Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi : 9h-12h30 / 13h15-17h
Mardi, Mercredi : 10h-14h
Jeudi : 13h-16h45
Vendredi : Fermé
Fermetures pendant les congés scolaires :
- du 29/04/2024 au 12/05/2024 inclus
- du 11/07/2024 au 15/08/2024 inclus
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
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[article]
Titre : Lire, comprendre, apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Degives Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 14-15 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Compétence
TS
LectureRésumé : "La maitrise des compétences en lecture : sujet inépuisable ! Parce qu’enjeu crucial pour la réussite scolaire et compétence majeure pour la réussite sociale. On ne le redira jamais assez ! Sans vergogne, nous y revenons donc une fois encore. Et ce n’est surement pas la dernière…" En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2016/12/114_dec2016-1.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22832
in Entrées libres > 114 (Décembre 2016) . - p. 14-15[article] Lire, comprendre, apprendre [texte imprimé] / Jean-Pierre Degives . - 2016 . - p. 14-15.
Langues : Français (fre)
in Entrées libres > 114 (Décembre 2016) . - p. 14-15
Catégories : Cardijn
Compétence
TS
LectureRésumé : "La maitrise des compétences en lecture : sujet inépuisable ! Parce qu’enjeu crucial pour la réussite scolaire et compétence majeure pour la réussite sociale. On ne le redira jamais assez ! Sans vergogne, nous y revenons donc une fois encore. Et ce n’est surement pas la dernière…" En ligne : http://www.entrees-libres.be/wp-content/uploads/2016/12/114_dec2016-1.pdf Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22832 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER ELI 114 (2016) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Périodiques) Disponible "Maman, aide-moi! Je suis trop petit" ou les conséquences scolaures du manque d'autonomie / Anne Berlioz in Thérapie familiale, 4, vol. 29 (2008)
[article]
Titre : "Maman, aide-moi! Je suis trop petit" ou les conséquences scolaures du manque d'autonomie Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Berlioz, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : pp. 477-491 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Collaboration # Compétence # Dépendance # Ecole # Enfants
TS
Autonomie # Échec scolaireRésumé : "Pour l’auteur, le manque d’autonomie d’un enfant dans les gestes de tous les jours (habillage, toilette, rangement...) s’accompagne très souvent de difficultés à l’école. Elle propose ici:
- une lecture des interactions entre l’enfant et ses parents;
- entre l’enfant et son enseignant;
- propose des hypothèses sur leur construction;
- et développe des exemples d’intervention basés sur la collaboration et la circulation d’informations pertinentes entre l’école et la famille, mais surtout sur le fait que favoriser un progrès de ces enfants dans le domaine de l’autonomie leur permet de recouvrer un sentiment de compétence et s’accompagne rapidement de progrès dans le domaine scolaire."En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-therapie-familiale-2008-4.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13762
in Thérapie familiale > 4, vol. 29 (2008) . - pp. 477-491[article] "Maman, aide-moi! Je suis trop petit" ou les conséquences scolaures du manque d'autonomie [texte imprimé] / Anne Berlioz, Auteur . - 2008 . - pp. 477-491.
