Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Se distinguer des femmes : Sociologie des hommes en formations "féminines" de l'enseignement supérieur / Alice Olivier
Titre : Se distinguer des femmes : Sociologie des hommes en formations "féminines" de l'enseignement supérieur Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice Olivier Editeur : Paris : La documentation française Année de publication : 2023 Collection : Etudes et recherches Importance : 1 vol. (175 p.) Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-157667-4 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Discrimination en éducation # Enseignement # Études sur le genre # Orientation professionnelle # Orientation scolaire # Relations hommes-femmes # Rôle selon le sexe # Sexisme dans l'enseignement supérieurIndex. décimale : ED3 Scolarité Résumé : "Cet ouvrage analyse la présence d’hommes dans des domaines usuellement associés aux femmes, non pour la traiter comme une anomalie mais pour l’examiner comme un fait social à part. Comment des hommes choisissent-ils de s’orienter vers des filières du supérieur dites « féminines » ? Quelles socialisations et quelles normes de genre se déploient une fois en formation ? Ce livre propose une plongée dans ces trajectoires étudiantes atypiques à partir d’une enquête approfondie menée en études de sage-femme et d’assistance de service social. Il éclaire les fonctionnements de l’ordre du genre : la hiérarchie entre les sexes, mais aussi celle qui ordonne les hommes entre eux dans un contexte de valorisation de la mixité et de l’égalité." Note de contenu : Sommaire
Introduction : Des formations « féminines », des formations « masculines » / Étudier les orientations atypiques / Des hommes dans des « études de femmes » / Une enquête en formations de sage-femme et d’assistance de service social / Argument et plan de l’ouvrage
Chapitre 1 Le poids des contextes : Des formations invisibles aux yeux des hommes / Une redéfinition des possibles / Les institutions de formation, créatrices d’opportunités / Un atypisme sous contraintes
Chapitre 2 Orientations atypiques, hommes atypiques : Des profils pluriels tournés vers la care / Classe, genre, contextes : une typologie des logiques d’un choix improbable
Chapitre 3 Apprendre un « métier de femmes » : Le genre comme compétence / Passer pour des professionnels légitimes
Chapitre 4 Des hommes dans l’entre-soi étudiant « féminin » : La complémentarité des sexes mise à jour / La figure du « pédé » : du jeu dans l’ordre hétérosexuel ?
Chapitre 5 Sur le devant de la scène : Sortir du lot... / La prise de pouvoir étudiant
Chapitre 6 L’assurance des hommes : Des expériences inconfortables aux conséquences limitées / Des trajectoires de défection valorisantes / Le « syndrome du chromosome Y » : des expériences étudiantes facilitées / Des rétributions professionnelles genrées
Conclusion : La production contextuelle de l’action / La fabrique de l’orientation vers l’enseignement supérieur / Le poids des dispositions et leur évolution tout au long de la vie.... / Les fonctionnements contemporains de l’ordre du genre
Bibliographie p. 157-170 / Profils des étudiants interrogés / RemerciementsPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37968 Se distinguer des femmes : Sociologie des hommes en formations "féminines" de l'enseignement supérieur [texte imprimé] / Alice Olivier . - Paris : La documentation française, 2023 . - 1 vol. (175 p.) ; 25 cm. - (Etudes et recherches) .
ISBN : 978-2-11-157667-4
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Discrimination en éducation # Enseignement # Études sur le genre # Orientation professionnelle # Orientation scolaire # Relations hommes-femmes # Rôle selon le sexe # Sexisme dans l'enseignement supérieurIndex. décimale : ED3 Scolarité Résumé : "Cet ouvrage analyse la présence d’hommes dans des domaines usuellement associés aux femmes, non pour la traiter comme une anomalie mais pour l’examiner comme un fait social à part. Comment des hommes choisissent-ils de s’orienter vers des filières du supérieur dites « féminines » ? Quelles socialisations et quelles normes de genre se déploient une fois en formation ? Ce livre propose une plongée dans ces trajectoires étudiantes atypiques à partir d’une enquête approfondie menée en études de sage-femme et d’assistance de service social. Il éclaire les fonctionnements de l’ordre du genre : la hiérarchie entre les sexes, mais aussi celle qui ordonne les hommes entre eux dans un contexte de valorisation de la mixité et de l’égalité." Note de contenu : Sommaire
Introduction : Des formations « féminines », des formations « masculines » / Étudier les orientations atypiques / Des hommes dans des « études de femmes » / Une enquête en formations de sage-femme et d’assistance de service social / Argument et plan de l’ouvrage
Chapitre 1 Le poids des contextes : Des formations invisibles aux yeux des hommes / Une redéfinition des possibles / Les institutions de formation, créatrices d’opportunités / Un atypisme sous contraintes
Chapitre 2 Orientations atypiques, hommes atypiques : Des profils pluriels tournés vers la care / Classe, genre, contextes : une typologie des logiques d’un choix improbable
Chapitre 3 Apprendre un « métier de femmes » : Le genre comme compétence / Passer pour des professionnels légitimes
Chapitre 4 Des hommes dans l’entre-soi étudiant « féminin » : La complémentarité des sexes mise à jour / La figure du « pédé » : du jeu dans l’ordre hétérosexuel ?
