2, vol. 29 - Bulletin 2, vol. 29 2008 3, vol. 29 - Bulletin 3, vol. 29 2008 4, vol. 29 - Bulletin 4, vol. 29 2008 1, vol. 30 - Bulletin 1, vol. 30 2009 2, vol. 30 - Bulletin 2, vol. 30 2009 3, vol. 30 - Bulletin 3, vol. 30 2009 4, vol. 30 - Bulletin n°4, vol. 30 2009 Thérapie familiale . 1, vol. 30 Bulletin 1, vol. 30 Mention de date :  2009 Paru le :  01/03/2009

Dépouillements

La systémique à l'école, la coopération et l'approche solutionniste : des atouts pour le développement de compétences relationnelles et des outils pour contenir les troubles de comportement / Roberta Andreetta Di Blasio in Thérapie familiale, 1, vol. 30 (2009)  

Public ISBD [article]  inThérapie familiale > 1, vol. 30 (2009) . - pp. 11-26 Titre : La systémique à l'école, la coopération et l'approche solutionniste : des atouts pour le développement de compétences relationnelles et des outils pour contenir les troubles de comportement Type de document : texte imprimé Auteurs : Roberta Andreetta Di Blasio, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 11-26 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Coopération # Ecole TS Apprentissage # Systémique Résumé : "Cet article s’intéresse à l’application du modèle systémique dans le cadre scolaire, plus précisément dans le cas d’interventions dans les classes. Cette optique de départ est enrichie par les apports issus des modèles s’intéressant à l’émergence de la coopération et des thérapies orientées vers les solutions. Deux illustrations cliniques viennent compléter la présentation théorique." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-therapie-familiale-2009-1.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13765 [article] La systémique à l'école, la coopération et l'approche solutionniste : des atouts pour le développement de compétences relationnelles et des outils pour contenir les troubles de comportement [texte imprimé] / Roberta Andreetta Di Blasio, Auteur . - 2009 . - pp. 11-26. Langues : Français (fre) in Thérapie familiale > 1, vol. 30 (2009) . - pp. 11-26 Catégories : Cardijn Coopération # Ecole TS Apprentissage # Systémique Résumé : "Cet article s’intéresse à l’application du modèle systémique dans le cadre scolaire, plus précisément dans le cas d’interventions dans les classes. Cette optique de départ est enrichie par les apports issus des modèles s’intéressant à l’émergence de la coopération et des thérapies orientées vers les solutions. Deux illustrations cliniques viennent compléter la présentation théorique." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-therapie-familiale-2009-1.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13765

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Abandon : premier acte de l'adoption / Véronique Cohier-Rahban in Thérapie familiale, 1, vol. 30 (2009)  

Public ISBD [article]  inThérapie familiale > 1, vol. 30 (2009) . - pp. 27-37 Titre : Abandon : premier acte de l'adoption Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Cohier-Rahban, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 27-37 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Abandon # Identité TS Adoption Résumé : "Lorsque la violence apparaît dans les familles adoptantes, nous pouvons émettre l’hypothèse selon laquelle le processus d’abandon continue d’agir. Il s’insinue dans les relations familiales, mettant en danger le processus d’adoption. Dans notre clinique, nous laissons alors la place aux «invisibles» envahissants: il s’agit des parents biologiques de l’enfant adopté s’il était resté avec ses parents biologiques (donc s’il n’avait pas été abandonné) et de l’enfant adopté s’il était né directement de ses parents adoptifs. Un travail d’exploration des relations à ces différents invisibles permet l’élaboration des identités croisées et des ambivalences croisées. Il libère ensuite la voie au processus d’adoption." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-therapie-familiale-2009-1.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13766 [article] Abandon : premier acte de l'adoption [texte imprimé] / Véronique Cohier-Rahban, Auteur . - 2009 . - pp. 27-37. Langues : Français (fre) in Thérapie familiale > 1, vol. 30 (2009) . - pp. 27-37 Catégories : Cardijn Abandon # Identité TS Adoption Résumé : "Lorsque la violence apparaît dans les familles adoptantes, nous pouvons émettre l’hypothèse selon laquelle le processus d’abandon continue d’agir. Il s’insinue dans les relations familiales, mettant en danger le processus d’adoption. Dans notre clinique, nous laissons alors la place aux «invisibles» envahissants: il s’agit des parents biologiques de l’enfant adopté s’il était resté avec ses parents biologiques (donc s’il n’avait pas été abandonné) et de l’enfant adopté s’il était né directement de ses parents adoptifs. Un travail d’exploration des relations à ces différents invisibles permet l’élaboration des identités croisées et des ambivalences croisées. Il libère ensuite la voie au processus d’adoption." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-therapie-familiale-2009-1.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13766

