Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
[article]
| Titre : |
Inclusion et hétérotopie : monographie d’un atelier djembé pratiqué dans la mixité |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marianne Vigneulle |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
p. 121-132 |
| Note générale : |
Issu du dossier : "L’inclusion : entre injonction et participation ?" |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
TS
Art-thérapie:Musicothérapie # Handicapés:Handicapés -- Intégration
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| Résumé : |
"À travers une enquête sur un atelier de djembé partagé entre personnes dites "handicapées" et personnes dites "valides", l’article interroge l’inclusion dans un cadre très local, en étudiant les conditions de cette pratique commune constituée autour de deux enjeux initiaux potentiellement contradictoires : la synchronisation rythmique et la synchronisation sociale. L’observation ethnographique conduit à formuler l’hypothèse d’un espace hétérotopique, un monde social qui se distingue de l’espace courant dans son organisation, ses règles et ses modes de domination. Le sentiment de singularité de l’expérience vécue apparaît alors comme une composante essentielle de l’investissement des participants dans cet atelier." |
| En ligne : |
https://cairn-cdocs.helha.be/revue-pensee-plurielle-2019-1-page-121.htm |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30279 |
in Pensée plurielle > 49 (2019) . - p. 121-132
[article] Inclusion et hétérotopie : monographie d’un atelier djembé pratiqué dans la mixité [texte imprimé] / Marianne Vigneulle . - 2019 . - p. 121-132. Issu du dossier : "L’inclusion : entre injonction et participation ?" Langues : Français ( fre) in Pensée plurielle > 49 (2019) . - p. 121-132 |  |
Exemplaires (1)
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| PER PPL 49 (2020) | Périodique | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (Périodiques) | Disponible |