Chapitre 5 Sur le devant de la scène : Sortir du lot... / La prise de pouvoir étudiant
Chapitre 6 L’assurance des hommes : Des expériences inconfortables aux conséquences limitées / Des trajectoires de défection valorisantes / Le « syndrome du chromosome Y » : des expériences étudiantes facilitées / Des rétributions professionnelles genrées
Conclusion : La production contextuelle de l’action / La fabrique de l’orientation vers l’enseignement supérieur / Le poids des dispositions et leur évolution tout au long de la vie.... / Les fonctionnements contemporains de l’ordre du genre
Bibliographie p. 157-170 / Profils des étudiants interrogés / RemerciementsPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37968 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité ED3 OLI DI Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible La sexualité est-elle toujours le propre de l'homme et le sale de la femme? in Axelle, 254 (Septembre - Octobre 2023)
[article]
Titre : La sexualité est-elle toujours le propre de l'homme et le sale de la femme? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 56-57 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Discrimination:Discrimination sexuelle # Égalité des sexes # Féminisme # Femmes:Femmes -- Droits # Harcèlement:Harcèlement sexuel # Rôle selon le sexe # Sexisme # Sexualité # Sexualité :Sexualité féminineRésumé : "Dans son dernier essai 'Les femmes sont des salopes, les hommes sont des don Juan', l'écrivaine et féministe française Florence Montreynaud questionne le traitement inégalitaire que la société réserve aux femmes et aux hommes en matière de sexualité : les première sont dégradées, insultées, tandis que les seconds sont valorisés. 'Au 21e siècle, la double morale sexuelle sévit encore : les hommes ont presque tous des droits, les femmes ont tous les torts.', écrit-elle pour cette 'infusion'. En réponse, elle ne voit qu' 'une seule solution: le féminisme!'." En ligne : https://www.axellemag.be/intimidations-agressions-retour-extreme-droite/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37954
in Axelle > 254 (Septembre - Octobre 2023) . - p. 56-57[article] La sexualité est-elle toujours le propre de l'homme et le sale de la femme? [texte imprimé] . - 2023 . - p. 56-57.
Langues : Français (fre)
in Axelle > 254 (Septembre - Octobre 2023) . - p. 56-57
Catégories : TS
Discrimination:Discrimination sexuelle # Égalité des sexes # Féminisme # Femmes:Femmes -- Droits # Harcèlement:Harcèlement sexuel # Rôle selon le sexe # Sexisme # Sexualité # Sexualité :Sexualité féminineRésumé : "Dans son dernier essai 'Les femmes sont des salopes, les hommes sont des don Juan', l'écrivaine et féministe française Florence Montreynaud questionne le traitement inégalitaire que la société réserve aux femmes et aux hommes en matière de sexualité : les première sont dégradées, insultées, tandis que les seconds sont valorisés. 'Au 21e siècle, la double morale sexuelle sévit encore : les hommes ont presque tous des droits, les femmes ont tous les torts.', écrit-elle pour cette 'infusion'. En réponse, elle ne voit qu' 'une seule solution: le féminisme!'." En ligne : https://www.axellemag.be/intimidations-agressions-retour-extreme-droite/ Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37954 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER AXE 254 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible
[article]
Titre : Tenir sa langue de Julie Abbou Type de document : texte imprimé Auteurs : July Robert Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 72-75 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Discrimination:Discrimination sexuelle # Études sur le genre # Féminisme # Relations hommes-femmes # Rôle selon le sexe # Rôle socialRésumé : "On a souvent tendance à penser que le genre serait une caisse de résonance du sexe. Pourtant, cela fait des décennies que les féministes mettent cette idée en crise. Leurs récits remettent en question cette notion qu’il y aurait un sexe, une corporalité derrière ce que seraient les rôles sociaux des hommes et des femmes. Or, c’est le langage qui, par le fait de se désigner et d’assigner les autres, crée ces catégories. Alors, terrain de lutte, champ de bataille historique des féminismes, dans « Tenir sa langue », Julie Abbou incite à s’installer en langue et à tenir." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-nouvelle-2023-2-page-72.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36612
in La revue nouvelle > 2 (2023) . - p. 72-75[article] Tenir sa langue de Julie Abbou [texte imprimé] / July Robert . - 2023 . - p. 72-75.