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De la thérapie brève centrée sur les solutions à la consultation brève en logopédie / Fabrice Guillaume in Thérapie familiale, 1, vol. 30 (2009)  

Public ISBD [article]  inThérapie familiale > 1, vol. 30 (2009) . - pp. 39-55 Titre : De la thérapie brève centrée sur les solutions à la consultation brève en logopédie Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabrice Guillaume, Auteur ; Mari Luz Guerrero, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 39-55 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Adolescents / Adolescence # Coopération # Ecole # Enfants # Familles # Langage # Thérapie brève Résumé : "Après des années de pratique comme logopédistes (orthophonistes/logopèdes) en milieu scolaire, les auteurs ont développé, dans ce cadre, un mode d’intervention qui s’appuie sur les concepts et les outils de l’intervention brève centrée sur les solutions. Ce type de traitement a l’avantage de mettre de suite l’enfant/l’adoles-cent et sa famille dans une position active. Cet article explicite leur démarche et l’illustre par des situations cliniques." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-therapie-familiale-2009-1.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13767 [article] De la thérapie brève centrée sur les solutions à la consultation brève en logopédie [texte imprimé] / Fabrice Guillaume, Auteur ; Mari Luz Guerrero, Auteur . - 2009 . - pp. 39-55. Langues : Français (fre) in Thérapie familiale > 1, vol. 30 (2009) . - pp. 39-55 Catégories : Cardijn Adolescents / Adolescence # Coopération # Ecole # Enfants # Familles # Langage # Thérapie brève Résumé : "Après des années de pratique comme logopédistes (orthophonistes/logopèdes) en milieu scolaire, les auteurs ont développé, dans ce cadre, un mode d’intervention qui s’appuie sur les concepts et les outils de l’intervention brève centrée sur les solutions. Ce type de traitement a l’avantage de mettre de suite l’enfant/l’adoles-cent et sa famille dans une position active. Cet article explicite leur démarche et l’illustre par des situations cliniques." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-therapie-familiale-2009-1.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13767

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La pédopsychiatrie contemporaire et la famille / Claude Villeneuve in Thérapie familiale, 1, vol. 30 (2009)  

Public ISBD [article]  inThérapie familiale > 1, vol. 30 (2009) . - pp. 57-69 Titre : La pédopsychiatrie contemporaire et la famille Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Villeneuve, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 57-69 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Familles TS Enfants:Enfants -- Psychiatrie # Thérapie familiale Résumé : "En brossant un tableau de la psychiatrie infanto-juvénile, les auteurs rapportent que la famille y est de plus en plus marginalisée. L’influence du modèle biomédical conduit à la biologisation et à la surspécialisation de cette pratique, ce qui risque d’évacuer l’importance des facteurs psychosociaux. Elargir la base diagnostique en rencontrant la famille dès l’évaluation de l’enfant et utiliser une approche intégratrice sont suggérés pour réhabiliter la famille. Dans les centres où il existe déjà des cliniques spécialisées, l’ajout d’une clinique de thérapie familiale facilite l’arrimage de la famille aux soins secondaires et tertiaires." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-therapie-familiale-2009-1.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13768 [article] La pédopsychiatrie contemporaire et la famille [texte imprimé] / Claude Villeneuve, Auteur . - 2009 . - pp. 57-69. Langues : Français (fre) in Thérapie familiale > 1, vol. 30 (2009) . - pp. 57-69 Catégories : Cardijn Familles TS Enfants:Enfants -- Psychiatrie # Thérapie familiale Résumé : "En brossant un tableau de la psychiatrie infanto-juvénile, les auteurs rapportent que la famille y est de plus en plus marginalisée. L’influence du modèle biomédical conduit à la biologisation et à la surspécialisation de cette pratique, ce qui risque d’évacuer l’importance des facteurs psychosociaux. Elargir la base diagnostique en rencontrant la famille dès l’évaluation de l’enfant et utiliser une approche intégratrice sont suggérés pour réhabiliter la famille. Dans les centres où il existe déjà des cliniques spécialisées, l’ajout d’une clinique de thérapie familiale facilite l’arrimage de la famille aux soins secondaires et tertiaires." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-therapie-familiale-2009-1.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13768

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La fratrie en expertise civile / Vanessa Scailteur in Thérapie familiale, 1, vol. 30 (2009)  

