Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
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Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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Préjugé… préfabriqué ? / Muriel Vanderborght
Titre : Préjugé… préfabriqué ? Type de document : Jeux Auteurs : Muriel Vanderborght ; Julie Mathy ; Guillaume Lohest Editeur : Saint-Servais : Equipes populaires Année de publication : 2016 Importance : 1 boîte Note générale : Cette animation fait partie du cahier d’animation: "En découdre avec les préjugés : 8 animations sur les stéréotypes, les préjugés et les discriminations" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Préjugés # Représentations sociales # Stéréotype (psychologie)Index. décimale : 01 Droit - Justice - Prisons Résumé : "L’objectif de cette animation est de découvrir la façon dont les préjugés se fabriquent dans une société, à partir de quels ressorts psychologiques et sociaux ils se développent. Plus précisément, les participants seront amenés à approfondir les raisons de l’existence de préjugés, à se poser la question de leur légitimité, à en découvrir certaines conséquences parfois dramatiques, ainsi que les enjeux sociaux et politiques qui y sont liés et des pistes pour dominer la production de préjugés. En échangeant sur leurs questionnements, les participants pourront confronter les exemples du documentaire à leurs différents vécus individuels." Note de contenu : - Fiche expliquant le déroulement de l'animation + Aide-mémoire pour une synthèse (2 pages)
- Annexe 1 : Questionnaire "La fabrique du préjugé" + Corrigé
- 1 DVD : Immigration et délinquance : la fabrique du préjugé (G. Cayatte, Ch. Nick - 2014)
- Revue Contrastes, mai-juin 2015 (Dossier "Préjugés: mieux vaut en rire? Pas sûr..."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25006 Préjugé… préfabriqué ? [Jeux] / Muriel Vanderborght ; Julie Mathy ; Guillaume Lohest . - Saint-Servais : Equipes populaires, 2016 . - 1 boîte.
Cette animation fait partie du cahier d’animation: "En découdre avec les préjugés : 8 animations sur les stéréotypes, les préjugés et les discriminations"
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Préjugés # Représentations sociales # Stéréotype (psychologie)Index. décimale : 01 Droit - Justice - Prisons Résumé : "L’objectif de cette animation est de découvrir la façon dont les préjugés se fabriquent dans une société, à partir de quels ressorts psychologiques et sociaux ils se développent. Plus précisément, les participants seront amenés à approfondir les raisons de l’existence de préjugés, à se poser la question de leur légitimité, à en découvrir certaines conséquences parfois dramatiques, ainsi que les enjeux sociaux et politiques qui y sont liés et des pistes pour dominer la production de préjugés. En échangeant sur leurs questionnements, les participants pourront confronter les exemples du documentaire à leurs différents vécus individuels." Note de contenu : - Fiche expliquant le déroulement de l'animation + Aide-mémoire pour une synthèse (2 pages)
- Annexe 1 : Questionnaire "La fabrique du préjugé" + Corrigé
- 1 DVD : Immigration et délinquance : la fabrique du préjugé (G. Cayatte, Ch. Nick - 2014)
- Revue Contrastes, mai-juin 2015 (Dossier "Préjugés: mieux vaut en rire? Pas sûr..."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25006 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité JEU J01 PRE v Jeux/Animations pédagogiques Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Jeux/Animations pédagogiques) Disponible Préjugés… Et si on regardait dans le cerveau ? / Pierre Vandenheede in Imag, 350 (Janvier 2020)
[article]
Titre : Préjugés… Et si on regardait dans le cerveau ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Vandenheede Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 12-16 Note générale : Issu du dossier : "Le cerveau aux commandes : stéréotypes, préjugés, discriminations" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Préjugés # Stéréotype (psychologie)Résumé : "Pourquoi ? Pourquoi malgré nos convictions humanistes avons-nous fâcheusement tendance à trouver normal que les femmes s’occupent des enfants ? Pourquoi avons peur quand on croise un immigré mal habillé dans une ruelle sombre ? Pourquoi, au contraire, avons-nous plus facilement confiance en quelqu’un qui nous ressemble physiquement ? Mille réponses sont possibles, se pencher sur le cerveau et la psychologie cognitive apportera sont lots de réponses." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29528
in Imag > 350 (Janvier 2020) . - p. 12-16[article] Préjugés… Et si on regardait dans le cerveau ? [texte imprimé] / Pierre Vandenheede . - 2020 . - p. 12-16.