Langues : Français (fre)
in La revue nouvelle > 2 (2023) . - p. 72-75
Catégories : TS
Discrimination:Discrimination sexuelle # Études sur le genre # Féminisme # Relations hommes-femmes # Rôle selon le sexe # Rôle socialRésumé : "On a souvent tendance à penser que le genre serait une caisse de résonance du sexe. Pourtant, cela fait des décennies que les féministes mettent cette idée en crise. Leurs récits remettent en question cette notion qu’il y aurait un sexe, une corporalité derrière ce que seraient les rôles sociaux des hommes et des femmes. Or, c’est le langage qui, par le fait de se désigner et d’assigner les autres, crée ces catégories. Alors, terrain de lutte, champ de bataille historique des féminismes, dans « Tenir sa langue », Julie Abbou incite à s’installer en langue et à tenir." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-nouvelle-2023-2-page-72.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36612 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER RNO 2 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Vivre ensemble à la rencontre de la différence : valisette d'animation / Geneviève Bazier
Titre : Vivre ensemble à la rencontre de la différence : valisette d'animation Type de document : Jeux Auteurs : Geneviève Bazier ; Gaëlle Defeyt ; Michel Mercier Editeur : Namur : Presses universitaires de Namur Année de publication : 2010 Importance : 1 boîte ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87037-633-1 Langues : Français (fre) Catégories : TS
Analphabétisme # Différenciation sociale # Handicapés moteurs # Identité (psychologie) # Identité collective # Orientation sexuelle:Homosexualité # Représentations sociales # Rôle selon le sexe # Stéréotype (psychologie) # SurditéIndex. décimale : 09 Pédagogie Résumé : "Le sujet de cet outil d'animation est la différence, thème qui sera abordé à travers diverses thématiques par l'intermédiaire de six courts-métrage et de l'animation accompagnant ceux-ci.
Cet outil se compose d’un DVD comprenant six courts-métrages sur les thèmes suivants : la différence fille/garçon, l’homosexualité, la différence culturelle, le handicap physique, la surdité, l’analphabétisme. Des fiches d’animations accompagnent ce DVD afin de fournir à l’animateur des pistes de réflexion à lancer auprès de ses animés, permettant d’exploiter au mieux les courts-métrages. Un fascicule explicatif accompagne le tout, et comprend des informations supplémentaires sur le projet et l’animation."Note de contenu : - 1 DVD
- 1 fascicule
- 11 fichesPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24998 Vivre ensemble à la rencontre de la différence : valisette d'animation [Jeux] / Geneviève Bazier ; Gaëlle Defeyt ; Michel Mercier . - Namur : Presses universitaires de Namur, 2010 . - 1 boîte.
ISBN : 978-2-87037-633-1
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Analphabétisme # Différenciation sociale # Handicapés moteurs # Identité (psychologie) # Identité collective # Orientation sexuelle:Homosexualité # Représentations sociales # Rôle selon le sexe # Stéréotype (psychologie) # SurditéIndex. décimale : 09 Pédagogie Résumé : "Le sujet de cet outil d'animation est la différence, thème qui sera abordé à travers diverses thématiques par l'intermédiaire de six courts-métrage et de l'animation accompagnant ceux-ci.
Cet outil se compose d’un DVD comprenant six courts-métrages sur les thèmes suivants : la différence fille/garçon, l’homosexualité, la différence culturelle, le handicap physique, la surdité, l’analphabétisme. Des fiches d’animations accompagnent ce DVD afin de fournir à l’animateur des pistes de réflexion à lancer auprès de ses animés, permettant d’exploiter au mieux les courts-métrages. Un fascicule explicatif accompagne le tout, et comprend des informations supplémentaires sur le projet et l’animation."Note de contenu : - 1 DVD
- 1 fascicule
- 11 fichesPermalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24998 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité JEU J09 VIV b Jeux/Animations pédagogiques Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Jeux/Animations pédagogiques) Disponible Vivre sans genre ? L'adieu aux sexes / Thierry Hoquet in Sciences humaines, 366 (Mars 2024)
[article]
Titre : Vivre sans genre ? L'adieu aux sexes Type de document : texte imprimé Auteurs : Thierry Hoquet Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 71-73 Note générale : Issu du dossier "Peut-on vivre sans..." Langues : Français (fre) Catégories : TS
Études sur le genre # Identité sexuelle # Rôle selon le sexe # SexualitéRésumé : "Dans l’essentiel de nos textes de loi, l’appartenance à un sexe n’est plus déterminante. Pourquoi l’état civil ferait-il exception ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39672
in Sciences humaines > 366 (Mars 2024) . - p. 71-73[article] Vivre sans genre ? L'adieu aux sexes [texte imprimé] / Thierry Hoquet . - 2024 . - p. 71-73.
Issu du dossier "Peut-on vivre sans..."
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 366 (Mars 2024) . - p. 71-73
Catégories : TS
Études sur le genre # Identité sexuelle # Rôle selon le sexe # SexualitéRésumé : "Dans l’essentiel de nos textes de loi, l’appartenance à un sexe n’est plus déterminante. Pourquoi l’état civil ferait-il exception ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39672 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER SHU 366 (2024) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible