Centre de documentation HELHa Cardijn Louvain-la-Neuve
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Le centre de documentation de la HELHa Cardijn LLN met à disposition de ses lecteurs un fonds documentaire spécialisé dans les domaines pouvant intéresser – de près ou de loin - les (futur·e·s) travailleur·euse·s sociaux·ales : travail social, sociologie, psychologie, droit, santé, économie, pédagogie, immigration, vieillissement, famille, précarité, délinquance, emploi, communication, etc.
[article]
| Titre : |
Écriture inclusive, j’écris ton nom |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Laurence Rosier |
| Année de publication : |
2018 |
| Article en page(s) : |
p. 42-50 |
| Note générale : |
Issu du dossier: "Féminismes en lutte" |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
TS
Féminisation (linguistique) # Féminisme
|
| Résumé : |
"Septembre 2017, Le Figaro inaugure la rentrée en pointant la parution, six mois auparavant, d’un manuel scolaire utilisant l’écriture inclusive. Depuis, des diners de famille aux plateaux de télévision, en passant évidemment par les flux des réseaux sociaux de discussion, elle n’a cessé d’être soit défendue, prônée, pratiquée, soit critiquée, déboutée, vouée aux gémonies. Retour sur une praxis langagière militante. Pourquoi l’écriture inclusive enflamme-t-elle à ce point ? Quels enjeux soulève-t-elle ?" |
| En ligne : |
https://cairn-cdocs.helha.be/revue-nouvelle-2018-2-page-42.htm |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25709 |
in La revue nouvelle > 2 (2018) . - p. 42-50
[article] Écriture inclusive, j’écris ton nom [texte imprimé] / Laurence Rosier . - 2018 . - p. 42-50. Issu du dossier: "Féminismes en lutte" Langues : Français ( fre) in La revue nouvelle > 2 (2018) . - p. 42-50
| Catégories : |
TS
Féminisation (linguistique) # Féminisme
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| Résumé : |
"Septembre 2017, Le Figaro inaugure la rentrée en pointant la parution, six mois auparavant, d’un manuel scolaire utilisant l’écriture inclusive. Depuis, des diners de famille aux plateaux de télévision, en passant évidemment par les flux des réseaux sociaux de discussion, elle n’a cessé d’être soit défendue, prônée, pratiquée, soit critiquée, déboutée, vouée aux gémonies. Retour sur une praxis langagière militante. Pourquoi l’écriture inclusive enflamme-t-elle à ce point ? Quels enjeux soulève-t-elle ?" |
| En ligne : |
https://cairn-cdocs.helha.be/revue-nouvelle-2018-2-page-42.htm |
| Permalink : |
http://cdocs.helha.be/pmblln/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25709 |
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Exemplaires (1)
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| PER RNO 2 (2018) | Périodique | Centre de documentation HELHa Cardijn LLN | Salle de lecture (Périodiques) | Disponible |