Issu du dossier : "Le cerveau aux commandes : stéréotypes, préjugés, discriminations"
Langues : Français (fre)
in Imag > 350 (Janvier 2020) . - p. 12-16
Catégories : TS
Préjugés # Stéréotype (psychologie)Résumé : "Pourquoi ? Pourquoi malgré nos convictions humanistes avons-nous fâcheusement tendance à trouver normal que les femmes s’occupent des enfants ? Pourquoi avons peur quand on croise un immigré mal habillé dans une ruelle sombre ? Pourquoi, au contraire, avons-nous plus facilement confiance en quelqu’un qui nous ressemble physiquement ? Mille réponses sont possibles, se pencher sur le cerveau et la psychologie cognitive apportera sont lots de réponses." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29528 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER IMA 350 (2020) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible Quand invisibilisation rime avec précarisation... La Maison Arc-en-Ciel accompagne les personnes LGBTQIA+ / Antoine Clerckx in L'observatoire, 114 (Avril 2023)
[article]
Titre : Quand invisibilisation rime avec précarisation... La Maison Arc-en-Ciel accompagne les personnes LGBTQIA+ Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Clerckx ; La Maison Arc-en-Ciel de Verviers Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 34-37 Note générale : Issu du dossier : "Nouveaux visages de la précarité & Inégalités grandissantes" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Discrimination # Discrimination:Discrimination dans les soins médicaux # Discrimination:Discrimination sexuelle # Exclusion sociale # Homophobie # Inégalité sociale # Minorités sexuelles # Non-recours aux droits et services # Pauvreté # Pauvreté:Pauvreté -- Belgique # Stéréotype (psychologie)Résumé : "Les membres de la communauté LGBTQIA+ subissent de nombreuses discriminations, qui augmentent le risque de précarisation multidimensionnelle. L'hétéronormativité de notre société provoque une invisibilisation des personnes LGBTQIA+, y compris au sein même des institutions de soins de santé et des services sociaux. Cette invisibilisation a des effets au niveau personnel (estime de soi, stress minoritaire...), au niveau des professionnel.le.s accompagnant.e.s ainsi qu'au niveau politique. Malgré des avancées législatives, il y a donc encore beaucoup de travail à faire pour déconstruire les représentations et les stéréotypes, et ainsi, limiter les risques de précarisation de ce public." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37835
in L'observatoire > 114 (Avril 2023) . - p. 34-37[article] Quand invisibilisation rime avec précarisation... La Maison Arc-en-Ciel accompagne les personnes LGBTQIA+ [texte imprimé] / Antoine Clerckx ; La Maison Arc-en-Ciel de Verviers . - 2023 . - p. 34-37.
Issu du dossier : "Nouveaux visages de la précarité & Inégalités grandissantes"
Langues : Français (fre)
in L'observatoire > 114 (Avril 2023) . - p. 34-37
Catégories : TS
Discrimination # Discrimination:Discrimination dans les soins médicaux # Discrimination:Discrimination sexuelle # Exclusion sociale # Homophobie # Inégalité sociale # Minorités sexuelles # Non-recours aux droits et services # Pauvreté # Pauvreté:Pauvreté -- Belgique # Stéréotype (psychologie)Résumé : "Les membres de la communauté LGBTQIA+ subissent de nombreuses discriminations, qui augmentent le risque de précarisation multidimensionnelle. L'hétéronormativité de notre société provoque une invisibilisation des personnes LGBTQIA+, y compris au sein même des institutions de soins de santé et des services sociaux. Cette invisibilisation a des effets au niveau personnel (estime de soi, stress minoritaire...), au niveau des professionnel.le.s accompagnant.e.s ainsi qu'au niveau politique. Malgré des avancées législatives, il y a donc encore beaucoup de travail à faire pour déconstruire les représentations et les stéréotypes, et ainsi, limiter les risques de précarisation de ce public." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37835 Réservation
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Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER OBS 114 (2023) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Sorti jusqu'au 20/10/2023 Quand on croit savoir / Julie Terache in Imag, 350 (Janvier 2020)
[article]
Titre : Quand on croit savoir Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Terache Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 10-11 Note générale : Issu du dossier : "Le cerveau aux commandes : stéréotypes, préjugés, discriminations" Langues : Français (fre) Catégories : TS
Préjugés # Stéréotype (psychologie)Résumé : "On utilise souvent les termes de stéréotypes et de préjugés de façon interchangeable, alors que ces deux notions renvoient bien à des facettes différentes de notre rapport aux autres. En plus d’orienter nos comportements, les stéréotypes et les préjugés sont de véritables leurres produits par notre cerveau. Pourtant, à travers eux, nous avons l’illusion de comprendre notre monde et d’appréhender l’essence de ceux qui le constituent. Comment fonctionne cette tromperie ? Et surtout, comment pouvons-nous la maîtriser ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29527
in Imag > 350 (Janvier 2020) . - p. 10-11[article] Quand on croit savoir [texte imprimé] / Julie Terache . - 2020 . - p. 10-11.
