Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
[article]
| Titre : |
De l'urgence à faire du savoir-aimer : une compétence parentale et/ou professionnelle |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Philippe Gaberan |
| Année de publication : |
2020 |
| Article en page(s) : |
p. 17-20 |
| Note générale : |
Issu du dossier "Les émotions dans le travail social : frein ou tremplin" |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Cardijn
Education spécialisée
TS
Comportement d'aide # Emotions # Travailleurs sociaux
|
| Résumé : |
"Contre le dogme de la non implication affective, de la « juste distance », cet article réhabilite l’amour comme dimension fondamentale de la relation d’aide et de soin. Qu’est-ce que, en éducation spécialisée, « aimer » veut dire ? En quoi cette relation d’amour, ce dialogue entre le disponible de l’adulte éducateur et le possible de la personne accompagnée, est-il si essentiel ? Quels en sont les obstacles et les difficultés ? Pour quelles raisons, enfin, y a-t-il urgence à faire de ce savoir-aimer une véritable compétence professionnelle ?" |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29788 |
in L'observatoire > 102 (Mars 2020) . - p. 17-20
[article] De l'urgence à faire du savoir-aimer : une compétence parentale et/ou professionnelle [texte imprimé] / Philippe Gaberan . - 2020 . - p. 17-20. Issu du dossier "Les émotions dans le travail social : frein ou tremplin" Langues : Français ( fre) in L'observatoire > 102 (Mars 2020) . - p. 17-20
| Catégories : |
Cardijn
Education spécialisée
TS
Comportement d'aide # Emotions # Travailleurs sociaux
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| Résumé : |
"Contre le dogme de la non implication affective, de la « juste distance », cet article réhabilite l’amour comme dimension fondamentale de la relation d’aide et de soin. Qu’est-ce que, en éducation spécialisée, « aimer » veut dire ? En quoi cette relation d’amour, ce dialogue entre le disponible de l’adulte éducateur et le possible de la personne accompagnée, est-il si essentiel ? Quels en sont les obstacles et les difficultés ? Pour quelles raisons, enfin, y a-t-il urgence à faire de ce savoir-aimer une véritable compétence professionnelle ?" |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29788 |
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Exemplaires (3)
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| PER OBS 102 (2020) | Périodique | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (Périodiques) | Sorti jusqu'au 18/12/2024 |
| PER OBS 102 (2020) | Périodique | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (Périodiques) | Disponible |
| PER OBS 102 (2020) | Périodique | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (Périodiques) | Disponible |
