis maintenant trois ans. Et cette année nous osons franchir le pas en mettant par écrit toutes les analyses et pistes de réflexion que ce séminaire et ses échanges ont inspiré. S'il faut bien associer un nom à une plume, ce travail reste le produit d'une intelligence collective, le fruit d'un réseau d'acteurs passionnés qui ont pensé en commun." Note de contenu : Bibliographie p. 123-124 En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-forum-2022-2-page-115.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37378 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Normes, déviances, réactions sociales sous le regard de jeunes sociologues français / Pluralité d'auteurs in Déviance et société, 2, vol 29 (juin 2005)
[article]
Titre : Normes, déviances, réactions sociales sous le regard de jeunes sociologues français Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs, Auteur Editeur : Genève / Paris : Editions Médecine et hygiène Année de publication : 2005 Article en page(s) : pp. 103-180 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Jeunes # Professionnel # Quartier # Santé # Travail social # Violence
TS
Déviance # Emotions # Ethnographie # Normes sociales # SociologieMots-clés : Déviance Ethnographie Norme sociale Violence Jeune Quartier Travail social Emotion Professionnel Sociologie Santé Note de contenu : Quand la norme implicite est le moteur de l'action : normes, déviance et réactions sociales dans un abattoir (C. Rémy) / Causes et conséquences de la recherche de "capital guerrier" chez les jeunes de la cité (T. Sauvadet) / Les interactions entre raves et législations censées les contrôler (L. Pourtau) / Le travail social comme relation de service ou la gestion des émotions comme compétence professionnelle (S. Boujut) / Le supporter de football et la règle : entre la faire et la défaire (W. Nuytens) / Différence "honteuse" et chirurgie esthétique : entre l'autonomie subjective des sujets et l'efficacité du contexte normatif (A. Meidani) En ligne : https://www.cairn.info/load_pdf.php?ID_ARTICLE=DS_292_0099 Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11563
in Déviance et société > 2, vol 29 (juin 2005) . - pp. 103-180[article] Normes, déviances, réactions sociales sous le regard de jeunes sociologues français [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs, Auteur . - Genève / Paris : Editions Médecine et hygiène, 2005 . - pp. 103-180.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Déviance et société > 2, vol 29 (juin 2005) . - pp. 103-180
Catégories : Cardijn
Jeunes # Professionnel # Quartier # Santé # Travail social # Violence
TS
Déviance # Emotions # Ethnographie # Normes sociales # SociologieMots-clés : Déviance Ethnographie Norme sociale Violence Jeune Quartier Travail social Emotion Professionnel Sociologie Santé Note de contenu : Quand la norme implicite est le moteur de l'action : normes, déviance et réactions sociales dans un abattoir (C. Rémy) / Causes et conséquences de la recherche de "capital guerrier" chez les jeunes de la cité (T. Sauvadet) / Les interactions entre raves et législations censées les contrôler (L. Pourtau) / Le travail social comme relation de service ou la gestion des émotions comme compétence professionnelle (S. Boujut) / Le supporter de football et la règle : entre la faire et la défaire (W. Nuytens) / Différence "honteuse" et chirurgie esthétique : entre l'autonomie subjective des sujets et l'efficacité du contexte normatif (A. Meidani) En ligne : https://www.cairn.info/load_pdf.php?ID_ARTICLE=DS_292_0099 Format de la ressource électronique : Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11563 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER DSO 29/2 (2005) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Normes et diversités, le défi contemporain / Soraya Ayouch in Le journal des psychologues, 344 (Février 2017)
[article]
Titre : Normes et diversités, le défi contemporain Type de document : texte imprimé Auteurs : Soraya Ayouch Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 18-22 Note générale : Issu du dossier "L’enfant, l’école et la norme" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Enseignement # Normes socialesRésumé : "Dans un contexte de diversité, et plus particulièrement dans le cadre de l’école, trouver le cœur des normes communes permettant l’échange et la continuité des transmissions est un défi contemporain à relever. Si des auteurs comme Michel Foucault, Georges Canguilhem ou encore Philippe Mérieu ont pu faire avancer la réflexion, une pratique clinique ouverte à divers paradigmes et des échanges interdisciplinaires se présentent aujourd’hui comme des voies incontournables à explorer." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-journal-des-psychologues-2017-2.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23152
in Le journal des psychologues > 344 (Février 2017) . - p. 18-22[article] Normes et diversités, le défi contemporain [texte imprimé] / Soraya Ayouch . - 2017 . - p. 18-22.