Langues : Français (fre)
in Thérapie familiale > 4, vol. 29 (2008) . - pp. 477-491
Catégories : Cardijn
Collaboration # Compétence # Dépendance # Ecole # Enfants
TS
Autonomie # Échec scolaireRésumé : "Pour l’auteur, le manque d’autonomie d’un enfant dans les gestes de tous les jours (habillage, toilette, rangement...) s’accompagne très souvent de difficultés à l’école. Elle propose ici:
- une lecture des interactions entre l’enfant et ses parents;
- entre l’enfant et son enseignant;
- propose des hypothèses sur leur construction;
- et développe des exemples d’intervention basés sur la collaboration et la circulation d’informations pertinentes entre l’école et la famille, mais surtout sur le fait que favoriser un progrès de ces enfants dans le domaine de l’autonomie leur permet de recouvrer un sentiment de compétence et s’accompagne rapidement de progrès dans le domaine scolaire."En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-therapie-familiale-2008-4.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13762 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER TFA 29/4 (2008) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Mémorandum fédéral des CPAS - 2003 in CPAS Plus, éd. spéc. (juin 2003)
[article]
Titre : Mémorandum fédéral des CPAS - 2003 Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Fédération des CPAS Année de publication : 2003 Article en page(s) : 12 p. Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Accueil # Compétence # Détenus / Détention # Etat # Etat fédéral # Etranger # Insertion socio-professionnelle / Insertion socioprofessionnelle # Service social
TS
CPAS # Intégration sociale # Maisons de retraite # Sans-abri # Sécurité sociale # Soins médicaux # SurendettementMots-clés : Cpas Etat Etat fédéral Compétence Insertion socio-professionnelle Sécurité sociale Maison de repos Accueil Etranger Surendettement Soins de santé Service social Intégration sociale Détenu Sans-abri Résumé : "Revendications du secteur des CPAS à l'aide d'une nouvelle législature, ce mémorandum se veut comme une contribution des CPAS au dialogue permanent entre les plus démunis, les associations, les autorités publiques et les services sociaux publics dans le cadre de la lutte contre la pauvreté. Les CPAS entendent promouvoir une action sociale de première ligne qui soit dynamique, qualitative et ouverte à tous." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9861
in CPAS Plus > éd. spéc. (juin 2003) . - 12 p.[article] Mémorandum fédéral des CPAS - 2003 [texte imprimé] . - Bruxelles : Fédération des CPAS, 2003 . - 12 p.
Langues : Français (fre)
in CPAS Plus > éd. spéc. (juin 2003) . - 12 p.
Catégories : Cardijn
Accueil # Compétence # Détenus / Détention # Etat # Etat fédéral # Etranger # Insertion socio-professionnelle / Insertion socioprofessionnelle # Service social
TS
CPAS # Intégration sociale # Maisons de retraite # Sans-abri # Sécurité sociale # Soins médicaux # SurendettementMots-clés : Cpas Etat Etat fédéral Compétence Insertion socio-professionnelle Sécurité sociale Maison de repos Accueil Etranger Surendettement Soins de santé Service social Intégration sociale Détenu Sans-abri Résumé : "Revendications du secteur des CPAS à l'aide d'une nouvelle législature, ce mémorandum se veut comme une contribution des CPAS au dialogue permanent entre les plus démunis, les associations, les autorités publiques et les services sociaux publics dans le cadre de la lutte contre la pauvreté. Les CPAS entendent promouvoir une action sociale de première ligne qui soit dynamique, qualitative et ouverte à tous." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9861 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité PER CPL NS (2003) Périodique Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Réserve Périodiques Disponible Miser sur la compétence parentale : approche systémique dans le champ social et judiciaire / Claude Seron
Titre : Miser sur la compétence parentale : approche systémique dans le champ social et judiciaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Seron, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Ramonville Saint-Agne/Toulouse [France] : Erès Année de publication : 2002 Collection : Relations Importance : 209 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-0084-2 Prix : 21,46 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Compétence # Conflit # Familles # Justice # Social
TS
Divorce # Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc. # Parents et enfants # Rôle parental # SystémiqueMots-clés : Parentalité Relation parent-enfant Famille Social Justice Systémique Protection de l'enfance Divorce Conflit Compétence Index. décimale : FA7 Accompagnement de la famille Résumé : "Les acteurs engagés dans le champ de la protection de l'enfance sont régulièrement confrontés à cette question implicite ou explicite : quelle est la compétence disponible des parents impliqués dans ces situations critiques ? Selon la place qu'ils occupent dans le système socio-judiciaire, ces intervenants vivent l'ambiguïté de leur implication : les uns craignent d'abuser de leur pouvoir ou refusent nettement de jouer le rôle d'agents de contrôle ; d'autres ne se sentent pas entendus dans leurs inquiétudes quant au vécu de l'enfant et à son devenir." Note de contenu : Miser sur la compétence parentale : une préoccupation récente et controversée (C. Seron et C. Denis) / Du chaos mythologique au chaos déterministe : un cheminement de la pensée occidentale (G. Ausloos) / Plus facile à dire qu'à faire? (C. Seron) / Compétence ou incompétence parentale? De l'imposture des réponses idéologiques (J. Trémintin) / Limites de l'expertise judiciaire des capacités parentales dans les situations de séparation et de divorce (P. D. Jaffe) / Les mères dans la dynamique incestueuse (C. Seron) / Maurice, ou comment intervenir dans l'état de guerre parental (C. Vander Borght) / L'expertise psychologique en matière d'ordonnances civiles : prendre en compte les besoins de l'enfant lors des séparations conflictuelles (M. Lasbats) / La présomption de compétence parentale : un pari (ir)responsable ou les familles et enfants à problèmes comme agents du changement des structures d'aide (G. Pregno) / De la culpabilisation à la responsabilisation (G. Ausloos) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5597 Miser sur la compétence parentale : approche systémique dans le champ social et judiciaire [texte imprimé] / Claude Seron, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Ramonville Saint-Agne/Toulouse (France) : Erès, 2002 . - 209 p.. - (Relations) .
ISBN : 978-2-7492-0084-2 : 21,46
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Compétence # Conflit # Familles # Justice # Social
TS
Divorce # Enfants:Enfants -- Protection, assistance, etc. # Parents et enfants # Rôle parental # SystémiqueMots-clés : Parentalité Relation parent-enfant Famille Social Justice Systémique Protection de l'enfance Divorce Conflit Compétence Index. décimale : FA7 Accompagnement de la famille Résumé : "Les acteurs engagés dans le champ de la protection de l'enfance sont régulièrement confrontés à cette question implicite ou explicite : quelle est la compétence disponible des parents impliqués dans ces situations critiques ? Selon la place qu'ils occupent dans le système socio-judiciaire, ces intervenants vivent l'ambiguïté de leur implication : les uns craignent d'abuser de leur pouvoir ou refusent nettement de jouer le rôle d'agents de contrôle ; d'autres ne se sentent pas entendus dans leurs inquiétudes quant au vécu de l'enfant et à son devenir." Note de contenu : Miser sur la compétence parentale : une préoccupation récente et controversée (C. Seron et C. Denis) / Du chaos mythologique au chaos déterministe : un cheminement de la pensée occidentale (G. Ausloos) / Plus facile à dire qu'à faire? (C. Seron) / Compétence ou incompétence parentale? De l'imposture des réponses idéologiques (J. Trémintin) / Limites de l'expertise judiciaire des capacités parentales dans les situations de séparation et de divorce (P. D. Jaffe) / Les mères dans la dynamique incestueuse (C. Seron) / Maurice, ou comment intervenir dans l'état de guerre parental (C. Vander Borght) / L'expertise psychologique en matière d'ordonnances civiles : prendre en compte les besoins de l'enfant lors des séparations conflictuelles (M. Lasbats) / La présomption de compétence parentale : un pari (ir)responsable ou les familles et enfants à problèmes comme agents du changement des structures d'aide (G. Pregno) / De la culpabilisation à la responsabilisation (G. Ausloos) Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5597 Exemplaires (4)