Issu du dossier : "Le cerveau aux commandes : stéréotypes, préjugés, discriminations"
Langues : Français (fre)
in Imag > 350 (Janvier 2020) . - p. 10-11
Catégories : TS
Préjugés # Stéréotype (psychologie)Résumé : "On utilise souvent les termes de stéréotypes et de préjugés de façon interchangeable, alors que ces deux notions renvoient bien à des facettes différentes de notre rapport aux autres. En plus d’orienter nos comportements, les stéréotypes et les préjugés sont de véritables leurres produits par notre cerveau. Pourtant, à travers eux, nous avons l’illusion de comprendre notre monde et d’appréhender l’essence de ceux qui le constituent. Comment fonctionne cette tromperie ? Et surtout, comment pouvons-nous la maîtriser ?" Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29527 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER IMA 350 (2020) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible En quoi la démarche interculturelle favorise-t-elle l'identification, l'analyse et le dépassement des stéréotypes, des préjugés qui se manifestent pendant l'interaction entre professionnelle et usager ? / Samïa El-Gueddar
Titre : En quoi la démarche interculturelle favorise-t-elle l'identification, l'analyse et le dépassement des stéréotypes, des préjugés qui se manifestent pendant l'interaction entre professionnelle et usager ? Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Samïa El-Gueddar Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2020 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 74 p. Langues : Français (fre) Catégories : TS
Communication interculturelle # Préjugés # Stéréotype (psychologie)Résumé : "Mon travail de fin d’étude porte sur la démarche interculturelle. Je mets en avant l’identification, l’analyse et le dépassement des stéréotypes et des préjugés qui se manifestent pendant l’interaction entre professionnelle et usager. J’axe mon travail sur trois parties.
Ma première partie met le cadre théorique avec différentes définitions de concepts. Ma deuxième partie se tourne vers l’explication de plusieurs mécanismes qui permettront de comprendre la démarche interculturelle comme les mécanismes d’inclusion, les mécanismes d’exclusion et les mécanismes de communication.
Ma dernière partie expose la méthode d’intervention de l’approche interculturelle qui nous permet de dépasser le choc culturel que l’on peut avoir lors d’une rencontre interculturelle.
La théorie de mon travail de fin d’étude sera argumentée de mon esprit professionnel en tant que future assistante sociale et de mon vécu. Ce travail sera notamment argumenté par diverses opinions et de diverses situations vécues par différents professionnels du travail social."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30371 En quoi la démarche interculturelle favorise-t-elle l'identification, l'analyse et le dépassement des stéréotypes, des préjugés qui se manifestent pendant l'interaction entre professionnelle et usager ? [TFE / Mémoire] / Samïa El-Gueddar . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2020 . - 74 p.. - (Travail de fin d'études (TFE)) .
Langues : Français (fre)
Catégories : TS
Communication interculturelle # Préjugés # Stéréotype (psychologie)Résumé : "Mon travail de fin d’étude porte sur la démarche interculturelle. Je mets en avant l’identification, l’analyse et le dépassement des stéréotypes et des préjugés qui se manifestent pendant l’interaction entre professionnelle et usager. J’axe mon travail sur trois parties.
Ma première partie met le cadre théorique avec différentes définitions de concepts. Ma deuxième partie se tourne vers l’explication de plusieurs mécanismes qui permettront de comprendre la démarche interculturelle comme les mécanismes d’inclusion, les mécanismes d’exclusion et les mécanismes de communication.
Ma dernière partie expose la méthode d’intervention de l’approche interculturelle qui nous permet de dépasser le choc culturel que l’on peut avoir lors d’une rencontre interculturelle.
La théorie de mon travail de fin d’étude sera argumentée de mon esprit professionnel en tant que future assistante sociale et de mon vécu. Ce travail sera notamment argumenté par diverses opinions et de diverses situations vécues par différents professionnels du travail social."Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30371 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 2027 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt A la rencontre des demandeurs d’emploi / Muriel Vanderborght
PermalinkRepenser la place des pères dans l'univers de la petite enfance / Christine Castelain-Meunier in L'observatoire, 116 (Septembre 2023)
PermalinkSe focaliser sur les stéréotypes les renforce-t-il ? / Pascale Falek in Imag, 350 (Janvier 2020)
PermalinkLe statut de cohabitant·e, 100% perdant·e / Zoé Maus in L'esperluette, 114 (Octobre - Novembre - Décembre 2022)
PermalinkPermalinkDes théories à la pratique / Mohamed Samadi in Imag, 350 (Janvier 2020)
PermalinkTypes et stéréotypes / Institut Don Bosco Bruxelles
PermalinkUne vidéo légère et percutante sur les discriminations au travail / Malika Borbousse in L'esperluette, 114 (Octobre - Novembre - Décembre 2022)
PermalinkVivre ensemble à la rencontre de la différence : valisette d'animation / Geneviève Bazier
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