Public ISBD [article]  inThérapie familiale > 1, vol. 30 (2009) . - pp. 71-89 Titre : La fratrie en expertise civile Type de document : texte imprimé Auteurs : Vanessa Scailteur, Auteur ; Elia Batchy, Auteur ; Philippe Kinoo, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 71-89 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Séparation TS Divorce # Fratrie Résumé : "L’article propose une réflexion sur les stratégies d’adaptation développées par la fratrie face à une séparation parentale et plus spécifiquement dans les situations où le conflit est tel entre les parents qu’une demande d’expertise civile a été introduite. Dans la première partie nous reviendrons sur l’analyse faite par différents auteurs des fonctions remplies par le sous-système fratrie. Dans la deuxième partie nous discuterons de l’impact d’une séparation parentale sur la fratrie en nous appuyant sur différents cas cliniques rencontrés en expertise civile. La fratrie ressort-elle toujours renforcée par cette épreuve comme beaucoup d’auteurs semblent le penser? Comment comprendre les situations où l’on assiste au contraire à une dynamique de dissolution de la fratrie et quelle position l’expert peut-il alors prendre? Nous introduirons également la notion d’«intérêt de la fratrie» en parallèle à celle d’«intérêt de l’enfant». Nous nous intéresserons enfin à la question particulière de la séparation de la fratrie et à quelques lignes conductrices pouvant aider l’expert à se positionner face à celle-ci." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-therapie-familiale-2009-1.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13769 [article] La fratrie en expertise civile [texte imprimé] / Vanessa Scailteur, Auteur ; Elia Batchy, Auteur ; Philippe Kinoo, Auteur . - 2009 . - pp. 71-89. Langues : Français (fre) in Thérapie familiale > 1, vol. 30 (2009) . - pp. 71-89 Catégories : Cardijn Séparation TS Divorce # Fratrie Résumé : "L’article propose une réflexion sur les stratégies d’adaptation développées par la fratrie face à une séparation parentale et plus spécifiquement dans les situations où le conflit est tel entre les parents qu’une demande d’expertise civile a été introduite. Dans la première partie nous reviendrons sur l’analyse faite par différents auteurs des fonctions remplies par le sous-système fratrie. Dans la deuxième partie nous discuterons de l’impact d’une séparation parentale sur la fratrie en nous appuyant sur différents cas cliniques rencontrés en expertise civile. La fratrie ressort-elle toujours renforcée par cette épreuve comme beaucoup d’auteurs semblent le penser? Comment comprendre les situations où l’on assiste au contraire à une dynamique de dissolution de la fratrie et quelle position l’expert peut-il alors prendre? Nous introduirons également la notion d’«intérêt de la fratrie» en parallèle à celle d’«intérêt de l’enfant». Nous nous intéresserons enfin à la question particulière de la séparation de la fratrie et à quelques lignes conductrices pouvant aider l’expert à se positionner face à celle-ci." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-therapie-familiale-2009-1.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13769

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De l'identité historique à l'identité saltatoire ou du Lego au Nintendo / Bernard Fourez in Thérapie familiale, 1, vol. 30 (2009)  

Public ISBD [article]  inThérapie familiale > 1, vol. 30 (2009) . - pp. 91-106 Titre : De l'identité historique à l'identité saltatoire ou du Lego au Nintendo Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Fourez, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : pp. 91-106 Langues : Français (fre) Catégories : Cardijn Identité TS Angoisse Résumé : "L’auteur suggère que notre contexte culturel favorise l’émergence d’une identité psychique qu’il nomme «identité saltatoire». Celle-ci serait fondée sur un rapport au temps instantané, sur l’expression de soi, sur l’adaptation aux changements perpétuels, sur la virtualité. Il la compare à l’identité historique qui s’étaie sur le continuum, la permanence, l’aboutissement, l’œuvre." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-therapie-familiale-2009-1.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13770 [article] De l'identité historique à l'identité saltatoire ou du Lego au Nintendo [texte imprimé] / Bernard Fourez, Auteur . - 2009 . - pp. 91-106. Langues : Français (fre) in Thérapie familiale > 1, vol. 30 (2009) . - pp. 91-106 Catégories : Cardijn Identité TS Angoisse Résumé : "L’auteur suggère que notre contexte culturel favorise l’émergence d’une identité psychique qu’il nomme «identité saltatoire». Celle-ci serait fondée sur un rapport au temps instantané, sur l’expression de soi, sur l’adaptation aux changements perpétuels, sur la virtualité. Il la compare à l’identité historique qui s’étaie sur le continuum, la permanence, l’aboutissement, l’œuvre." En ligne : https://cairn-cdocs.helha.be/revue-therapie-familiale-2009-1.htm Permalink : http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13770

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