Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Horaires d'ouverture (en période scolaire)
Lundi, Mardi, Mercredi :
8h30 - 12h30 / 13h15 - 17h
jeudi : matin sur RDV / 13h15 - 17h
vendredi : 8h30 - 12h30 / 13h15 - 15h00
Fermé le lundi 27/01/2025
Bienvenue au Centre de documentation de la HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
| Titre de série : |
Égalité entre les femmes et les hommes en Wallonie, Cahier 3 |
| Titre : |
L'enseignement |
| Type de document : |
document électronique |
| Auteurs : |
Christine Mainguet ; Claire Dujardin |
| Editeur : |
Belgrade [Belgique] : Institut wallon de l’évaluation, de la prospective et de la statistique (IWEPS) |
| Année de publication : |
2018 |
| Importance : |
98 p. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
TS
Discrimination:Discrimination sexuelle # Discrimination:Discrimination sexuelle:Discrimination sexuelle dans l'emploi # Sexisme dans l'enseignement supérieur # Sexisme en milieu scolaire
|
| Résumé : |
"Ce troisième cahier porte sur le positionnement des hommes et des femmes dans le système éducatif. Il passe systématiquement en revue les étapes de la formation initiale, du secondaire au supérieur, en intégrant les formations en alternance et l’enseignement de promotion sociale, pour comparer, par domaine d’étude, les volumes et répartitions entre les hommes et les femmes.
Parmi les principaux constats :
Du secondaire au supérieur, dans toutes les formes d’enseignement, les femmes sont plus nombreuses : du début (inscrits) à la fin (diplômés). Cette surreprésentation se renforce au cours du temps. Cependant, elles ne se retrouvent pas dans les mêmes domaines d’étude que les hommes, les désavantageant sur le marché du travail." |
| Note de contenu : |
Sommaire
Niveau de diplôme de la population - Niveau de diplôme le plus élevé obtenu / Transition école - vie active
Enseignement secondaire ordinaire - Degrés, formes et secteurs suivis dans l’enseignement secondaire ordinaire / Parcours dans l’enseignement secondaire ordinaire / Résultats de l’enseignement secondaire ordinaire
Enseignement spécialisé
Formation à l'IFAPME - Formations suivies à l’IFAPME / Apprentissage / Formations de chef d’entreprise
Enseignement supérieur - Taux de scolarisation dans l’enseignement supérieur / Enseignement non universitaire : vue d’ensemble / Enseignement universitaire : vue d’ensemble / Domaines et catégories d’études dans l’enseignement supérieur / Résultats dans l’enseignement supérieur
Education et formation continue des adultes et enseignement de promotion sociale - Education et formation continue des adultes / Enseignement de promotion sociale |
| En ligne : |
https://www.iweps.be/wp-content/uploads/2018/02/HF-Cahier3-final.pdf |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28931 |
Égalité entre les femmes et les hommes en Wallonie, Cahier 3. L'enseignement [document électronique] / Christine Mainguet ; Claire Dujardin . - Belgrade (Belgique) : Institut wallon de l’évaluation, de la prospective et de la statistique (IWEPS), 2018 . - 98 p. Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
TS
Discrimination:Discrimination sexuelle # Discrimination:Discrimination sexuelle:Discrimination sexuelle dans l'emploi # Sexisme dans l'enseignement supérieur # Sexisme en milieu scolaire
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| Résumé : |
"Ce troisième cahier porte sur le positionnement des hommes et des femmes dans le système éducatif. Il passe systématiquement en revue les étapes de la formation initiale, du secondaire au supérieur, en intégrant les formations en alternance et l’enseignement de promotion sociale, pour comparer, par domaine d’étude, les volumes et répartitions entre les hommes et les femmes.
Parmi les principaux constats :
Du secondaire au supérieur, dans toutes les formes d’enseignement, les femmes sont plus nombreuses : du début (inscrits) à la fin (diplômés). Cette surreprésentation se renforce au cours du temps. Cependant, elles ne se retrouvent pas dans les mêmes domaines d’étude que les hommes, les désavantageant sur le marché du travail." |
| Note de contenu : |
Sommaire
Niveau de diplôme de la population - Niveau de diplôme le plus élevé obtenu / Transition école - vie active
Enseignement secondaire ordinaire - Degrés, formes et secteurs suivis dans l’enseignement secondaire ordinaire / Parcours dans l’enseignement secondaire ordinaire / Résultats de l’enseignement secondaire ordinaire
Enseignement spécialisé
Formation à l'IFAPME - Formations suivies à l’IFAPME / Apprentissage / Formations de chef d’entreprise
Enseignement supérieur - Taux de scolarisation dans l’enseignement supérieur / Enseignement non universitaire : vue d’ensemble / Enseignement universitaire : vue d’ensemble / Domaines et catégories d’études dans l’enseignement supérieur / Résultats dans l’enseignement supérieur
Education et formation continue des adultes et enseignement de promotion sociale - Education et formation continue des adultes / Enseignement de promotion sociale |
| En ligne : |
https://www.iweps.be/wp-content/uploads/2018/02/HF-Cahier3-final.pdf |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28931 |
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Exemplaires