Issu du dossier "L’enfant, l’école et la norme"
Langues : Français (fre)
in Le journal des psychologues > 344 (Février 2017) . - p. 18-22
Catégories : TS
Enseignement # Normes socialesRésumé : "Dans un contexte de diversité, et plus particulièrement dans le cadre de l’école, trouver le cœur des normes communes permettant l’échange et la continuité des transmissions est un défi contemporain à relever. Si des auteurs comme Michel Foucault, Georges Canguilhem ou encore Philippe Mérieu ont pu faire avancer la réflexion, une pratique clinique ouverte à divers paradigmes et des échanges interdisciplinaires se présentent aujourd’hui comme des voies incontournables à explorer." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-le-journal-des-psychologues-2017-2.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23152 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER JPS 344 (2017) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Les normes sociales comme levier dans la prévention des assuétudes en Province de Liège / Aude Silvestre in Education santé, 373 (Janvier 2021)
[article]
Titre : Les normes sociales comme levier dans la prévention des assuétudes en Province de Liège Type de document : texte imprimé Auteurs : Aude Silvestre ; Anne-Françoise Donneau ; Benoit Pétré ; Hans Dupont Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 10-14 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Normes sociales # Toxicomanie:Toxicomanie -- PréventionRésumé : "En septembre 2018, un projet de trois ans intitulé euPrevent Social Norms Approach (euPrevent SNA) est lancé, en collaboration, par 11 partenaires de l'Euregio Meuse-Rhin (EMR) et de l'Eifel occidental (DE). Son objectif : enrichir les stratégies de prévention dans le domaine des assuétudes en utilisant une méthodologie en pleine expansion : « l'Approche par les Normes Sociales »." En ligne : https://educationsante.be/content/uploads/2020/12/es-373-br.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31613
in Education santé > 373 (Janvier 2021) . - p. 10-14[article] Les normes sociales comme levier dans la prévention des assuétudes en Province de Liège [texte imprimé] / Aude Silvestre ; Anne-Françoise Donneau ; Benoit Pétré ; Hans Dupont . - 2021 . - p. 10-14.
Langues : Français (fre)
in Education santé > 373 (Janvier 2021) . - p. 10-14
Catégories : TS
Normes sociales # Toxicomanie:Toxicomanie -- PréventionRésumé : "En septembre 2018, un projet de trois ans intitulé euPrevent Social Norms Approach (euPrevent SNA) est lancé, en collaboration, par 11 partenaires de l'Euregio Meuse-Rhin (EMR) et de l'Eifel occidental (DE). Son objectif : enrichir les stratégies de prévention dans le domaine des assuétudes en utilisant une méthodologie en pleine expansion : « l'Approche par les Normes Sociales »." En ligne : https://educationsante.be/content/uploads/2020/12/es-373-br.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31613 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ESA 373 (2021) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Les paradoxes de la norme scolaire / Irène Pereira in Le journal des psychologues, 344 (Février 2017)
PermalinkParents LGBT+ et hétéronormativité : suggestions pour la curiosité du thérapeute familial / Federico Ferrari in Le journal des psychologues, 405 (Juillet-Août 2023)
PermalinkPermalinkPrécis katéchontique : la honte comme sentiment politique / Panagiotis Christias in Pensée plurielle, 44 (2017/1)
PermalinkProcessus de développement du pouvoir d'agir et soutien à la parentalité : regards croisés entre parents et professionnel·les / Gloria Repond in Revue française de service social, 287 (2022)
PermalinkPermalinkRationalité normative et projet éducatif dans le contexte de la crise de la modernité / Denis Caudron in Pensée plurielle, 1 (1999)
PermalinkLes sorties de la toxicodépendance à l'époque de la réduction des risques / Maria Caiata Zufferey in Déviance et société, 4, vol 29 (déc 2005)
PermalinkLa théorie queer, une entreprise de subversion radicale / Maud Navarre in Sciences humaines, 355 (Février 2023)
PermalinkLa violence technocratique de nos sociétés du spectacle / Roland Gori in Le journal des psychologues, 387 (Mai 2021)
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