Cote Support Localisation Section Disponibilité FA7 SER MI Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible FA7 SER MI Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible FA7 SER MI Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible FA7 SER MI Livre Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (Rayons thématiques) Disponible Mobiliser les compétences des justiciables : pistes de travail en Maison de justice / Thibault Adam
Titre : Mobiliser les compétences des justiciables : pistes de travail en Maison de justice Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Thibault Adam, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve [Belgique] : Cardijn Année de publication : 2014 Collection : Travail de fin d'études (TFE) Importance : 61 p. + Annexes Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn
Compétence # Méthodologie
TS
Maisons de justice # Médiation pénaleRésumé : "Dans le Travail Social, la tentation est grande pour l'assistant social de faire le travail à la place des usagers qu'il rencontre. Rendre ceux-ci acteurs de leur(s) problématique(s) est pourtant, une nécessité, et ce qu'importe l'institution. Le Service de Médiation Pénale d'une Maison de Justice n'échappe pas à la règle. Ce TFE a pour but d'énoncer certaines pistes méthodologiques permettant de mobiliser les compétences des justiciables (auteur d'infraction/victime). Je suis certain que les justiciables, à la suite de la commission d'une infraction, ont les capacités de résoudre eux-mêmes leurs problèmes par le dialogue et la responsabilisation notamment. Le rôle de l'assistant de justice est alors de s'auto-utiliser pour activer leurs compétences souvent cachées." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19301 Mobiliser les compétences des justiciables : pistes de travail en Maison de justice [TFE / Mémoire] / Thibault Adam, Auteur . - Louvain-la-Neuve (1348, Belgique) : Cardijn, 2014 . - 61 p. + Annexes. - (Travail de fin d'études (TFE)) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Cardijn
Compétence # Méthodologie
TS
Maisons de justice # Médiation pénaleRésumé : "Dans le Travail Social, la tentation est grande pour l'assistant social de faire le travail à la place des usagers qu'il rencontre. Rendre ceux-ci acteurs de leur(s) problématique(s) est pourtant, une nécessité, et ce qu'importe l'institution. Le Service de Médiation Pénale d'une Maison de Justice n'échappe pas à la règle. Ce TFE a pour but d'énoncer certaines pistes méthodologiques permettant de mobiliser les compétences des justiciables (auteur d'infraction/victime). Je suis certain que les justiciables, à la suite de la commission d'une infraction, ont les capacités de résoudre eux-mêmes leurs problèmes par le dialogue et la responsabilisation notamment. Le rôle de l'assistant de justice est alors de s'auto-utiliser pour activer leurs compétences souvent cachées." Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19301 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité 1401 TFE-Mémoire Centre de documentation HELHa Cardijn LLN Salle de lecture (TFE-Mémoires) Exclu du prêt Un modèle de thérapie brève systémique intégrée / Stéphan Hendrick in Thérapie familiale, 2, vol. 28 (2007)
PermalinkLes mutations du travail social : dynamiques d'un champ professionnel / Jean-Noël Chopart
PermalinkLes nouvelles formes de la domination au travail / Pluralité d'auteurs in Sciences humaines, 158 (mars 2005)
PermalinkL'orientation professionnelle à la croisée des chemins / Xavier de la Vega in Sciences humaines, 172 (juin 2006)
PermalinkPerfect Opportunity∼Perfect Storm? Raising the Standards of Social Work Education in England / Imogen Taylor in The british journal of social work, 6, vol. 44 (September 2014)
PermalinkLe plus tôt est-il le mieux ? Les effets des dispositifs d’accueil et d’éveil des jeunes enfants sur leur développement cognitif et non cognitif / Denis Fougère in Informations sociales, 192 (Décembre 2015)
PermalinkLes pouvoirs en Wallonie / Caroline Sägesser
PermalinkPratiques réflexives et référentiels de compétences dans les formations sociales / Louise Carignan
PermalinkLe psychologue dans l'organisation : comment augmenter son impact auprès de sa hiérarchie? / José Miguel Sepulveda in Le journal des psychologues, 341 (Octobre 2016)
PermalinkLa rationalisation des métiers du social / Margarita Sanchez-Mazas in Les politiques sociales, 1-2 (2010)
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